大班语言公开课悯农教案反思.doc

大班语言公开课悯农教案反思这是大班语言公开课悯农教案反思，是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习活动目标：1、在会朗诵基础上，理解诗的大意和诗中所表达的情感2、理解诗中辛苦一词，并能说一句话，发展幼儿词汇的运用能力3、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，萌发幼儿热爱农民的情感4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活活动准备：1、古诗挂图、小米粒的头饰若干2、儿歌：《捡米粒》小小一粒米呀，来得不容易，小小一粒米呀，别把它看不起，农民伯伯早出晚归，忙着种田地，小小一粒米呀，来得不容易活动过程：一、出示图片，引出主题1、图片上有谁在做什么2、当时的天气怎么样二、朗诵古诗，解释诗意1、指导幼儿朗诵韵律节奏及重读音(日、午、土、餐、粒粒、辛苦)2、当太阳最热的时候，有一位农民伯伯还在田里锄草，他的汗一滴滴掉到土里唉，谁知道我们碗里的饭，都是农民伯伯一粒粒辛苦劳动出来的3、锄禾日当午：锄指锄草的动作，禾指庄稼，日当午指到了中午太阳当头照中午太阳当头照的时候，农民在地里松土、锄草汗滴禾下土：农民的汗水一滴滴都滴在禾苗下面的土里，形容农民劳动很辛苦谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

盘指碗，餐指粮食，皆都的意思谁知道碗里的饭，一粒粒都是农民辛苦劳动得来的4、学习词汇辛苦，来说一句话例如：爸爸工作很辛苦出示图片)妈妈干家务辛苦等5、爸爸、妈妈、农民伯伯这么辛苦，我们应该怎么做呀教育幼儿要从小爱惜粮食，尊重别人的劳动成果三、游戏：(捡米粒)教育幼儿日常中要爱惜粮食活动反思：在活动中我给幼儿提供了一个想说、敢说、有话说的环境，幼儿在与环境、老师、同伴的互动中自主的、自在的发展，同时在进行此活动时我对教材内容全面、透彻的分析，从文学性、知识性、科学性等多方面分析 ，抓重、难点进行教学，这样就能较好的发挥作品的功能相关知识《大班语言活动设计：醒来后的惊喜》：大班语言活动醒来后的惊喜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能细致的观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容体验作品中父亲对儿子默默地爱适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言活动设计醒来后的惊喜教案吧《大班语言教案：小熊过桥》：大班语言活动小熊过桥教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察图片，了解小熊过桥的情感变化，学习有表情地朗读诗歌知道遇到困难要勇敢地面对，并想办法解决。

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