七年级道德与法治上册 2_2_1 学习有方法教案 湘教版.doc

学习有方法教学目标情感态度与价值观目标:树立正确的学习态度,培养终身学习的意识能力目标:掌握适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯.知识目标:知道学习方法的重要性,学会选择和探讨有效的学习方法,及时转变学习方式,学会学习学情分析《学习有方法》是湘教版《道德与法治》七年级上册第二单元第二节的第一框题,其主要内容是学习的一些方法本课引导学生了解和掌握学习的方法,对于学生的学习、成长和适应社会生活,具有重要意义重点难点教学重点:选择适合自己的学习方法教学难点:养成良好的学习习惯教学过程【导入】创设情境，引入新课　多媒体出示“点石成金”的故事:有个穷困潦倒、沿路求乞的书生遇到了一位仙翁,书生向仙翁祈求帮助,仙翁欣然答应,叫书生看看地上的石块,接着用右手食指轻轻一点,石块立即变成了黄金仙翁叫书生拾起黄金变卖为生书生俯身拾起了黄金,恭恭敬敬地交还给仙翁,说:“这块黄金我不要,我要你的点金术提问:(1)书生为什么不要黄金,而要点金术?(2)对学习而言,“点金术”指的是什么?教师点拨:点金术是一种方法,可以拥有无穷无尽的金山,这点金术放在学习上就是学习的方法,只要我们掌握正确的学习方法,我们就能获得无穷无尽的知识,就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。

我们要选择适当的学习方法活动】活动体验,　建构生成活动一:▲你学习专注吗?1、学生阅读教材35页“奕秋的故事”,思考:你认为造成这两个人学习效果差异的原因是什么?学生回答后,师小结:学习时要专注,只有保持高度的专注,才能提高自己的学习效率2、专注力测试:下面每行中都有一些两两相邻,其和等于10的成对数字,如:879564367822691请在2分钟之内找到下列数字中两两相邻、其和等于10的成对数字,看你能找出多少对A、79148756394678831234567898765437B、91765432198765431421521621728194C、12845678912345671521631746135124D、33467382914567349129123198265190E、51982774675370988028382032465934F、20563770895749745505533554465505G、64328976378209382457864018258640H、76554744466688831345178313141561I、32832112312354378239237236324376J、98798787682676570198684743289619学生活动:学生2分钟内完成测试,并将成绩记录下来。

多媒体出示测试结果,学生自己对号入座45-51   注意力非常强,学习效率高36-44   注意力比较强,学习效率比较高,需要提高注意力30-35   注意力一般,刚好及格,学习效率比较低,需要提高注意力29及以下 注意力比较差,学习效率低,需要提高注意力教师及时鼓励、总结活动二:▲你学习有条理吗?1、课件出示:“整理房间需5分钟,洗漱需10分钟,吃早饭需10分钟,听英语需20分钟,烧开水需30分钟,坐公交车需30分钟请合理安排,用最少的时间把这些事情做完学生活动:组长主持组内交流,然后各组派代表展示师小结:合理安排时间,才能有条不紊,才能提高做事的效率2、将你放学后要做的事情写下来,并用数字标明每件事情对于你的重要性,然后逐一将它们完成,并体会这样做带给我们的好处师小结:把一周、一个月、甚至更长的时间作出适当的安排,也同样重要,它能给我们一个整体的方向,学习不会迷失活动三:▲你学习张弛有度吗?1、课件出示 “头悬梁、锥刺股”的故事头悬梁:孙敬是汉朝信都(今冀州市)人他年少好学,博闻强记,而且嗜书如命.晚上看书学习常常通宵达旦邻里们都称他为“闭户先生”孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来。

一觉醒来,又懊悔不已有一天,他抬头苦思的时候,目光停留在房梁上,顿时眼睛一亮随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房梁上,下边这头就跟自己的头发拴在一起这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意从这以后,他每天晚上读书时,都用这种办法,发奋苦读锥刺股:战国时期,有一个人叫苏秦,也是出名的政治家在年轻时,由于学问不深,曾到好多地方做事, 都不受重视回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他这对他的刺激很大,所以,他决心要发奋读书 他常常读书到深夜,想睡觉时,就拿一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往大腿上刺一下这样,猛然间感到疼痛,使自己醒来,再坚持读书辩论:故事中主人公的学习方法值得我们学习吗?学生活动:组长主持组内交流,然后各组之间进行辩论师小结:磨刀不误砍柴工学习要劳逸结合,张弛有度,要将学休息、运动有机结合,在健康中学习2、提问:在学习之余,你有哪些休闲的方式?你是怎样安排你的学习与休闲时间的?学生活动:自由发言,提倡说真话师小结:我们要注意休息的方式,一方面应选择健康的方式,另一方面要注意有所节制活动四:▲你敢于质疑吗?1、学生活动:组内进行交流,尽可能多地想出办法。

学生回答完后,教师点拨:图形B是唯一一个仅由直线构成的图形, 非对称性图形只有C一个, A是唯一没有角的图形,所以A也是正确答案那么,D是唯一一个由直线与曲线构成的图形由于看图形的角度不同,四种答案全都正确师小结:我们在学习中要善于思考,敢于质疑,把学习和思考结合起来,在学习中尽可能寻求更多解决问题的途径,,养成多方多角度认识问题的习惯活动五:▲学以致用1、对于刚跳进中学校门的初中生来说,在学习过程中,应特别注意把握以下几点(   ) ①学会劳逸结合   ②提高注意力    ③科学安排时间   ④多花时间死记硬背A.①②④         B. ②③④       C. ①②③④       D. ①②③2、小刚在小学时成绩一直名列前茅,进入初中以后,由于科目的增多,难度加大,他每天学习到晚上十二点虽然学习如此认真,但感觉到成绩明显下降了,困惑不解,你能帮他想想办法吗?(  )          A、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况   B、合理安排时间,制定学习计划,改变学习方法C、智力水平落后了,还需要加倍的努力、用功  D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学,其余的随它去3、下列关于学习方法正确的说法是 (  )A、只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法B、只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法C、好的学习方法会在学习的过程中自然而然的形成,用不着摸索尝试D、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课4、在交流学习方法时,小光听小王说早上看书好,他就早上看书。

听小李说中午学习的效率高,他就中午学习听小刘说晚上熬夜看书记得牢,他就晚上熬夜看书你觉得小光的学习方法对吗? 为什么?参考答案一、单项选择题 1.D 2.B 3.B  4.不对学习方法要因人而异,因学科而异,好的学习方法,应该符合认知规律,符合自己的认知特点,最适合自己的学习方法才是,才是最有效的学习方法我们应当从实际出发,根据自己的实际情况,摸索适合自己特点的有效方法 【活动】拓展延伸，落实行动尝试将每天、每周、每月的时间进行安排,并努力按照安排表执行讲授】交流收获，升华认识学完这节课,你有哪些收获?学生活动:学生交流自己本节课的收获,师生共同小结我想说:                           教师寄语:学习能否取得成效,学习方法是关键学习得法,事半功倍;不得法者,事半功倍希望大家都能掌握好的、适合自己的学习方法,争取让自己的学习更有效率讲授】板书设计学习时要专注           学习有方法:                   学会合理安排时间                                                                               学会劳逸结合,张弛有度                                                        学习要善于思考,敢于质疑。