读《给孩子当下的幸福》一书有感.doc

读《给孩子当下的幸福》一书有感《给孩子当下的幸福》一书中，马老师有这样一个教育理念：孩子要成长，就要经历儿童群体中必须要经历的，这其中有可能是冲突，有可能是矛盾，或许还有被拒绝冲突、矛盾、甚至是被拒绝，都是孩子成长过程中必须要经历的，这是他成长过程中必不可少的一种体验但是，绝大部分妈妈却剥夺了孩子的这种体验比如说;孩子走路摔倒了，妈妈立刻跑去把孩子扶起来；孩子和小朋友发生纠纷，妈妈代孩子去处理；孩子和玩伴打了起来，妈妈立刻去拉开……孩子摔倒了，自己可以起来；和小朋友有了纠纷，孩子自己应该去面对；尤其是孩子和玩伴打起来时，大部分妈妈怕孩子会互相伤害，立刻去拉开遇到这种情况，我通常不会急于去拉开孩子我会安静地呆在一边，认真观察孩子下一步的举动通常，他们并不会真正伤害到对方，甚至，他们打完后很快又玩在了一起我始终认为，不要替孩子去解决本应他解决的事孩子的事情尽量让孩子自己去解决，因为解决事情的过程，就是他成长和进步的过程挫折教育，是每个孩子都必须要接受的大部分妈妈为了自己的孩子不落后于别人，给孩子报了各种各样的兴趣班，让孩子接受多方面的教育，但却惟独缺了挫折教育可以理解，出于“爱”孩子，做父母的不舍得孩子吃苦，不舍得让孩子独自面对困难，解决困难。

就像马老师在《“爱”引发的思考》一文中所说的：“（家长）为他们想的太多，为他们做的太多，没有问问他们内心的声音是什么，就替他们做了决定这样，孩子永远不可能有独立成长的机会，孩子也就不可能变得成熟，面对困难时也不可能有积极的态度书中还说：“成人不信任孩子能够做好一件事情，心急之下想让孩子学会的快一点儿，于是就会给孩子讲，事情该如何做，也会用自己的经历告知孩子事情的结果是怎样的，而没有给孩子机会，让他们真正地体验到做一个事情的过程是什么，他们也就没有机会发现不同的做法有什么不同的结果……”成人的确在犯这样的错误，我们经常告诉孩子，这个应该这样做，那个应该那样做孩子想把你刚买给他的玩具汽车拆开时，你也会因为价格昂贵而阻止孩子把玩具拆掉重新组装时，你又会不停在旁边说“宝宝，汽车的的轮胎应该安在最下面为什么要告诉他？为什么不给他独自尝试和体验的机会？等他发现轮胎安错了位置时，他自己会重新安装的也许，孩子安装起来的汽车根本不能再“行驶”了，这也不叫失败，也不是什么大不了的事孩子会寻找汽车不能“行驶”的原因，他会尝试别的办法尝试的过程中，也许他会经历痛苦、困惑，那又有什么？只有经历痛苦和困惑，惊喜才会更有意义，不是吗？不要怕让孩子走弯路，有时候，有些弯路必须要走！不要害怕孩子会失败，请鼓励孩子的失败！人的一生，总会经历一些困难，遭遇一些失败。

孩子也需要在挫折中吸取教训，并不断成长我们无法代替孩子成长，所以，请不要剥夺孩子接受挫折的权利！。