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6页给妈妈洗脚的读后感 有时偶尔看到的一篇文章,会使人久久难以忘怀,不管是什么,你多多少少地也会从中有了些感悟吧?有一次看到了一个烙在我心上的阅读短文,叫《给妈妈洗脚》,看了它,我才对“孝”这个字有了重新的认识……以下是大致内容 “我(作者)”是一个学生,想为“我”的妈妈做一些力所能及的事:为母亲洗脚但又不好意思,连洗脚水都放好了,没有理由不叫吧?然后,“我”在那站了一会儿,终于是鼓足勇气对正在厨房里洗碗的妈妈说了一句:“妈,你……过来一下声音很轻,近似耳语 “干什么?”母亲问我”说要给母亲洗脚,说的时候“我”感到面红耳赤,呼吸加速母亲和“我”都沉默了,过了好一会儿母亲才说:“好……好说着母亲就坐了下来,“我”挽了挽衣袖,捧起母亲的脚母亲的脚很苍老,皮肤黯淡毫无光泽,硬邦邦的没有弹性,乍看上去如同一根枯树,“我”竟觉得这双脚太苍凉、太陌生,远不是我能想到的一手捧着母亲的脚一手用手轻轻地搓洗抬头看看母亲,母亲的脸上写满了幸福,娓娓地说起了“我小时候的事,此时“我”并没有觉得母亲啰嗦,而是很有味地听着 是啊!母亲为我们付出了太多太多了,我们为母亲做的事好像就只能用微不足道来形容。
母亲们为我们这些儿女耗干了心血,付出了青春 我从里面找到了一些让我体会很深的句子:“端来热水,准备好毛巾,一切准备就绪,但我却迟迟没能叫妈妈坐下从中我体会到了作者的那为情和想对母亲做点事的心情;“母亲竟愣在那里,半晌才醒过神来”从中我体会到了母亲的惊讶:“这是一双多么苍老的脚,肤色暗淡,毫无光泽,硬邦邦的没有弹性,脚指弯曲得变了形,乍看上去如同一段枯树从中我体会到了母亲的劳苦与家人的默默奉献 读了这篇短文我在想:我们的母亲是有多辛苦啊?她们为我们付出了那么多都是为了什么啊?我们真的能为母亲们做些什么有价值,对母亲有用的事吗?这么多年来,我是在向母亲索取吗 都说母爱是世间最伟大的力量,真的不是假!是谁,把我们带到了这个世界上?是谁,把我们从只有那么一丁点大的娃娃抚养到如今十二三岁的少年少女?对!是母亲!是那个不辞辛苦把我们一把手拉着长大的母亲啊!在这里我想问问:你们知道母亲的生日吗?你们知道母亲多大了吗?你们为自己的母亲洗过脚吗?记得《游子吟》吗?“谁言寸草心,报得三春晖”啊!让我们一起去为母亲做一点力所能及的事吧!即使是为母亲洗脚……第二篇:我妈妈读后感 1700字 《我妈妈》这本书是通过一个孩子的视角进行描述的,那么,下面是小编给大家整理收集的我妈妈读后感,欢迎阅读参考。
我妈妈读后感1 如果你问一个孩子,你的妈妈是个什么样的人?孩子可能会告诉你,我的妈妈就是我的妈妈呀?我的妈妈是最漂亮的女人呀,其中的原因很难三言两语说清楚,或者明确形容,和孩子一起读完《我妈妈》这本绘本,感触颇深 《我妈妈》这本书就是通过一个孩子的视角进行描述,一个好妈妈的定义就这样渐渐清晰起来我的妈妈是世界上最完美的妈妈,我的妈妈力气很大,她的东西可以自己拿我的妈妈声音很响亮,会唱很多动听的歌我的妈妈手艺很棒,能做出世界上最好吃的饭菜我的妈妈不怕老鼠很勇敢,我的妈妈是一个好心的花仙子,我难过时总是让我开心我的妈妈也会很凶,吼起来像狮子一样凶猛,等等 同孩子一起阅读完了这本书,这本书就是以孩子的口吻描画了孩子心中母亲的形象的认识过程,对孩子来说,自己的母亲永远是这个世界上最美、最好、最聪明、最能干的母亲更清楚地描绘了出自己妈妈的完美形象,能让孩子体会到妈妈是一位多么熟悉而又是最亲密的人,是她心中是无可代替的角色虽然我跟书上的妈妈差距很大,可是在孩子的眼中,妈妈的美不在容貌,而在与孩子朝夕相处的亲情我会好好和孩子相处一定做个好妈妈以后我一定要多给孩子看这种类型的书,培养她养成阅读的好习惯,在阅读中再次体验充满温暖的亲子情感。
妈妈爱我,我爱妈妈! 我妈妈读后感2 今天,我读了一本很特别的书叫《我妈妈》,这本书非常的好看! 这本书讲的是“我”妈妈有很多种角色,比如:大厨师、特技演员、“神奇的画家”、“大力水手”、“魔法园丁”、好心的仙子、优秀的歌手、会特技狮子吼、会变成蝴蝶、沙发、小猫咪、强悍的犀牛、舞蹈家、航天员、电影明星、总经理、超人、小丑…… 为什么有这么多种呢?因为 : 第一,她心灵手巧,是个手艺超好的大厨师、很会杂耍的特技演员、还是个每天对着镜子化妆的“神奇的画家”; 第二,她勤劳、能干,是一个有魔法的园丁,能让所有的东西都长得很好;还可以一个人不费力地拎着从超市买回的很多东西回家,是全世界最强壮的女人; 第三,她美丽善良、多才多艺,妈妈长得像蝴蝶一样美丽、歌声像天使一样动听,吼叫起来还会像狮子一样凶猛”; 第四,她温柔、体贴孩子,妈妈会像猫咪一样温柔,像沙发一样舒适,总有办法使难过的我变得开心起来,常常逗得我哈哈大笑 读了这本书,我明白了妈妈在家里是最辛苦、最勤劳的人,我想对妈妈说:“妈妈,无论您漂不漂亮,有没有钱,我都会爱您,永远!” 我妈妈读后感3 前几天我讲了一节绘本阅读课,在讲课之前我一遍一遍仔细地品读着这本书,在此之前我认为绘本是很简单,很幼稚的书,没什么可读的,可是自从认真研读完之后,我有了新的想法。
和孩子一起读了《我妈妈》这本绘本对于成年人的我来说,是很简单的但虽然简单,却不幼稚或许这就是这本绘本的魔力吧甚至他将母亲的这个形象塑造的那么“万能”、亲切,我还有些沾沾自喜 另外,我最大的感觉就是,这本绘本,以孩子天真的口吻,描绘了孩子心中无所不能的母亲形象其中也是运用了对比的句子来形容妈妈的不同形象比如,说妈妈的歌声像天使,吼叫起来又像狮子;或者说妈妈像猫咪一样柔软,又像犀牛一样强硬此外,也用了比喻手法,说妈妈美丽得像蝴蝶,柔软得像沙发……图画中的妈妈是穿的睡袍和拖鞋,衣服上有着爱心,总是笑得很灿烂和温暖,给人一种亲切的感觉,更容易使孩子接受图画中塑造的“万能妈妈” 通过这些插图,在孩子脑海里塑造了一个伟大的妈妈的形象,也让孩子体会到妈妈的爱,更加珍惜亲子之间的温暖关系然而在情感上得到满足的同时,孩子也能获得视觉上的丰富感受是一本很好的读物! 在准备这节的过程中,我才渐渐理解体会到,绘本阅读意在培养孩子们读书的乐趣,老师引导孩子们发现乐趣,去感悟乐趣,通过一本书锻炼孩子们的观察力,想象力,语言表达能力让孩子们通过绘本多认识一个人,多知道一件事,多储存几个温馨的画面,多拥有一份真挚的情感。
让他们在长大后回顾这本书时留下美好的回忆,那将是他人生中最重要的经历,这将对他的一生的人文素养和生命成长产生重大的意义这次授课也将是我一生中最重要的经历和最宝贵的财富+ -全文完-。












