2019年护士职业资格《专业实务》考前检测试题.doc

省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 2019年护士职业资格《专业实务》考前检测试题考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为380分 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分 A1型题（本题共50题，每小题3分，共150分）1、患者，女性，56岁，高空坠落伤，目前处于昏迷状态护士小刘为其做口腔护理时，正确的护理措施是（ ）A.协助患者漱口B.从门齿至臼齿擦净牙齿各面C.血管钳夹紧棉球，棉球干湿度适宜D.用开口器时，从门齿处放入E.活动义齿可放于酒精中浸泡备用2、贯穿于护理活动全过程的是（ ）A.护理活动和护理诊断B.护理诊断和护理汁划C.护理计划和护理评价D.护理诊断和护理评价E.护理评估和护理评价3、某三级甲等医院icu，共有10张床位。

按照国家卫生计生委对ICU护士与床位比的要求，该科室配备的护士人数应不少于（ ）A.10名B.15名C.20名D.25名E.30名4、青春期儿童最容易出现的心理行为是（ ）A.咬指甲B.遗尿症C.学校恐惧症D.自我形象不满E.破坏性行为5、心房颤动时未接受药物治疗，房室传导正常的心室率为（ ）A.100～160次/分B.180～220次/分C.250～350次/分D.360～600次/分E.600～800次/分6、皮内注射时选用的消毒剂通常是（ ）A. 乙醇B. 碘酊C. 碘附D. 安尔碘E. 过氧化氢7、乙脑的主要传播媒介是（ ）A.家禽B.家猪C.蚊虫D.跳蚤E.水源8、门静脉系与腔静脉系之间最主要的交通支是（ ）A．直肠下段肛管交通支B．前腹壁交通支C．腹膜后交通支D．胃底、食管下段交通支E．肠系膜交通支9、股静脉穿刺后按压不当，最容易发生（ ）A、血栓B、局部血肿C、空气栓塞D、静脉炎E、蜂窝组织炎10、服用胃黏膜保护剂硫糖铝后最常见的不良反应是（ ）A、头晕B、皮疹C、乏力D、便秘E、口干11、关于溃疡性结肠炎的描述，应除外（ ）。

A. 黏液脓血便B. 腹痛主要局限在右下腹C. 活动期有低热或中等度发热D. 具有疼痛一便意一便后缓解的规律E. 活动期有轻或中度腹痛，为左下腹或下腹的阵痛12、对肝硬化食管一胃底静脉曲张破裂出血的患者，为防止肝性脑病应禁星进行的操作是（ ）A. 生理盐水清洁灌肠B. 肥皂水清洁灌肠C. 硫酸镁导泻D. 乳果糖灌肠E. 少量输液13、正常情况下，产妇顺产后需继续留在产房观察的时间是( 　)A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时E.5小时14、护士甲在为一卧床患者翻身时，其家属询问患者更换卧位间隔时间的根据，请你指出最合适的解释（ ）A.患者的要求，最长不超过1小时B.患者的病情及局部受压程度C.护士工作时间的安排来决定D.家属的意见，随时进行E.皮肤疾患的程度15、患者女，44岁，敏感多疑，怀疑单位同事有意和她作对，故意给其工作和生活设置障碍，近期经常听到耳边有人说话，对其行为进行评论，护士对其心理护理中，正确的是（ ）A、经常与患者讨论单位同事对她的评价B、明确告诉患者没有人陷害她C、与患者争辩其说话的对象不存在D、耐心倾听患者诉说，尽量满足患者合理要求E、在患者面前应低声交谈，以免引起患者猜疑16、下列哪种情况可实施大量不保留灌肠（ ）。

A、高热病人降温B、心肌梗死病人C、急腹症D、消化道出血E、妊娠早期17、氧流量为4L/min，氧浓度为(　 )A.33B.37C.40D.41E.4318、胸膜腔内压力超过大气压的胸部损伤是（ ）A.闭合性气胸B.开放性气胸C.张力性气胸D.多根多处肋骨骨折E.心脏挫伤19、合成清蛋白的场所是（ ）A. 肝脏B. 胆道C. 脾脏D. 胰腺E. 肾脏20、昏迷病人进行漱口时不需要具备什么东西?(　 )A.漱口盘B.手电筒C.棉球D.开口器E.吸水管21、大量不保留灌肠时，灌肠液的温度常为（ ）A. 30～32℃B. 33～35℃C. 36～38℃D. 39～41℃E. 42～45℃22、利尿剂降低血压的主要作用机制是（ ）A. 减少血容量B. 阻断β受体C. 阻断α受体D. 阻滞钙通道E. 扩张小动脉23、亚急性感染性心内膜炎最常见的致病菌是（ ）A.肠球菌B.支原体C.大肠杆菌D.草绿色链球菌E.乙型溶血性链球菌24、某护士在抽吸药液的过程中，不慎被掰开的安瓿划伤了手指，不妥的处理方法是（ ）A.用0.5%碘伏消毒伤口，并包扎B.用75%乙醇消毒伤口，并包扎C.从伤口的远心端向近心端挤压D.及时填写锐器伤登记表E.用肥皂水彻底清洗伤口25、慢性肺源性心脏病的心脏形态改变主要是（ ）。

A．左心室肥厚B．二尖瓣关闭不全C．肺动脉瓣狭窄D．主动脉扩大E．右心室扩大26、患者以往有骨质疏松，自行长期口服活性钙，护士应嘱咐患者( 　)A.立即停用B.自行间断服用C.改服其他钙剂D.适当减量服用E.在医护人员指导下服用27、泌尿系肿瘤患者排尿的特点是（ ）A．无痛性全程肉眼血尿B．终末血尿伴膀胱刺激征C．初始血尿D．疼痛伴血尿E．血红蛋白尿28、HIV侵入人体后主要侵犯和破坏（ ）A.肥大细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.K淋巴细胞E.NK淋巴细胞29、妊娠期高血压疾病的基本病理变化是（ ）A.脑血管痉挛 B.胎盘血管痉挛 C.肾小血管痉挛 D.冠状动脉痉挛 E.全身小动脉痉挛30、影响舒适的心理方面因素不包括（ ）A、焦虑B、护患关系C、环境陌生D、角色改变E、自尊受损31、杵状指出现在( 　)A.法洛四联症B.室间隔缺损C.房间隔缺损D.动脉导管未闭E.肺动脉狭窄32、一位年轻的未婚妇女因子宫出血过多住院患者主诉子宫出血与她的月经有关，去年就发生过几次医生按照其主诉施行相应的治疗一位正在妇科实习的护士和患者很谈得来，成为无话不谈的好朋友在一次聊天中谈及病情时，患者说自己是因为服用了流产药物而造成的出血不止，并要求这位护士为她保密。

根据上述描述，实习护士应该（ ）A．遵守保密原则，不将患者真情告诉医生B．因为不会威胁到患者的生命，所以应该保密C．拒绝为她保密的要求D．为了患者的治疗，应该说服患者将真实情况告诉医生，但一定要为患者保密E．了解病因、病史是医生的事，与护士无关，所以，应尊重患者的决定33、为慢性心力衰竭患者进行输液治疗时，输液速度宜控制在(　 )A.10～20滴/分钟B.20～30滴/分钟C.30～40滴/分钟D.40～50滴/分钟E.50～60滴/分钟34、贫血最常见的护理诊断(　 )A.组织完整性受损B.活动无耐力C.组织灌注量改变D.心输出量减少E.有体液不足的危险35、护土资格注册时可不必备的(　 )A.护士资格考试合格证明B.学历证明C.相关体检证明D.学位证书36、关于急性阑尾炎下列哪项不正确( )A.多数病人有转移性右下腹痛B.均有固定的麦氏点压痛C.腰大肌试验可为阴性D.全身反应一般并不显著E.如出现塞战，发热及黄疸，则有门静脉炎的可能37、为昏迷患者进行口腔护理时，不需准备的用物是（ ）A.棉球B.吸水管C.张口器D.压舌板E.血管钳38、人体的热能营养素是（ ）。

A、糖类、维生素、矿物质B、糖类、脂肪、蛋白质C、脂肪、糖类、维生素D、蛋白质、脂肪、维生素E、蛋白质、糖类、微量元素39、肺结核化学治疗原则是（ ）A. 早期、联合、适量、规律、全程B. 仅早期使用抗结核药C. 间断使用抗结核药D. 用一种杀菌剂E. 药物剂量应偏大40、脑血栓发病常在（ ）A.剧烈运动时B.安静睡眠时C.用力排便时D.情绪激动时E.静坐工作时41、治疗外阴炎时，使用1:5000高锰酸钾溶液坐浴的最主要作用是（ ）A．杀菌B．止痒C．止痛D．消肿E．除臭42、下列因素除哪项外，可使血压升高(　 )A.睡眠不足B.寒冷环境C.高热环境D.兴奋E.精神紧张43、两人使用平车搬运患者，应注意使平车头端和床尾呈（ ）A.直角B.平行C.锐角D.钝角E.对接44、适合新生儿沐浴的室温是（ ）A.22～24℃B.26～28℃C.23～26℃D.20～22℃E.18～20℃45、慢性便秘患者最主要的临床表现是( 　)A.缺乏便意、排便艰难B.腹痛C.里急后重感D.恶心、呕吐E.腹部下坠感46、初乳是指（ ）A.产后4～5天内分泌的乳汁B.产后7天内分泌的乳汁C.产后5～14天内分泌的乳汁D.产后7～14天内分泌的乳汁E.产后14～28天内分泌的乳汁47、某失血性休克患者快速输入全血1200ml后出现手足抽搐、皮肤黏膜出血、血压下降、心率减慢，该患者可能发生（ ）。

A.溶血反应B.过敏反应C.发热反应D.枸橼酸钠中毒反应E.心脏负荷过重48、低分子右旋糖酐的主要作用为（ ）A、提高血浆胶体渗透压B、增加血容量，改善微循环C、补充蛋白质D、补充营养和水份E、保持酸碱平衡49、一位患者因心绞痛入院患者疼痛剧烈，医嘱吗啡5mg, iv护士认为医嘱存在错误，去找这位医生沟通，医生拒绝修改护士的做法不妥的是（ ）A．报告给护士长B．报告给上级医生C．按医嘱执行D．暂缓执行医嘱E．报告给科主任50、改善医护人际关系的途径不包含（ ）A.把握角色，各司其职B.真诚合作，密切配合C.坚持原则，互不相让D.关心理解，相互尊重E.互相监督，协调关系 A2型题（本题共50题，每小题3份，共150分）1、小儿上呼吸道感染中的咽-结合膜热的病原体为（ ）A.腺病毒B.流感病毒C.葡萄球菌D.柯萨奇病毒E.溶血性链球菌2、患儿男，6岁因腮腺炎入院，给予对症治疗该患儿特别害怕打针，为其输液时，下列措施不正确的是（ ）A.待其睡眠后输液B.与患儿建立相互依赖的友好关系C.给患儿讲故事D.指导患儿深呼吸E.以鼓励。