让孩子们看到你的微笑吧.doc

让孩子们看到你的微笑吧美国年度最佳教师莎朗·德蕾珀谈为师之道《中国教育报》2012-10-8《听见颜色的女孩》莎朗·德蕾珀 著 接力出版社  女孩美乐笛有着惊人的记忆力她的大脑就像一台摄像机，一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切她是整个校园里最聪明的学生——但没人知道这一点她的老师、同学、医生都认为她全无学习能力于是，女孩美乐笛只能每天做同样的习题，抄同样的字词，一遍又一遍假使她真能表达：表达爱、表达愁、表达日思夜想，该有多好！可是，她不能说话、不能行走、甚至不能写字……当绝望已近乎失控，女孩美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的方法一切都变得和以前不一样了，但一切仍在意料之外……  ■缇妮  “人们常常问我：‘是什么启发了你，让你写出了这本书？’我回答：‘所有的好故事，都来自我们心底最深刻的经验’”日前，美国畅销书作家莎朗·德蕾珀携新书《听见颜色的女孩》（中文简体版）在国家图书馆与读者进行了一场关于阅读、关于教育的交流正如她所说，她的故事来自心底最深刻的体验而作为一位从教25年的教师，她的体验无疑更多来自于与学生相处的经历  莎朗小学时就疯狂地爱上了图书馆，她迷恋图书馆里的特殊气息。

从小的愿望是做一名教师大学毕业后，热爱读书和写作的她留校成为一名英语系教师，但做一名高中或小学教师，是她真正想要的，于是，她回到俄亥俄州，当了一名高中英语教师教学优秀奖、优秀高中语文教育家奖、美国年度最佳教师……对教师职业的热爱使她获得了诸多荣誉，也使她愈发了解了孩子所期待的好老师是什么样的  “其实我没有什么成功的秘诀，但我有激情、活力和无限的创造力她说自己是一个积极乐观的人，喜欢表扬孩子，认可孩子，而不是批评和责备她努力去了解学生，她深知，现代的儿童，习惯了言语片段化，生活快餐化，互联网是他们主要的沟通方式，他们喜欢同时进行几件事情，进行“多任务处理”所以，她的经验是，加入他们，在教授孩子知识的同时，也要从他们身上学习新的知识和技能  以下是莎朗·德蕾珀的自述  引导学生回归自我  在我上小学的时候，我就开始学习语法知识一开始，我们接触到如何用词语造句，然后是如何将句子组合成一段话，最终构成一篇文章现在很多学校不再这样做了，他们开设了诸如阅读课和语言艺术修养等课程，老师之间缺乏更多的沟通和合作，但事实上，我们怎么可以将阅读和写作区分开来呢？   学生首先需要学习句型结构，这样他们才会更有效地进行阅读和写作。

如今，成百上千的读写课程就这样堂而皇之地独立存在着，要是没有一位高水平的老师，我想这样的课程只能是书架上的装饰品  实际上，我们更希望学生的学习建立在回归个人的基础之上，我们通过读给学生听，与学生共同阅读，以及让学生大声朗读来达到更好的效果同等重要的是，孩子们应该阅读他们感兴趣的东西，例如阅读电子游戏的说明书，或者体育杂志上的一篇文章写作也是同一个道理我们应该鼓励学生亲笔记录下他们生命中最重要的：家庭、友情、校园生活这种回归自我的引导方法是非常强大而有效的  给教师的忠告  不要吝啬你的微笑你应该对两件事烂熟于心，一是教授的课程，二是微笑微笑是具有感染力的，让孩子们看到你的微笑吧，让孩子知道你有多喜欢他们吧下课后和他们共进午餐，听听他们喜欢什么，了解他们每个人真实的内心切记，你教授的不是一门课程，而是一代朝气蓬勃的孩子  如果你讲的课连你自己都感到无趣，就甭提你的学生了你应该调动学生的积极性，准备一些有趣的情景剧，让他们加入到你的课程中来  年轻一代最需要的不是批评，而是表扬挖掘学生身上的优点，公开进行表扬  同时不要忘记倾听和分享。