幼儿园小班科学领域《爱捉迷藏的小种子》教案.doc

幼儿园小班科学领域《爱捉迷藏的小种子》教案　　幼儿园小班科学领域教案：爱捉迷藏的小种子　　主要涉及领域：科学　　设计意图：　　每天幼儿在幼儿园都会吃水果，有一次吃西瓜，甜甜小朋友将吃到的西瓜子放在手心里，用手心攥了一会之后将西瓜子装进了自己的口袋里因为上面很脏有西瓜汁，我急忙走过去问她为什么要放进口袋里啊她笑眯眯的说：“我家西瓜里也有这个，好像长的一样，我拿回家给妈妈看看原来她对西瓜的种子很感兴趣我觉得幼儿的这一发现很有价值，于是抓住幼儿的兴趣点，将它提升为一节有趣而又具有探究意义的活动　　活动目标：　　1．对探索水果的种子感兴趣，感受发现种子的快乐　　2．观察了解不同水果的种子在形状、颜色、大小、等方面存在着不同之处　　3．愿意把自己的发现用简单完整的语言和同伴分享　　活动准备：　　葡萄、桂圆、香蕉、橘子、贴好水果图案的小盘子四个、纸巾、轻音乐　　活动过程：　　1．通过游戏激发兴趣　　(1)以水果妈妈肚子里面的宝贝要和小朋友玩捉迷藏游戏，激发幼儿边吃边找到水果种子的兴趣　　(2)将自己找到的小种子放在相应水果图案的盘子里面　　2．观察了解种子的特点　　幼儿仔细看一看，自己吃的是什么水果，它的种子是什么样子的　　3．比较发现不同种子的不同之处　　(1)看一看其他的种子，尝试说出它们的名字。

　　(2)引导幼儿从形状、颜色、大小等方面表述种子的特征　　4．指导幼儿用纸巾将嘴和手擦干净　　5．随音乐做动作　　引导幼儿想一想种子是怎么长成果实的并随音乐把自己当成小种子，体验发芽、长大、开花、结果的过程　　推荐科学故事：《种子旅行记》　　有一天，葡萄种子从泥土里钻了出来，弯了弯腰说：“我要去旅行了，我得赶快准备好，明儿一早，我就出发葡萄种子一边说着，一边开始收拾好了东西，第二天早晨，葡萄种子就开始了新的美好生活　　第二天的旅行终于开始了!，葡萄种子在旅行的路上高兴地走着，突然，一只小鸟飞了过来，看到了葡萄种子，馋得直流口水，便看准了位置，像箭一般扑向葡萄种子，葡萄种子还不知道怎么回事就被小鸟给吃掉了葡萄种子的果肉给小鸟吃的一干二净，由于葡萄种子非常硬，虽然小鸟把葡萄种子吃掉了，但是还是从小鸟的粪便里排了出来，幸好落到了一片果树旁边，葡萄种子知道了这就是自己的新家，所以就在这永远地住了下来，再也不去旅行了　　它想：到来年我还要交更多的好伙伴　　家园共育：　　爸爸妈妈与幼儿一起准备小种子并种植，帮助幼儿观察并记录种子的成长过程　　相关科学小知识：　　种子发芽所需条件：种子发芽除了本身发育完全的内在条件外，尚需要有适当的环境条件配合才能进行。

所谓环境条件主要包括水分、温度、空气和光线等 页码 / 总页数。