Module1 Unit 2 It's more than four hundred metres high! （教案）外研版（一起）英语六年级上册.docx

Module1 Unit 2 It’s more than four hundred metres high!（教案）教学目标1. 学生能够听懂、会读、会说并能正确使用单词：mountain, climb, skiing, snowboarding, cable car2. 学生能够掌握以下句型：It’s more than four hundred metres high! What can you do on a mountain?3. 学生能够了解并了解不同文化背景下，人们喜欢做的活动和运动教学重点1. 掌握重点词汇和短语2. 熟悉并掌握目标语句型教学难点1. 学生能否准确使用目标语句并理解句子所表达的意思2. 授课的日常英语表达，以及人们喜欢做的活动和运动是不同文化背景下不同教学准备1. 教师准备教案与PPT2. 准备教学所需的图片和视频素材3. 学生小组讨论的题目4. 准备授课设备，如投影仪、音响等教学过程Warm-up（热身活动）1. 展示一张世界地图，让学生指出世界上著名的山脉和山峰，然后介绍山脉和山峰的高度和其他有趣的事实2. 以探讨不同文化背景下，人们的兴趣爱好和运动喜好和为主题来开展小组讨论。

学生可以在小组内讨论并分享他们在周末或假期期间所做的活动和运动，并将这些活动和运动与其他国家或地区的文化比较一下Presentation（呈现）在教学练习中播放视频素材，让学生观看看一下山顶之上有什么山顶上有电视塔、餐厅等）计算山顶塔的高度，是否是四百米以上的数字最后，在对视频段进行简短的介绍后，提出问题：What can you do on a mountain?Practice（练习）1. PLAY WITH WORDS（与单词玩耍） 教师示范，将英文单词及其中文意义贴在黑板上要求学生猜猜这些单词之间有什么关联，并与同桌分享答案2. FILL THE BLANKS（填空） 在此练习中，教师可以通过阅读课文以及利用PPT展示一些练习题，以帮助学生掌握新内容Production（综合运用）教师简要介绍不同国家或地区的文化背景，然后要求学生以小组为单位讨论，分析不同文化背景的人们喜欢的运动和活动，并列举一两个实例最后，每个小组派代表汇报其讨论结果Summary and Homework（总结与作业）1. 在这节课的结束时，教师可利用PPT展示，让学生依次回答课堂上所学习的知识点2. 布置回家作业，要求学生查找更多的有关高山和山峰的信息，分享给全班。