教师招聘考试复习资料-阿勒泰中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】.docx

教师招聘考试复习资料-阿勒泰中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-阿勒泰中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】1：从根本上说，教师的威信来自于（）单项选择题A、教师高尚的教育人格B、社会尊师重教的传统C、教师的社会地位优势D、学生对教师的畏惧心理． 2：德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义单项选择题A、社会性B、个体性C、教育性D、享用性 3：“美育”一词最早是在《美学书简》中提出的（）单项选择题A、培根B、康德C、席勒D、卢梭 4：知觉的恒常性包括（）多项选择题A、气味恒常性B、亮度恒常性C、大小恒常性D、颜色恒常性E、形状恒常性 5：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 6：在学生品德结构中，处于基础地位的是（）单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 7：元认知策略总是和（）共同起作用的单项选择题A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略 8：设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。

这说明了（）单项选择题A、生产力的发展决定着教育目的的性质B、生产力的发展必然引起教育结构的变化C、生产力的发展制约着人才培养的规格D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革 9：德育过程的基本矛盾是（）单项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容方法的矛盾C、受教育者与德育内容方法的矛盾D、道德要求与学生已有品德水平的矛盾 10：在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于__________单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、权威水平 11：行为主义心理学的代表人物是美国心理学家（）单项选择题A、华生B、弗洛伊德C、马斯洛D、杜威 12：难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是()单项选择题A、个别教学制B、班级教学制C、分组教学制D、能力分组制 13：教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径是（）单项选择题A、师范教育B、入职培训C、自我教育D、在职培训 14：根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过（）单项选择题A、100B、120C、140D、130 15：在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于（）。

单项选择题A、形式运算阶段B、前运算阶段C、感知运算阶段D、具体运算阶段 16：美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视单项选择题A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验 17：为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学法判断题对错 18：从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（）单项选择题A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价 19：道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要判断题对错 20：德育过程中的活动和交往的主要特点不包括（）单项选择题A、矛盾性B、引导性C、组织性D、目的性 21：在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（）单项选择题A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练 22：依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（）多项选择题A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练B、由简到繁先掌握基本动作C、把基本动作联合成简单的技能操作D、把若干简单的技能操作合成完整的教学技能E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系 23：产生感觉的第一步是（）。

单项选择题A、转换B、收集信息C、神经传导D、中枢加工 24：“因材施教”体现了教师劳动的什么特点（）单项选择题A、示范性B、劳动对象的主动性C、劳动方式的个体性D、创造性 25：系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的判断题对错 26：学校教育对个体发展的功能包括（）多项选择题A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性 27：学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）单项选择题A、特征B、表象C、核心D、内容 28：教育是人类的社会现象，与人类社会共始终判断题对错 29：下列说法不正确的一项是（）单项选择题A、但丁是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，其代表作是《神曲》B、高尔基是俄国文学的奠基人，是俄国浪漫主义文学的代表，也是现实主义文学的先驱C、歌德是德国民族文学的最杰出的代表，其代表作品是诗剧《浮士德》D、塞缪尔贝克特是法国著名剧作家，是荒诞派戏剧的领袖，其代表作是《等待戈多》 30：下列观点中，哪一个不属于孔子的教育思想（）单项选择题A、“有教无类”B、启发式教育C、主张因材施教D、提倡自然教育 31：认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。

判断题对错 32：情景教学法的首创者是（）单项选择题A、倪谷音B、李吉林C、邱学华D、刘京海 33：现代教育的公共性指的是（）多项选择题A、为全体人民服务B、公平性C、大众性D、公益性E、免费服务 34：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准判断题对错 35：课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听判断题对错 36：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价 37：在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）单项选择题A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、想象直观 38：最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说 39：发展先进生产力的第一要务是（）多项选择题A、“素质教育”B、“科教兴国”C、实施全民教育D、“人才强国”E、马克思关于人的全面发展学说 40：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式判断题对错 41：通常所说的 白色污染 是指（）单项选择题A、冶炼厂的白色烟尘污染B、聚苯乙烯等塑料垃圾污染C、石灰窑的白色粉尘污染D、白色建筑废料污染 42：现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。

判断题对错 43：《教师法》规定教师享有__________基本权利多项选择题A、教育教学权B、学术研究权C、报酬待遇权D、进修培训权E、参与管理权 44：教育在人的发展中起（）单项选择题A、制约作用B、决定作用’C、动力作用D、主导作用 45：教育的阶级性始于奴隶社会，在那个阶段的具体体现是（）多项选择题A、目的上培养统治人才B、对象上是奴隶主贵族子弟C、内容上以军事和道德教育为主D、教育的领导权归属人民E、方法上体罚和机械练习 46：在PowerPoint中，如果要更改幻灯片上对象出现的顺序，应设置“自定义动画”中的（）选项单项选择题A、顺序和时间B、效果C、多媒体设置D、重新排序 47：认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式判断题对错 48：选择德育内容的基本依据有（）多项选择题A、德育目标B、学生思想实际C、学生身心特征D、文化传统E、时代特征 49：一份教案的核心是（）单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容 50：教育目的的功能有（）多项选择题A、导向功能B、调控功能C、评价功能D、自治功能E、约束功能 51：下列选项中不属于信息资源管理的是（）。

单项选择题A、整理电脑中的资料，将各种资料分类并存放在不同的文件夹B、根据个人习惯整理浏览器中的收藏夹C、每隔一段时间整理更新簿D、用数码相机照相 52：某中学指派李老师领学生到电影院看电影，由于入口处电影院灯光暗淡，学生陈某在台阶上不慎摔倒，致使头部受到严重伤害对于陈某所受伤害应承担法律责任的是（）单项选择题A、学校B、李老师C、李老师和电影院D、李老师和学校 53：一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（）多项选择题A、挑战性与创造性B、坚定信念C、能够正确归因D、计较个人得失E、不打无把握之仗 54：CAI优点体现在（）多项选择题A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学 55：教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等判断题对错 56：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移 57：班集体的组织核心是（）单项选择题A、班主任B、班干部C、学生会D、班长 58：群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态，称为（）单项选择题A、心理状态B、心理气氛C、群体规范D、群体舆论 59：教育目的的功能有（）。

多项选择题A、导向功能B、强制功能C、调控功能D、示范功能E、评价功能 60：根据吉尔福特的观点，评价创造性思维水平的指标是思维的【】多项选择题A、流畅性B、稳定性C、变通性D、包容性E、新异性 查看答案 1：答案A 解析 教师的威信是指教师在学生心目中的威望和信誉，是师生之间积极肯定关系的表现教师本身的因素是教师威信形成的决定性因素教师的威信来自于教师高尚的教育人格 2：答案C 解析 德育的教育性功能：包括德育具有“教育”或。