(机械行业)做在机械制图教学中的运用.docx

做”在《机械制图》教学中的运用机电高等职业技术学校钱志芳让开放教育在陶行知思想引领下走向纵深滨湖开发区中心小学顾晓东抓住每一时机 引领学生创新新安中学吴英亮还学生一片自由的天空滨湖开发区中心小学庄丽芹 邹红伟旅游管理专业实践与教学旅游商贸职业学校吴 建让智慧的火花在学生的手指尖绽放滨湖开发区中心小学陆静英课堂——沟通心灵的绿洲荡口中心小学占红英谈开展初中英语课堂活动的若干形式新安中学华卫星真教育是心心相印的活动育才中学匡晓锋走近新课程 您为我引航荡口中心小学华 萍师生关系——亘古不变的话题旅游商贸职业学校徐朝红影响学生在操作课中的心境原因旅游商贸职业学校张开伟 徐朝红2004年度无锡市陶研论文获奖名单一等奖(14篇)1、“小先生制”在高等师范教育改革中的推广应用及其理论建构无锡江南大学师范学院王志纯2、从陶行知理论看青年教师专业化发展的学习渠道无锡市广勤中学刘 铭3、“三研究”：从理解到行动无锡市连元街小学计亚萍4、以生为本，享受求学之乐5、让开放教育在陶行知思想引领下走向纵深江阴市要塞实验小学无锡市滨湖开发区中心小学仲建毅顾晓东6、运用陶行知教育思想在语文教学中培养学生的创新能力无锡市东林小学江月华7、略论陶行知“教学做合一”理论的现实意义无锡市东北塘中学陈兴龙8、让幼儿在实践中体验，在体验中成长无锡市滨湖实验幼儿园孙建新9、陶行知的创造教育思想与现代创造型教师的教育能力宜兴教师进修学校项 迎10、陶行知思想与新课程标准的解读无锡市北塘区教育局江秋水11、由“小先生”制到合作学习无锡市河埒中学钱 柯12、解放创新无锡市蠡园中心小学惠竞雄13、“人中人”的生活使他获得了新生无锡市金星中学王灵芝14、实践“教学做合一”科学教育添魅力无锡市新区实验小学杨伟新二等奖(54篇)15、谈以问题为纽带的幼儿园教育活动无锡市鸿声中心幼儿园吴建英16、浅谈陶行知教育思想对研究性学习的指导意义无锡市通德桥实验小学张 钰17、“生活教育”理论与幼儿园创新教育的实践无锡市五爱实验幼儿园周敏艳18、倾情民艺，心系中华江阴市新桥中心幼儿园陶永娣19、“迷”“悟”“爱”无锡市惠山职业教育中心校褚文化20、让教师的职业生命焕发出活力21、构建充满生活情趣的课堂无锡市稻香新村小学省无锡师范学校吴燕卫张 烨22、中国人到底花多少时间才能把英语学好省无锡师范学校陆 莺23、借鉴陶行知创造教育思想谈发展幼儿创造思维的点滴体会无锡市实验幼儿园胡鸣霞24、让幼儿在生活中体验科学无锡市滨湖实验幼儿园孙建新 姜 旭25、浅谈手脑双挥的创造教育无锡市惠龙新村幼儿园李 萍26、在实践中体验 在体验中发展27、抓住每一时机 引领学生创新无锡市洛社镇雅西小学无锡市新安中学周建宏吴英亮28、利用农村资源拓展幼儿游戏无锡市鸿声中心幼儿园朱 艳29、让音乐插上想象的翅膀无锡市洛社实验幼儿园王晓岚30、幼儿教师专业水平培训初探无锡市侨谊幼儿园高谊莲31、当谎言邂逅真诚无锡市锡山区教师进修学校邹勤高32、众生皆学问，智者方为师无锡市通德桥实验小学钱 华33、学陶行知精神，做专业化教师无锡市蠡湖中心小学陈丽洁34、小学语文生活化教学之我见35、走进生活 活化教材江阴市新桥中心小学无锡市洛社镇雅西小学石瑞珠徐之昀36、还学生一片自由的天空37、生成活动中教师的智慧无锡市滨湖开发区中心小学无锡市侨谊幼儿园庄丽芹 邹红伟严震宇38、充分利用环境资源 促进幼儿全面发展无锡市滨湖实验幼儿园周 敏39、陶行知教育思想理论在幼儿科学活动中的指导无锡市滨湖实验幼儿园黄 妍40、让语文教学融入生活无锡市河埒中学范佳维41、人文校园：教育的一种必然选择宜兴市川埠小学邵杏福42、教育为“人人”无锡市崇宁路实验小学陈伟佳43、弘扬陶学思想 培育新世纪儿童江阴市新桥中心幼儿园陆萍萍44、课堂，师生快乐的家江阴市要塞实验小学陶 蓉45、“陶花”香飘“课改”路江阴市第一中学李 越46、以陶行知教育思想为指导，构建开放性语文作业无锡市新区硕放中心小学张 明 鲁晨黎47、单片机原理及应用课程教学改革的探讨无锡市惠山职业教育中心校华玉明48、“教学做合一”无锡市惠山职业教育中心校徐春晓49、对职业教育体制改革的一点思考50、旅游管理专业实践与教学无锡市惠山职业教育中心校无锡市旅游商贸职业学校冯 峻吴 建51、取生活之水 活教育之源无锡市洛社实验幼儿园赵毅芳52、创造教育的关键在于培养学生的创新性学习和创造力无锡市锡山区教师进修学校周雪芹53、让学生练就一双睿智的眼睛无锡市新安中心小学邹小英54、培养爱心的教育是真教育无锡市安镇中学陈红亚55、让每个学生都抬起头来走路无锡市花园弄中心小学朱丽芳56、为青年教师创设充满人文关怀的和谐乐土无锡市连元街小学附属幼儿园潘锡梅 张丽英57、从“教学做合一”谈“学习性区域”的创设无锡市惠龙新村幼儿园徐 蕾58、以陶为师 投身课改无锡市凰翔桥小学顾丽艳59、自主 合作 创新无锡市旅游商贸职业学校袁玲玲60、学陶行知思想 育高素质人才宜兴分水实验小学冯亦芳61、思想品德学科的创新与回归宜兴市分水实验小学丁国强 严亚君62、引生活水 灌作文园江阴市新桥中心小学章 瑜63、幼儿科学教育生活化的尝试江阴市澄江镇天鹤幼儿园陶 蓓64、让英语教学富有生活气息无锡市蠡园中心小学柯 华65、浅谈数学教学中的实验无锡教院附中杨燕中66、浅析“非指示性”教学模式的教学背景无锡教院附中袁小明67、为孩子撑起自由翱翔的天空无锡市旺庄实验小学袁璐艳68、混龄班户外体育活动初探江阴市南闸中心幼儿园陆 萍三等奖(124篇)69、“做”在《机械制图》教学中的运用 无锡市机电高等职业技术学校 钱志芳70、成功教育的秘诀无锡市洛社实验幼儿园吴艳芬71、园本教研：教师专业能力成长无锡市侨谊幼儿园黄 虹72、过艺术的生活，爱艺术的教育无锡市锡山区教师进修学校费 萍73、让学生学会关爱无锡市新安中心小学钱明娟74、也谈”绿色教学”无锡市新安中心小学徐仲武75、开放 参与 互动无锡市实验幼儿园周英娟76、小议幼儿区角游戏材料的创设无锡市滨湖实验幼儿园毛斓弘77、真实数学 精彩生活无锡市黄坭绛小学宗曙红78、陶行知生活教育理论对新时期小学德育工作的启示无锡市扬名中心小学邹月芳79、一路走过，一路体验无锡市金星中学张武伟80、用陶行知教育思想探讨无锡市刘潭中学龚翔宇81、从生活中来，到生活中去无锡市吴桥中心小学殷 虹82、把学习陶行知教育思想与落实《纲要》紧密结合起来无锡市刘潭幼儿园王瑶琦83、让孩子的错误与破坏拐个弯无锡市盛岸二村幼儿园吕 洁84、谈泥塑活动中幼儿创造力的培养无锡市盛岸二村幼儿园舒荣晖85、让语文课堂成为“口语交际”的快乐大本营宜兴市周铁实验小学沈 琴86、初中物理新课程教法和学法的探索宜兴市教师进修学校潘盘新87、在新课程中闪耀光辉的陶行知教育思想无锡市塔影中心小学魏 晶88、诚信是一种美无锡市崇宁路实验小学钱秋琴89、新课程 新理念 新做法江阴市第一中学王 江90、暗香飞上心头江阴市第一中学胡秀芹91、课文插图——语文教学的好帮手无锡市新区旺庄实验小学邹 君92、按“课改”要求，探索初中物理教学改革无锡市钱桥中学徐威增93、源头之上搜证据，观察发展觅定律无锡市洛社高级中学周昌盛94、运用陶行知理论，构建理想的英语课堂无锡市南站中心小学孙喜蓉95、体验 探究 发展无锡市坊前学校杨建新96、行知思想伴我行无锡市第六高级中学卢 笛97、响鼓更需重锤敲无锡市周泾中学黄新华98、体验——学生人格发展的有效途径无锡市通德桥实验小学张旭旦99、爱生没商量无锡市沁园实验小学许 洁100、小学数学教学生活化无锡市清名新村小学郭 虹101、语文教学与生活同在宜兴市分水实验小学周晓波 朱凤蓉102、教师应善于“授人以渔”无锡市塔影中心小学过 丹103、“活的教育”闪亮课堂价值无锡市后西溪中心小学尤丽娜104、激发兴趣 提高低年级学生学习数学的实效无锡市后西溪中心小学罗明清105、生命原本充满活力无锡市洛社镇中心小学徐惠洁106、立足幼儿生活，组织科学教育江阴市澄江镇天鹤幼儿园承海萍107、走进新课程，体验新感受江阴市第一中学王迎春108、“手脑双挥”学作文江阴市第一中学袁海东109、审视行知思想下的新课程师生关系无锡市洛社初级中学王伟民110、生物教学中的课堂提问艺术 无锡市洛社高级中学刘晓燕111、陶行知思想对地理研究性学习活动的指导无锡教院附中徐润伟112、偶发事件：一种新的教育资源宜兴市蓓蕾幼儿园余雪芳113、由登山想起我们的语文教学无锡市旺庄实验小学周 娴114、腹有诗书气自华115、让智慧的火花在学生的手指尖绽放116、课堂——沟通心灵的绿洲无锡市荣巷中心小学无锡市滨湖开发区中心小学无锡市荡口中心小学徐秋萍陆静英占红英117、园本教研活动促进教师专业成长无锡市侨谊幼儿园陆敏红118、走进调皮儿童的世界无锡市实验幼儿园陆 艳119、真实 真情 真知无锡市黄坭绛小学沈桂芬120、学习陶行知教育理论，让数学走进生活无锡市花园弄中心小学吴燕芳121、为幼儿创设一个良好的心理环境无锡市连元街小学附属幼儿园张淇雯122、将知情意的教育整个融入数学课堂教学无锡市盛岸二村小学尤 莺123、浅谈学生质疑能力的培养无锡市刘潭二村小学伏红英124、实践陶行知教育思想 提高数学教育教学质量无锡市刘潭中学胡 刚125、培养幼儿自主学习能力初探无锡市惠峰新村幼儿园时 卫126、学习陶行知教育思想，认真实施体育新课标无锡市梨庄中心小学查维克127、把创造还给幼儿无锡市刘潭幼儿园袁雪红128、英语教学与生活无锡市塔影中心小学叶 敏129、实践新课程 关注“做数学”无锡市白水荡中心小学钱 燕130、成长在生活数学的阳光下江阴市新桥中心小学谈明高131、给学生一个“。