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和学生谈“爱情”_爱情保卫战2022完整版 　　快放学了,去教室里布置作业的时候,班长刘丽冲到我面前,嘴还没有张开,眼泪就“哗”地流下来了,哽咽着说:“教师,张家浩和亢永昊在班里说我怎么了,什么事情令我们的大班长这么激烈?”我不解地问他们老在班里说我和宋河好刘丽说到这里委屈极了,当着全班同学的面大哭起来 　　这是个耿直率真的女孩,我可是很少看到她的眼泪,看来这次的事情对她打击不小 “这群毛孩子!六年级了心思还不用在学习上我不禁气恼起来传播谁和谁是一对,这样的事情在班里不是第一次发生了记得刚升入六年级的时候,班里的林丽华见人就说蒋昭君和解洋好,当时班里闹起了轩然大波,学生们新奇而怪异的眼光惹得蒋昭君大哭不止我针对这个问题在班里开了次班会,教育了他们一节课,让她们不要乱说,要珍惜同学间纯真的感情没想到事情刚过去半个学期,这股不良风气又抬头了 　　 “放学后去趟办公室!”我用近乎恶狠狠的眼光看着这俩闯祸的小男生或许是感受到了我的气愤,班里的气氛变得惊慌起来主犯”之一亢永昊低着头,一副知错的样子,而张家浩那么用无辜的眼神看着我:“教师,是宋河自己说的,不关我的事情。

啊?”学生听了忽然一片哗然,眼光一起投向了宋河刚刚还假设无其事的宋河招架不住了,也低下了头宋河一起去办公室,连同刘丽我不由分说地抛下这句话,就气呼呼地回办公室了 　　几位当事者还没有来,我坐在座位上不禁想起上周开家长会的时候,自己还对家长们提到六年级孩子有局部已经进入了青春期,这时候的孩子起先男女有别了,困难敏感有些出现男女同学间短暂的反感(疏远或相互指责),有些那么对男女生之间的交往变得特殊关注,喜爱谈些“小道消息”,爱说谁和谁是一对当时我还告知家长挚友们要帮孩子处理好孩子的这类问题 　　第一次发觉这类问题的时候,我在班会上讲的最多的是谣言对人的损害,只是在班会即将完毕的时候委婉地提了提年少时候的感情是纯真的此时此刻看来当时的我在处理事情的时候,只是一味地“堵”,而未刚好地“疏”,那么今日再次发生刘丽哭诉的事务也是势必的了想到这里,刚刚的气恼忽然烟消云散,不由为自己工作上的失误,为自己刚刚在教室的表现而自责起来 　　“报告怯怯的报告声打断了我的深思,看到几个低着头磨磨蹭蹭进来的学生,他们的可怜相令我的心变得更软了简洁地了解了状况后,我心里就有数了宋河,喜爱刘丽的话是不是你说的听了我的问话,宋河一副犯了大错的样子,低低地回道:“是的。

你说喜爱刘丽是不是因为刘丽平常表现得很精彩,你很敬佩她,教师猜得对不对?”我盯着宋河的眼睛,努力探寻着还是简短的回应你看,你表达的方式不对,你应当把‘我喜爱刘丽,我和她感情好’这样的话,换个说法,比方说我佩服她宋河不住地点头听了我们的对话,原来气鼓鼓地站在一边的刘丽,表情也变得柔软了继而我把头转向消息的传播者――张家浩和亢永昊,“你们听到了吧,人家宋河是敬佩刘丽,这么说是想向刘丽学习,说者无心,听者有意了,你们是误会了人家的意思呢,所以在班里大喊大叫的做法是不是欠妥当?”“教师,我们错了刘丽,对不起俩人几乎是异口同声地说道呵,俩人看法蛮恳切的嘛,我马上奖给他们个微笑接下去该消退刘丽心里的阴影了刘丽,有人说喜爱你,教师认为你应当觉得骄傲才对因为你表现得很优秀,你的精彩叫人仰慕呢看到刘丽不再生气了,我就接着说道:“对待同学们背后的争论,你是不是也得学会冷静地处理?比方刚好告知教师来协助你,或者像咱班龙荣似地束之高阁此时此刻,你在网上和他们相互攻击就不对了 　　然后我对这几个孩子说道:“其实,当你们发觉自己心里有喜爱的人时,这也标记着你们长大了,教师在这里要恭喜你们哦每个人心里都有自己喜爱的人,这是正常的,因为我们敬佩或仰慕他(她)的某一方面,产生好感是人之常情呢。

不信,回家问问你们的爸爸妈妈,他们小时候是不是也有类似的经验?” 　　“教师,你小时候也有自己喜爱的人吗?”精灵怪异的宋河不失时机地对我发难,引得四周的几个孩子都笑了我也笑了:“那是,他是我小时候的班长呢,每天喊队很威严,我们班当时许多小女生都喜爱和他玩我们还暗暗较劲看谁学习好,表现好,引起他的留意呢后来我学习超过了他,发觉他也很平常哦看到孩子听得兴致勃勃,我总结道:“等自己真正长大成人后,回过头来发觉我们这个年龄所说的喜爱,成分含量最多的是友情,我们只是盼望拥有和同性伙伴不一样的友情而已末了,我拍拍宋河的肩膀:“真正的爱是纯净的,像你们之间纯真的友情似的;真正的爱是须要对自己、对他人担当责任的当自己稚嫩的肩膀还不能负担的时候,我们的任务是好好学文化,长本事 　　谈完话抬头间,发觉下班的时间不觉已经过了当我迈着轻快的步伐和孩子们说笑着走出校内时,心里已做好了准备,明天开个关于爱的主题班会,会上我要先给学生们读一读苏霍姆林斯基写给女儿的第一封信,那是一个特别漂亮的关于爱的童话,它教给我们对人生、对他人的责任感 　　(注:文中名字均为化名) 　　 　　【夏苹,山东省沂南县第一试验小学,小学高级老师】 　　 　　责任编辑/邓友超 第4页 共4页。