新概念第一册语法对每一课重点都进行总结(共21页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上 新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习　学习目标：　　（1）达到初中或高中一年级的英语水平　　（2）掌握英语初级语法　　（3）应对一般的日常对话　　（4）掌握800至1200个单词，其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇上册(1—68课)上册所学单词在600左右，含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数 ，会学习到较多的生活用词语法点归纳：(1) 1--68课本中出现的时态：　　Lesson 31—34 现在进行时　　Lesson 37--40 第一次出现be going to 的将来时　　Lesson 51—56 一般现在时　　Lesson 67—76 一般过去式 第几课教学内容教学目标及要求1-21,Excuse me2,Is this your…?1, 要求学生灵活运用句型：Is this your…?2，pardon和excuse me的用法3，L1、2课的单词及L1的课文要求能背诵3-43,Sorry,sir.4,Is this your…?1, 继续巩固句型：Is this your…? 2，新句型：祈使句 My____, please. 否定句 This is（not）____.3，L3、4课的单词及L3的课文要求背诵5-65，nice to meet you6, What make is it?1, 主语为第三人称单数的主系表结构，She/ He/I t is…2，了解一些常见国籍的拼读3，This is …（一般用于将某人介绍给他人的句式）4，Nice to meet you.（用于初次与朋友、同学见面的问好）5，认知一些汽车的品牌6，国籍、汽车品牌要求会认读，其他单词及课文要求背诵7-87,Are you a teacher?8,What’s your job?1, 重点句型：Are you …?/ What’s your job?/ What nationality are you? I’m…（介绍自己：名字，国籍以及职业等）2，I am 的缩写（I’m）3，不定冠词a, an9-109, How are you today?10, Look at…1,重点句型：How are you?(朋友或相识的人之间见面时的寒暄话)2，如何问候他人（How is …?）3，nice to see you .(见面时的客气话)4，Look at…（看…）。

5，第三人称代词与be动词的缩写6，L9、10的单词及L9的课文要求背诵L10的单词是形容词，且相互之间是反义词）11-1211, Is this your shirt?12, Whose is this/that…?1, Whose ______ is that/this? 句型的掌握2，掌握带形容词性物主代词的This is .. 句型3，所有格的认知和掌握4，Here you are的灵活运用5，L11、12的单词、L11的课文及my、your、his、her要求背诵13-1413,A new dress14,What color’s your?1, 掌握What color’s ________?句型以及回答2，掌握一些常见颜色3, 学习Here it is.并复习Here you are.1， And 连接两个动词的用法2， 单词和课文要求背诵15-1615,Your passports, please16,Are you…?1, Is this your…?的复数形式Are these your…?及What colour are your…..？2，Are you…?你是…吗?（国籍的询问）3，名词变复数规则的初步认知和掌握。

4，基本颜色的巩固5，单词和课文要求背诵17-1817,How do you do?18,What are their jobs?1, 如何用英语介绍多个人2，掌握How do you do?的意思以及如何回答3，What are their jobs?(询问职业)1， 可数名词复数的不规则变化2， 人称代词的单复数的掌握其运用19-2019,Tired and thirsty.20,Look at them.1, 掌握句型：What’s the matter?2, 用于形容词描述物体3，掌握Be动词am is are 的用法4，单词及课文要求背诵21-2221,Which book？22,Give me/him/her a…1, 掌握give sb sth.（单数）2, 掌握用one来代指前面提到的事物3，学习疑问代词Which4, 掌握人称代词宾格及其用法5，单词及课文要求背诵23-2422,Which glasses?23, Give me/him/her some…1, 掌握give sb sth.（复数）2，指示代词this，that以及其复数形式3，掌握用ones来代指前面提到的复数事物。

4，单词及课文要求背诵25-2625,Mrs. Smith’s Kitchen.26,Where is it?1, 掌握there be 存在句型2，掌握介词in 、 on.的用法3，熟悉一些固定搭配和词组：on the right/ left In the middle of….4, 掌握定冠词the和不定冠词a5，单词及课文要求背诵27-2827, Mrs. Smith’s living room.26,Where are they?1, 掌握there be 存在句型的复数形式的用法2，some 和any的用法2， 对比单数名词和复数名词的区别3， 单词及课文要求背诵29-3029,come in,Amy30,What must I do？1，学习并掌握祈使句的概念和用法（回顾L13和L21）1， 初步了解情态动词must2， 通过L30，复习以前学过的生活用词，并注意与动词的结合3， 单词及课文要求背诵31-3231,Where’s sally?32,What’s he/she/it doing?1, 现在进行时的构成以及用法2，现在进行时单数的训练和掌握，以及动词直接加ing情况的训练1， 句型：What about ..?2， 单词及课文要求背诵。

33-3433,A fine day34, What are they doing?1，学习新介词with、over，巩固under、in、on 等1， 现在进行时复数的训练和掌握，以及动词去e加ing情况的训练2， 单词及课文要求背诵35-3635,Our village36,Where…?1，Here is 和this is的用法1， 掌握介词 所有格of 的运用2， 继续学习现在分词第三中规则，双写3， 学会用Where提问现在进行时并回答4， 单词及课文要求背诵37-3837,making a bookcase.38,what are you going to do?What are you doing?1，掌握be going to 句型表示将来）1， 介词for的用法2， 单词及课文要求背诵39-4039,don’t drop it40,What are you going to do?I’m going to…1，祈使句的否定形式1， 句型put sth somewhere.2， give sth to sb.(复习L21 give sb sth)3， 单词及课文要求背诵。

41-4241,Penny’s bag42,Is there a/any…in/on that…?1，数量词的学习2，不可数名词与相应数量词的搭配3，any和some的用法3， There be句型的疑问形式5, 可数名词与不可数名词的区分6，单词及课文要求背诵43-4443,Hurry up44,Are there any…?Is there any…?1，情态动词can的用法1， any和some修饰不可数名词和可数名词复数2， 巩固和掌握There be句型的疑问形式4，单词及课文要求背诵45-4645,the boss’s letter.46,can you…?1， can you…? 句型的熟练掌握2， 连词but一词表转折意义‘3，单词及课文要求背诵47-4847,a cup of coffee48,Do you like?Do you want…?1， 理解和掌握Do you like ..?和Do you want..?并正确回答2， 序数词1-12的拼写和朗读，并对比其相对应的基数词3， 所学全部介词的掌握4，单词及课文要求背诵49-5049,At the butcher’s.50,He likes…He doesn’t like…1， 一般现在时的理解，特别是第三人称单数的概念。

2， either与too 的用法3， 重新讲解some和any的用法4， 继续学习序数词13-24，总结规律5， 口语句型：to tell you the truth.6， 单词及课文要求背诵教学内容教学目标及要求51-5251,a pleasant climate.52,What nationality are they?1,1-12月份，四个季节和一些天气相关的词汇的掌握2，句型：what’s _____ like in ..? Where do you/they come from? What nationality are they？3,be动词与助动词do的区别4， 国家和国籍5， L51课的单词及课文要求背诵，L52的国名要求认读53-5453,an interesting climate54,what nationality are they?1，句型Which_____ do you like best?2, 单个物体看作第三人称单数的情况3，国家和国籍1， 东南西北的运用2， 第三人称单数的疑问形式，注意助动词的运用6，L53的课文及单词要求背诵，L54的生词要求认读。

55-5655,the Sawyer family56,what do they usually do?1，总结第三人称单数动词加后缀的情况2，一天中各个时间段的理解和掌握3，重点词汇：arrive，home，together，usually4，某一家人的表达方式57-5857,an unusual day58,what’s the time?1，会提问时间并知道整点。