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中四通识教育科￿￿￿￿Still￿waters￿run￿deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深￿￿￿￿Where￿there￿is￿life,￿there￿is￿hope有生命必有希望有生命必有希望香港居民身份的形成¡身份的認同感不是固定不變的¡身份認同的建立和發展，會受各種因素不同程度的影響p76-79)¡若個人對群體產生歸屬感，便會主動地認識群體的發展，對群體的未來產生使命感¡香港居民身份的形成l歷史發展l政治、經濟、社會及文化的發展l社教化：例如學校、傳媒l傳統文化l時下的普及文化l政府l非政府組織l個人生活體驗歷史發展(p76)¡香港自古便是中國領土一部份¡1842-1898年期間，中國在英國的武力威迫下，先後三次與英國簽定不平等條約，香港逐步被英國佔領¡英國被英國管治150多年後，於1997年7月1 日正式回歸祖國，成為中華人民公和國的特別行政區之一¡想一想：在過去20年，香港人的身份認同有什麼轉變？為什麼？政治、經濟、社會及文化的發展(p76)¡一般產生較高的身份認同的因素：l政府有高水平管治，人們便會傾向支持政府l社會安定，居民安居樂業，生活有保障l即使來自不同的種族，也能和諧共處。

¡香港特別行政區按照基本法，實行一國兩制，高度自治¡想一想：近日樓價上升，對香港居民的身份認同有什麼影響？社教化(p77)¡學校：德育及公民教育¡傳媒：香港、中國、世界時事l探討不同的社會議題傳統文化(p78)¡香港深受中國傳統文化影響l儒家思想：¡孝道、敬師l不同的中國傳統節期¡新年、清明¡例子：例子：l家庭教育（一家人）：家庭教育（一家人）：承擔篇承擔篇l想一想：以上的宣傳想一想：以上的宣傳片，對身份認同感有片，對身份認同感有什麼影響？什麼影響？時下的普及文化(p78)¡香港的電影、電視劇、音樂、漫畫、藝術等¡普及文化成為了本土的文化，亦加強了本地人的本土意識l本土意識 (周毅之(1997):《香港的文化》,北京,新華出版社)¡香港本土作家創作而有本土特徵的作品，而且作品的內容又能表達他們對本土的經驗和認識 (學者劉登翰)¡則認為本土意識是作者在作品中流中流露對本土的憂戚與共，對本土表達至深厚的關愛 (學者張美君、朱耀偉)  你能想起當中的本土意識嗎？政府(p78)¡政府施政使人們安居樂業，有助人們歸屬感與身份認同程度增加p77上)¡透過教育及宣傳，提升人們在不同層次的身份認同。

l國家成就國家成就宣傳短片l公民教育委員會l國民教育；升國旗、奏國歌¡想一想：現時政府推行的活動，有助提升人們在不同層次的身份認同嗎？非政府組織(p79)¡不同組織舉辦不同類型的教育活動，例如講座、考察團、比賽、研討會等l內容包括本地社會、國家、甚至世界事件l你能舉出一些例子嗎？個人生活體驗(p79)¡成長經歷l與社會一起成長的時間，例如艱苦的奮鬥經歷l喜愛某一些社會的文化，或生活方式，例如言論自由、飲茶文化例子：一國兩際下的身份認同的變化這段時間身份認同感會轉變嗎？什麼因素使身份認同感轉變？比較以下圖表¡市民對一國兩制的信心程度 - 半年結 (18/3/2010)  People's Confidence in "One Country, Two Systems" - half-yearly average (18/3/2010)¡身分類別認同 - 半年結 (15/12/2009)  Categorical Ethnic Identity - half-yearly average (15/12/2009) ¡你可以解釋當中的變化嗎？例子二：國民身份認同¡國民身份認同是「一種集體的認同過程，是關乎如何在屬於同一國家的群體中，建立一種「我們」的意識。

在香港而言，是指「我們都是中國人」及彼此是同胞的密切關係和親切感」l課程發展處發總課程發展主任 – 張永雄參考下表¡  身分認同程度 - 綜合圖表 - 半年結 (15/12/2009)  Strength of Identity - Combined Charts - half-yearly average (15/12/2009) ¡留意「中國人」評分的轉變，有什麼趨勢？在什麼時候會特別地上升？為什麼？¡有人認為「體育能作為加強國民身份認同的工具」你同意嗎？為什麼？。