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六、二力平衡.ppt

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  • 上传时间:2025-05-19
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      如果物体只受两个力的作用,且处于平衡状态,这种情况叫做,二力平衡,二、平衡力,二力平衡,一对平衡力,N,G,思考:,以上两图中的物体分别处于什么状态,它们的受力又有什么共同点呢?,一个物体在两个力的作用下,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,则这两个力是平衡的二力平衡,:,一只热气球匀速下降,其受到重力和牵引力是否是一对平衡力?(不计空气阻力),思考:,如果作用在一个物体上的两个力相互平衡,这两个力需要满足什么条件呢?,二力平衡需要哪些条件?,1,、提出问题,:,探究,4,、得出结论:,2,、建立假设,:,两个力的大小可能要相等,两个力的方向可能要相反,两个力可能要在一条直线上,两个力应该在同一物体上,3,、设计实验、验证假设:,二力平衡的条件为:,同物、同线、等大、反向,在两边的绳套上挂等重的钩码放开塑料板后,塑料板将,由此可得到:要使两个力相互平衡,两个力的大小必须,如图,在两边的绳套上挂不等重的钩码放开塑料板,塑料板,实验一,滑向一边,保持平衡,相等,实验二,如图,在两边的绳套上挂等重的钩码,将塑料板稍向下移动,使两个拉力的方向,并不相反放开塑料板,塑料板将,待塑料板静止时,两个拉力的方向,。

      由此又可以得到:要使两个力相互平衡,两个力的方向必须,相反,相反,向上移动,实验三,如图,在两边的绳套上挂等重的钩码并将塑料板扭转一个角度,使拉塑料板的细绳相互,平行,但不在同一直线上放开塑料板,塑料板将,待塑料板静止后,两边的细绳,(在,不在)同一直线上由此可经得到:要使两个力相互平衡,两个力必须在,转动,在,同一直线上,作用在,上的两个力,如果,、,,,并且在,同一条直线,上,这两个力就彼此平衡一、二力平衡的条件,同体,等大,反向,共线,同一物体,大小相等,方向相反,例,:下列情况,能表示二力平衡的是(),为什么?,3,牛,3,牛,3,牛,4,牛,3,牛,3,牛,3,牛,3,牛,3,牛,3,牛,A,B,C,D,E,C,E,思考:,2,、,当物体受两个力作用时,在什么情况下,物体的运动状态会发生改变?,1,、,二力平衡条件对我们有什么用处?,静止,匀速直线运动,二力平衡,同体共线等大反向,(,不受力,),G,F,悬挂着的电灯,1,、一只热气球匀速下降,其受到重力和牵引力是否是一对平衡力?(不计空气阻力),2,、小张同学用一水平推力推水平地面上的讲台,结果没有推动,讲台桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一对平衡力呢?,一对平衡力,大小,方向,受力物体,力的变化,相等,相反,且在一直线上,一对平衡力的特点,作用在,同一物体,上,一个力发生变化,另一个力不一定随着变化,天花板上吊一盏灯,吊线的重力忽略不计,下列各对力中属于平衡力的是(),A,、天花板对,吊线,的拉力和吊线对,天花板,的拉力,B,、灯对,吊线,的拉力和吊线对,灯,的拉力,C,、天花板对,吊线,的拉力和吊线对,灯,的拉力,D,、,灯,受到的重力和吊线对,灯,的拉力,D,一对作用力和反作用力,一对平衡力,受力物体,力的变化,作用在,不同的两个物体,上,同时产生、同时变化、同时消失,作用在,同一物体,上,一个力变化(增大、减小),另一个力不一定变化,例:某人用绳提着一条鱼静止不动,此时鱼受到的平衡力是,和,这一对力。

      而,绳子拉鱼的力,和,鱼拉绳子的力,是,和,绳子的拉力,重力,作用力,反作用力,相互作用力与平衡力的区别,四、一对平衡力与一对相互作用力的异同,一对平衡力,一对相互作用力,相同点,大小,相等,方向,相反,且在同一直线上,不同点,受力物体,作用在同一物体上,力的变化,一个力发生变化,另一个力不一定随着变化,相等,相反,且在同一直线上,分别作用在两个物体上,同时产生、,同时变化、,同时消失,【,二力平衡的应用,】,平衡力,运动状态,不改变,向上匀速:,F=G,向下匀速:,F=G,静止:,F=G,非平衡力,运动状态,改变,向上加速:,向下加速:,F,G,F,G,五、运动和力的关系,1,、力是改变物体运动状态的原因;,2,、物体的运动不需要力来维持;,不受力或受平衡力,3,、物体静止或匀速,4,、物体受平衡力,5,、物体受非平衡力,静止或匀速直线,运动状态改变,6,、运动状态改变,一定有力作用在物体上,,并且是不平衡的力;,7,、有力作用在物体上,运动状态不一定改变;,练习,1,:请画出下图中物体受力的示意图,,并分析物体是否受到平衡力,哪一对力是二力平衡1,)静止悬挂的电灯2,)静止在桌面上的茶杯。

      3,)匀速运动的拖车二力平衡的条件的应用,】,静止悬挂的电灯,静止在桌面上的茶杯,匀速运动的拖车,电灯受的拉力,F,与重力,G,二力平衡,拖车受的支持力,N,与重力,G,二力平衡、牵引力,F,与阻力,f,二力平衡,杯子受的支持力,N,与重力,G,二力平衡,1,、利用二力平衡的条件来判断两个力是否平衡,两个力是否“同体”,是,否,排除,状态法,条件法,静止?匀速?,等大?反向?共线?,巧记:二力若平衡,合力定为零,物处两状态,匀速或静止直接用手以,5m/s,的速度,匀速,向上拉起,100N,的物体,所需拉力大小是,_N,;如果以,5m/s,的速度拉着物体,匀速,下降,所需拉力大小是,_N,;如果这个物体在,匀速,下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用,则运动状态,_,(选填“会”或“不会”)发生改变100N,100N,不会,2,、利用二力平衡的条件求另一个力,二力平衡的条件的应用,3,、,根据运动状态判断受力情况,1,、静止悬挂的电灯,G=20N,电线的拉力,F=?,2,、匀速运动的拖车,F,牵,=1.5,10,5,N,f,阻,=?,4,、根据受力情况判断运动状态,1,、一辆小车受到,50N,的拉力和,30N,的阻力,车怎样运动?,2,、一本书,G=3N,桌面对它的支持力,N=3N,书处于什么状态?,二、二力平衡条件,静止状态,匀速直线运动状态,受力为,平衡力,平衡状态,小结,一、二力平衡,三、二力平衡条件的应用,作用在,同一个物体,上的两个力,大小相等,,,方向相反,,作用在,同一条直线,上,放在水平桌面上的木块处于静止状态,下列各对力中是平衡力的是 (),A,、木块的重力和木块对桌面的压力,B,、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力,C,、木块的重力和桌面对木块的支持力,D,、木块的重力和木块对地球的吸引力,C,考考你,下列四图哪些反映了二力平衡,(,),乙、丙,一个重为,G=2,牛的木块静止在水平桌面上,求桌面对木块的支持力,.,解,:,因为木块静止,所以支持力和重力为一对平衡力,因为,G=2N,、,方向竖直向下,所以,N=2,牛、方向,竖直向上,哪个拉力大?,静止,V,=5,米,/,秒,V=1,米,/,秒,匀速,匀速,G,G,G,如图,一木块做匀速直线运动,第一次速度小,第二次速度大,比较二次的拉力大小,.,f,F,两次拉力相等,1,、下列关于二力平衡的说法中,正确的是(),A,、一个物体受到两个力的作用,若处于匀速直线运动状态,这两个力一定平衡,B,、做匀速直线运动的物体,一定是受到平衡力作用的缘故,C,、如果一个物体受到一对平衡力的作用,那么这个物体一定处于静止状态,D,、一个物体受到一对平衡力的作用,如果其中一个力消失,则另一个力也随之消失,随堂练习,A,C,3,、下列各物体中,受力不平衡的物体是(),D,、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车,A,、地球同步卫星,B,、匀速竖直上升的直升飞机,C,、静止在水平桌面上的课本,D,、书受到的重力和桌面受到的重力,2,、一本书放在水平桌面上,下列各对力中哪一对力能够相互平衡?(),A,、书对桌面的压力和桌面对书的支持力,B,、书受到重力和书对桌面的压力,C,、书受到的重力和桌面对书的支持,A,5,、为了搞班会活动,需要把讲台暂时移动一下。

      甲同学去推讲台,但没有动,他回忆起课堂上讲过的科学知识,一下子产生了下列四种想法,其中正确的是(),A,、摩擦阻力大于推力,B,、摩擦阻力等于推力,C,、摩擦阻力小于推力,D,、条件不足,无法判断,4,、茶杯重,2 N,,放在水平面上静止不动,茶杯受到桌面的支持力的大小是,,方向,向上2 N,竖直,B,跳伞运动员及携带物品总重力为,800,牛,从高空竖直下落过程中,开始阶段速度越来越大,则此时他所受空气阻力,(填“”、“”或“”,下同),800,牛;后来匀速下落,匀速下落时所受的空气阻力,800,牛考考你,=,V,在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用?为什么说它们是互相平衡的?在乙图上画出汽车受力的示意图G,N,F1,F2,自我测评,4,起重机以,1m/s,的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳对重物的拉力是,6000N,若起重机吊着这个物体以,2m/s,的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是(),A,、,12000N B,、,6000N C,、,3000N D,、无法判定,7,、如图所示,用两根细绳分 别系住甲、乙两个相同的物体,让它们在竖直方向上运动,甲 物体以,v,1,=2,米,/,秒的速度匀速 下降,此时绳的拉力为,F,1,;物 体乙以,v,2,=4,米,/,秒的速度匀速上升,绳的拉力为,F,2,,则,F,1,与,F,2,的大小关系是(),A,、,F,1,=F,2,B,、,F,1,=2F,2,C,、,2F,1,=F,2,D,、,F,1,=4F,2,乙,v,2,F,2,甲,v,1,F,1,A,6,、如图所示,是工厂里经常使用的生产流水线示意图,工人坐在流水线旁,上一道工序完成的工件通过流水线送到下一道工序的工人面前。

      流水线始终在匀速移动工件在流水线上匀速移动时,在水平方向(),A,、受到向右的摩擦力,C,、受到向左的摩擦力,B,、不受任何力,D,、受到的是平衡力,B,。

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