五年级语文上册课件伊索寓言苏教版共19张PPT.ppt

苏教版五年级语文上册第三单元苏教版五年级语文上册第三单元 狐狸和葡萄狐狸和葡萄蝉和狐狸蝉和狐狸牧牧童童和和狼狼:““您的歌声多么美妙，您真是个您的歌声多么美妙，您真是个天才的歌唱家！天才的歌唱家！””:““这些葡萄肯定是酸的，不好吃这些葡萄肯定是酸的，不好吃 :““狼来了狼来了, ,狼来了狼来了! !””3.3.““白费劲白费劲””说明了什么？你能想象说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？出此时狐狸的神情吗？   葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄一只狐狸看到了，一只狐狸看到了， 他　　　　　　　他　　　　　　　去够葡萄，但是白费劲去够葡萄，但是白费劲1.1.从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？2.2.狐狸能想到哪些方法去够葡萄？狐狸能想到哪些方法去够葡萄？   馋得直流口水馋得直流口水想尽了各种办法想尽了各种办法狐狸和葡萄狐狸和葡萄       狐狸感到无望了，只好转身离开狐狸感到无望了，只好转身离开他边走边回过头来说：他边走边回过头来说：“这些葡萄肯这些葡萄肯定是酸的，不好吃。

定是酸的，不好吃1 1、从哪儿可以看出狐狸在、从哪儿可以看出狐狸在““白费劲白费劲””、、““无望无望””的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？  2 2、同学们吃过成熟的葡萄吗？是什么滋味？狐狸、同学们吃过成熟的葡萄吗？是什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定是酸的，不好吃？为什么说葡萄肯定是酸的，不好吃？      2. 2.你觉得狐狸是怎样的一个人你觉得狐狸是怎样的一个人？？ 有些人无能为力，做不成事，却偏有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟偏说时机还没有成熟 1.1.你们知道这句话中你们知道这句话中““无能为力无能为力””是什么意思吗是什么意思吗？怎么理解这段话？？怎么理解这段话？虚荣，表里不一   ３３. .学了这个故事，你明白了什么？学了这个故事，你明白了什么？1.1.  想想这则寓言讲了什么故事？想想这则寓言讲了什么故事？  《《牧童和狼牧童和狼》》　　　　一贯说谎的人即使说了真话，也没有一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信人会相信 　　 一个牧童总爱一个牧童总爱说谎骗人，后来他说谎骗人，后来他说了真话，却没有说了真话，却没有人相信他。

人相信他2. 这则寓言告诉我们什么道理？这则寓言告诉我们什么道理？        　　　　默读第一和第二自然段，边读边想：默读第一和第二自然段，边读边想：在在狼没来时狼没来时，牧童和村民们有什么不同的，牧童和村民们有什么不同的表现？表现？狼来了狼来了，牧童和村民们有什么不同的表，牧童和村民们有什么不同的表现？现？ 小组合作学习小组合作学习 狼没来狼没来  牧童：牧童：几次大叫几次大叫 不禁哈哈大笑不禁哈哈大笑村民：村民：闻声赶来闻声赶来   惊慌失措惊慌失措   狼来了狼来了  牧童：牧童：吓坏大叫吓坏大叫村民：村民：没人帮忙没人帮忙（说谎）（说谎）（捉弄村民）（捉弄村民）（上当）（上当）（气愤）（气愤）（真话）（真话）（不相信）（不相信）1212、伊索寓言、伊索寓言1.1.牧童两次牧童两次“大叫大叫”时的不同情感，村民两次听到时的不同情感，村民两次听到“大大叫叫”的不同情感的不同情感。

  2.2.生活中你有经历过或见过听过类似的例子吗？我们今生活中你有经历过或见过听过类似的例子吗？我们今后应该怎么做？后应该怎么做？  3.3.说说自己对寓意的理解说说自己对寓意的理解  　　一个牧童在村边放羊　　一个牧童在村边放羊好几次好几次他大叫：他大叫：“狼来了！狼来了！狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，村民们闻声赶来，哪里有什么狼！哪里有什么狼！牧童看牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来哈哈大笑起来　　后来，狼真的来了牧童　　后来，狼真的来了牧童吓坏了吓坏了，他，他慌忙大叫慌忙大叫：：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙　　一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信　　一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信牧童和狼牧童和狼不诚实，经常说谎，自食其果蝉和狐狸蝉和狐狸　１１.课文从哪儿可以看出狐狸是在说谎呢？课文从哪儿可以看出狐狸是在说谎呢？狐狸想吃蝉，便设下一个狐狸想吃蝉，便设下一个圈套圈套狐狸以为是蝉，猛地扑了过去狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。

　２　２.讨论交流：讨论交流：“圈套圈套”本来指什么？在本则寓言中指什么本来指什么？在本则寓言中指什么？？蝉和狐狸蝉和狐狸3.你想对寓言中的蝉说些什么？对那些中了你想对寓言中的蝉说些什么？对那些中了“圈套圈套”的的“蝉蝉”说些什么？说些什么？4.用同样的办法，狐狸曾经骗了谁？用同样的办法，狐狸曾经骗了谁？蝉和狐狸蝉和狐狸想想想想《《狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦》》和和《《蝉和蝉和狐狸狐狸》》这两个故事有什么相似这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？之处，又有什么不同之处？相似的是狐狸为了达到自相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的，都在己不可告人的目的，都在说奉承话不同之处是乌说奉承话不同之处是乌鸦上当了，而蝉没有上当鸦上当了，而蝉没有上当 思考：蝉为什么没有上当？思考：蝉为什么没有上当？　　　　蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去　　蝉对狐狸说：　　蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了我会下来，那就大错而特错了自从看自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了就怀有戒心了。

   2 2、读第五自然段，说说自己对寓、读第五自然段，说说自己对寓意的理解意的理解 　　一个聪明的人，总能从别人的灾难　　一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训中吸取教训 你们从这个故事里学到了什么道理？你们从这个故事里学到了什么道理？善于观察、思考，保持警觉，存有戒心 有些人无能为力，做不成事，有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟却偏偏说时机还没有成熟 　　　　一贯说谎的人即使说了真话，一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信也没有人会相信　　　　一个聪明的人，总能从别一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训人的灾难中吸取教训 拓展作业拓展作业1.1.课后阅读课后阅读《《伊索寓言集伊索寓言集》》，你，你们会明白许多道理们会明白许多道理2.2.选一两个你喜欢的寓言故事，选一两个你喜欢的寓言故事，讲给别人听讲给别人听。