七年级第一课主题班会设计教案.docx

七年级第一课主题班会设计教案七年级班会1 一、活动目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想但是在现实的中同学活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的将来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，加强班级的凝集力 二、活动意义 通过此次班会的讨论，使同学们熟悉到梦想关于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗 三、活动前准备 1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题 2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想 3、围绕已定的主题，动员大家积极参加进来，搜集资料回家上网查找相关视频资料和信息 四、活动过程〔歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛〕 1、请陈心同学讲述《“宝盒〞的故事》 通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更出色的欢声笑语在将来，在将来的梦想里〞 2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》 通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深入的一句话》 李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久 薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想最多的时候，马云一年内换了七八个梦想但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想一个人可以乱想，但是不可以不想 卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会小时候其实变幻梦想没有关系，你必须要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不必须要很大，你去想，你就会做得到〞虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能！ 潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山〞，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写〞。

从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000各别人看不到的错误，要不怕失败不断付出 4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学 歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都必须要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱 5、背景音乐——《最初的梦想》响起〔收集梦想，制作于卡片上〕 请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边 歌声是美好的，时间是有限的班会无限好，只是近铃声 6、结束语：《梦想是什么？》 7、全体同学演唱班歌《明天会更好》 激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好 七年级班会2 教学目的： 1、让同学明白：爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个一般人都能做到的平凡行动 2、使同学明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的 3、培养同学优良的行为习惯，让“爱与责任〞促进他们高尚人格的形成 教学重点： 引导同学层层深入地理解怎样做才干“让爱成为一种力量〞 教学难点： 如何让同学深入理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等 课时：1课时 教学过程： 一、播放歌曲《爱的奉献》〔上课前〕 二、授课： 〔一〕做一个好孩子，让家长幸福 同学们，迈入三年级，我们已经是三年级的同学了！在成长过程中，小学是一个具有童真又充满快乐的时期，人们把这一时期又称为少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段学习“爱与责任〞以及“幸福〞的深入含义 后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉；冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲_休息黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习 投影：我国古代“黄香温席〞的故事 老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家事情正是这样，黄香后来做了地方官，果真不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

〔二〕做一个好同学，让老师幸福； 做一个好伙伴，让同学幸福； 做一个好少年，让社会幸福； 提问：怎样才是一个好同学？ 怎样才是一个好伙伴？ 怎样才是一个好少年？ 同学讨论——发言 老师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书〞，这是多么远大的理想和抱负啊！最后他实现了理想残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的同学我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给四周的人他们让老师觉得幸福 关于同学们来说做一个“让爱变得伟大的人〞，更多的时候往往只必须举手之劳： 投影： 图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了； 图片及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了； 图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的同学感到幸福，爱的力量也就变得伟大了； 图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了； 图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福，爱的力量也就变得伟大了； 图片及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……爱的力量也就变得伟大了〞 投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。

老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成优良的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好同学，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年 〔三〕做一名好公民，让祖国幸福 老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民 同学发言，谈谈自己的观点 1、视频：杨利伟着陆后走出分开舱说的第一句话：我为我的祖国感到骄傲！ 杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人无论做什么，小利伟非做明白不可，决不中途放弃小利伟还是个节俭的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根 教师：＂爱国遵守法律＂中的＂爱＂，是一种＂情感＂，这种＂爱＂的情感来源于＂亲情＂的＂孝＂＂孝＂乃德之本，在亲情＂爱＂的基础上，才逐步形成：爱人、爱地、爱天，爱己、爱群，爱家、爱国、爱天下从个体道德品质形成来看，讲＂爱＂必先讲＂孝＂ 3、投影：朗诵以下格言名句 团结就有力量和智慧，没有诚意执行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结——英．欧文 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才干完成许多事业。

——德．叔本华 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的合群永远是一切善良思想的人的必须要——德．歌德展 万夫一力，天下无敌－－－－－－刘基 三个臭皮匠，顶个诸葛亮－－－－－－－中国谚语 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮－－－－中国谚语 天时不如地利，地利不如人和－－－－《孟子》 教师：＂团结友善＂体现了中华美德的＂宽＂与＂恕＂这是＂多元＂社会与国际环境所必须要 4、投影：周总理的小故事 1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做〞原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们伟大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身！ 教师：＂勤俭自强＂，体现了＂勤＂、＂俭＂、＂廉＂与＂耻＂四种美德因为＂勤以养廉＂，＂俭以养德＂，＂知耻近乎勇＂＂耻＂是个人的＂脸＂，是人的尊严，也是国家和民族的尊严无耻，何谈自尊、自强 5、投影：全国文明出租车驾驶员——王涛 教师：＂敬业奉献＂，体现了＂忠＂与＂义＂。

＂忠＂的本质是＂责任＂，尽职尽责，忠于职守＂责任＂，是＂敬业＂灵魂＂义＂是追求、是气节、是利他，奉献是＂重义轻利＂，＂见义勇为＂，＂杀身成仁，舍生取义＂ 教师小结：做一个好公民，爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让自己成为一个对社会有用的人，让祖国幸福的人 投影：忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心 诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点 礼——人际文明的规范义——人间正道的向导 廉——清白正气的根基耻——人之为人的底线 三、班主任结语 “爱的力量是伟大的！〞做一个好孩子，让家长幸福；做一个好同学，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好教师，让同学幸福；做一个好校长，让师生幸福；做一名好公民，让祖国幸福！ 这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力 四、欣赏歌曲《让世界充满爱》班会结束 同学们对小故事非常感兴趣，在讨论过程中，也能对自己做得不好的地方进行反省当老师说到“幸福不仅仅是一种美好的物质的生活，更是一种愉悦的精神体验。

而且，这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声一般的问候或一个细小的行为〞的时候，同学们都觉到很惊讶，深深感受到应从小处做起，培养自己优秀的品质 爱的力量是伟大的，是啊！倘假设每位教师都能用心灵赢得心灵，以人格塑造人格让教育充满更多的人情、人道和人性那么我们的同学能不可爱吗？他们能不为了使自己的同学，使整个集体也因为有了自己而想到温暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奋斗 七年级班会3 [教学过程]同学们好!我叫陆立锦，陆老师是你们的班主任 为了一个共同的目的──什么?(同学们的成长、进步)走到一起来了 先让我对同学们的到来表示热情的。