四年级上册信息技术考试方案.doc

四年级信息技术期末考试对象：四年级1——6班考试时间：第十六周考试时长：一节课考试目的：通过期末实际操作、自创作品的形式让学生把所学知识更加直观地做一个总结，让他们明白自己所学到的都是有用的知识，同时也希望他们能够更好地利用科技产品做一些有意义的、自己感兴趣的东西，摒弃网瘾这种不良习惯考试内容】如下：1、为本文标题字体插入艺术字（从左数起第三行第四列样式），字体为“黑体”、“32号”、“加粗”，本行居中15分）把原来的题目删掉（5分）2、正文内容改为“楷体”（5分），“小三号”字（5分）把文章分为两栏（5分），间距为4字符（5分）3、插入页面边框（5分），方框选用第八种线型（5分），橙色（5分），宽度为3磅（5分）4、每段开头空两格（4分），在第一段开头插入自选图形星星（黄色）（8分），在最后一段右边插入“图片1” （5分），版式为“紧密型环绕” （3分）5、为页面添加背景（格式），样式为——填充效果→图案（第五行第三种）（10分），前景：浅蓝；背景：白色5分）考试要求：1、作品必须看清考试内容自己制作的，不能从网上下载，也不能请别人代劳2、作品的操作步骤可参考笔记本3、作品得分要按题目要求、按点给分。

4、考试成绩按实际情况上交成绩表综合评价则要结合平时加分情况以下是文章内容：读一本好书一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路，给我们诸多启示《自动自发》就是这样一部励志佳作，它涵盖了勤奋、忠诚、敬业、自信等内容，是指导我们准确对待工作和学习的一位良师益友当读完《自动自发》后感觉受益非浅，对工作有了更多的理解什么是自动自发呢？自动自发就是没有人要求你，强迫你自觉而出色的完成自己的事情我们应该如何对待工作呢？是一味推脱拖延还是积极主动，是做工作的奴隶还是做自己工作的主人？我相信每一个人都会做出自己准确的选择：认真工作做自己的主人！做自己工作的主人首先要做到：对待工作勤奋认真如果你永远保持勤奋的工作态度，你就会得到他人的称许和赞扬同时我们也知道：每一份成绩的取得都不会是一帆风顺的，不付出艰苦的努力是永远不会有成功的马克思曾说过：“在科学的大道上，没有坦途可走，只有不畏艰险勇于攀登的人才能最终到达成功的顶点勤奋工作是实现理想的基础，贪图安逸会使人堕落，无所事事而退化勤奋工作还会给我们带来真正的乐趣同时还因为工作给予我们的要比我们为之付出的更多如果将工作视为学习经验的机会，那每一项工作中都包含着很多个人成长的机会，比如发展自己的专业技能，增加自己的社会经验，提升自己的人格魅力。

很多杰出人物所具有的创造水平、决策水平和敏锐的洞察力是他们在长期工作中积累和学习的在工作中他们学会了了解自我，发现自我，是自己的潜力得到充分的发挥有所施必有所得当我们尽职尽责，坚持不懈的努力工作，终将有获得回报的机会，每个人的努力都不会白费的。