礼仪篇——问候礼仪课件.ppt

礼仪篇礼仪篇————问候礼仪问候礼仪一、校园内如何礼貌问候•1.如何礼貌地跟教师问候如何礼貌地跟教师问候•2.学生之间如何礼貌问候学生之间如何礼貌问候•3.如何跟家长义工、学校后勤人员问候如何跟家长义工、学校后勤人员问候•4.如何跟外校领导和来宾问候如何跟外校领导和来宾问候二、校园外如何礼貌问候•1.如何跟亲人朋友礼貌问候如何跟亲人朋友礼貌问候•2.如何跟陌生人有礼貌地打招呼如何跟陌生人有礼貌地打招呼•3.如何有礼貌地接打如何有礼貌地接打•一、校园内如何礼貌问候•1.如何礼貌地跟教师问候如何礼貌地跟教师问候•场景一：场景一：在教室上课和下课•上课：上课：•师师——上课！班长上课！班长——起立！起立！•师师——同学们好！生齐同学们好！生齐——老师您好！师老师您好！师——请坐！请坐！•下课：下课：•师师——下课！班长下课！班长——起立！起立！•师师——同学们再见！生齐同学们再见！生齐——谢谢老师，老师再见！谢谢老师，老师再见！场景二：场景二：迟到，中途离场如何有礼貌地请示•迟到：迟到：•学生：在教室前门轻轻敲两下，立正，右手手掌合拢，掌心向下，略微举过头顶，并用中等音量说：“报告！老师，对不起，我今天迟到了！”•教师：如果正在上课，为不影响正常教学，回礼：“请进！”或者点头示意，课后再询问迟到原因。

•中途离场：中途离场：•学生：标准姿势举手，等待老师回应•教师：“**，请问有什么问题吗？”•学生：“老师，对不起，我想上厕所（或者说明其他具体是由），请您批准！”•教师：“好的，请安静离开和回来，下次注意提前准备好！”场景三：场景三：在教室外遇到老师•第一步：停下脚步，立正，上身向前弯45度微微鞠躬•第二步：面带微笑，礼貌地问候：“**老师早上好！”或者“**老师，您好！”（不能喊语文老师早上好，而应该记住老师的姓或者姓名，喊李老师早上好，或者李红老师早上好！） 遇到几个老师在一起，应该说：遇到几个老师在一起，应该说：老师们好！老师们好！•第三步：老师回礼，说“同学，你好！”或者“你好！”或者微笑点头回礼2.学生之间如何礼貌问候学生之间如何礼貌问候•第一步：迎面见到同学，停下脚步，轻轻挥动自己的右手，面带微笑，用中等音量的声音，礼貌地问候：“**同学，你好！”或者“**同学，早上好！”•第二步：另一同学回礼，用同样的标准说： ：“**同学，你好！”或者“**同学，早上好！”•注：注：在校园内要举止文明课余时间不能高声喧哗、追逐打闹，可以适当做些正当的游戏，上下楼梯要靠右行走3.如何跟家长义工、学校后勤人员问候如何跟家长义工、学校后勤人员问候•第一步：停下脚步，立正，上身向前弯45度微微鞠躬。

•第二步：面带微笑，礼貌地问候：“叔叔（阿姨）早上好！”或者“叔叔（阿姨） ，您好！”•第三步：叔叔（阿姨）回礼，说“同学，你好！”或者“你好！”或者微笑点头回礼4.如何跟外校领导和来宾问候如何跟外校领导和来宾问候•第一步：停下脚步，立正，右手手掌并拢，手心向下，略微举过头顶，上身向前弯45度微微鞠躬•第二步：面带微笑，礼貌地问候：“老师早上好！”或者“老师，您好！”•第三步：老师回礼，说“同学，你好！”或者“你好！”或者微笑点头回礼有礼貌地鼓掌•鼓掌意在欢迎、欢送、祝贺、鼓励其他人作为一种礼节，鼓掌应当做得恰到好处•步骤：面带微笑，抬起两臂，抬起左手手掌至胸前，掌心向上，以右手除拇指外的其他四指轻拍左手中部此时，节奏要平稳，频率要一致至于掌声大小，则应与气氛相协调为好例如，表示喜悦的心情时，可使掌声热烈；表达祝贺之时，可使掌声时间持续；观看文艺演出时，则应注意勿使掌声打扰演出的正常进行•注意：通常情况下，不要对他人"鼓倒掌"即不要以掌声讽刺、嘲弄别人也不要在鼓掌时伴以吼叫、吹口哨、跺脚、起哄，这些做法会破坏鼓掌的本来之意义二、校园二、校园外外如何礼貌问候如何礼貌问候•1.如何跟亲人朋友问候如何跟亲人朋友问候•场景一：场景一：离家和回家•离家：离家：•孩子：带齐所有东西，面向父母，面带微笑，右手挥别：“爸爸、妈妈，我走了！”•父母：微笑示意，“好的，路上注意安全！”目送孩子离开。

•回家：回家：•孩子：轻轻敲门，或者按门铃，开门见到父母后，面带微笑，微微鞠躬，礼貌地说：“爸爸、妈妈，我平安回来了！”，也可以见到父母后给一个温暖的拥抱•父母：微笑示意，可以给予拥抱，回礼：“**，今天过得很开心吧？”（或者其他合适的问候都可以）2.如何跟陌生人打招呼如何跟陌生人打招呼• ①长辈：比自己年龄大很多的老人，一般称呼“爷爷奶奶”；跟自己的爸爸妈妈年龄差不多大小的一般称为“叔叔阿姨”；比自己年龄大不了几岁的一般称为“哥哥姐姐”•②同辈：跟自己年龄差不多的同辈，但是不认识对方，一般可以称呼“同学”，“同志”等•③晚辈：比自己年龄小的晚辈，不认识对方，一般可以亲切地称呼为“小弟弟、小妹妹、小朋友”等•有礼貌地握手：•第一步：握手前起身站立，脱下手套，用右手与对方右手相握•第二步：握手时双目注视对方，面带微笑•第三步：用恰当的称谓和礼貌的用语问候•注意：注意：一般情况下，握手不必用力，握一下即可老友间可握得深些、久些，或边问候边紧握双手多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握3.如何有礼貌的地接打如何有礼貌的地接打•接：接：•铃响两遍就接，不要拖时间•拿起呼筒第一句话先说“您好”。

•如果铃响过四遍后，拿起听筒应向对方说：“对不起，让您久等了”，这是礼貌的表示，可消除久等心情的不快•如果内容比较重要，应做好记录，包括单位名称、来人姓名、谈话内容，通话日期、时期和对方号码等。