教辅工具的使用-讲师手册.docx

单元主题教辅工具的使用讲师操作手册©Train Better, Achieve Best课程内容规划SESSION PLAN课程名称：COURSE初级讲师培训班课程主题：SUBJECT讲师的后声语百和无声语百学习目标：OBJECTIVES1、通过发表与演练让学员了解各种教辅工具的优、缺点2、通过演练，使学员能熟练操作各种教辅工具，并能处理紧急 问题3、通过讲授与演练，让学员掌握制作基本课件的技巧课程内容概览：大 纲时 间1.课程简介5分2.什么是教辅工具10分3.教辅工具的作用5分4.教辅工具的使用与演练150分5.结束语10分合 计180分备忘栏讲义教具 投影机 白板、白板笔 话筒活动主题时间讲师活动教具学员活动1.课程简介5分主题介绍与说明课程大纲说明说明学习目标学员了解各种教辅工具的性能并熟练操作以往经常使用何种教辅工具，操作如何？让学员知道熟练操作教辅工具对提高教学效果的作用PP1PP2预期回答主题概论目标成果经验再确认2.什么是教10分教辅工具是辅助教学的设施它们并不是 学员用来学习的“拐杖；而是利用声音、图像或 其他的方式促使学员学习的工具— —讲师提问学员：在日常的教学活动中，通常使用什么教辅工具？— —讲师展示投影片— —讲师说明：教学辅助工具根据其呈现信息的手段不同，大致可分为三类：视觉辅助工具：包括印刷材料、挂图、白 报纸、黑板、白板、模型、实物、幻灯机、数 码投影仪、实物投影仪等；听觉辅助工具：包括话筒、胸麦、录音机、CD机、收音机等；视听辅助工具：包括电影、电视、录像、VCD、DVD 等。

PP3PP4预期回答：白板、 投影仪、白报纸等 等辅工具3、教辅工具5分——讲师展示投影片——讲师说明：我们记住外界信息，10%来自我们读过的；20%来自我们听见的；30%来自我们看见的；50%来自我们看见和听见的；80%来自我们说的；PP5的作用主题时间讲师活动教具学员活动4、教辅工 具的使用白板90%来自我们说的和做过的恰当的使用教辅工具会为培训增光添 彩，可以达到最佳培训效果它可以形象生 动地向听众展示有些用话语难以说清的要 点、方法和思路；可以使发言增加趣味性和 多样性；最重要的是能够使与之相对应的话 语给观众留卜长久的印象讲师为了防止喧宾夺主，我们也必须谨 记培训的目标不是为了展示教学辅助设备 所以不能一味地关注这些设备讲师应该熟练使用各种教辅工具，尤其 是我们常用的几种：如投影仪、幻灯机、白 板、白报纸等、话筒、VCD等白板是讲授式教学中最主要的教学辅助 工具适合于班级和小组的集体教学白板 一般都安装在移动的滑轮上，以便在教室中 随意挪动——讲师展示投影片——讲师说明：使用白板的优点是：大多数时候使用比较方便； 作为耗材的水性笔容易购买； 能够使用各种颜色进行标注PP6主题时间讲师活动教具学员活动——讲师展示投影片PP7——讲师说明：使用白板的缺点是：只能做临时信息，不能保存；水性笔很快会干枯；书写时费力。

——讲师展示投影片PP8白板书写的要领：1、对于要讲授内容启清楚架构2、一边讲课一边构图，/、要在白板上书 写太多内容3、用不同的颜色的笔来标明标题/段落4、以数子或符号标出重点5、书写清晰，内容简单明了，注意文字 的大小6、把白板放置在人人都能看得见的地方，随时汴意，不要挡住学员视线7、不使用笔时，请将笔帽盖上8、不要对着白板讲课书写完，就转身对着学员讲授内容9、避免在白板上留后多处不同的焦点，不会再使用的内容，需要擦拭干净，以免失去焦点，若有必要保留的画面，则可用活动 挂板书写10、若用白板作投影幕，请确保屏幕的反射光不会对着任何学员板书的格式——讲师展示投影片PP9-1——讲师说明：01、— 子项母项 子项主题时间讲师活动教具学员活动幻灯机子项2、 要点式（、一＞、—＞、 ）3、 图表式4、 回环式（销售流程）5、 阶梯式（业务体系的职级）6、 对比式（福兰克林法）即在纸的中间回一条线，左边写上优点， 右边写上缺点7、 波浪式主顾开拓一接触 说明一促成拒绝处理拒绝处理8、 开花式（J）幻灯机又叫光学投影仪，是一种非常普 及的静止视觉媒体— —讲师展示投影片— —讲师说明：使用幻灯机的优点是：使用简单，有很高的娱乐价值；讲师能控制上课节奏；讲师可以随时在胶片上书写。

— —讲师展示投影片— —讲师说明：使用幻灯机的缺点：制作幻灯片时间长、速度慢、不宜修改；需要在比较暗的条件下使用；PP11PP12学员随讲师讲授回顾学员演练主题时间讲师活动教具学员活动灯泡易坏且价格贵——讲师展示投影片幻灯片的制作技巧：1、好幻灯片来自好的原稿2、制作时最好用Powerpoint、Word , 用激光打印机或复印机印制在胶片上字体 要大（不宜小于0.7cm止力）3、标题、次标题，可用粗写字体或斜体4、格式宜固定、横式比直式好5、颜色搭配最多不宜超过4种6、可选用图形、表格等表现形式7、投影片上区域，/、要超过A4纸范围幻灯机的使用要领：1、在正式使用前做好准备动作，包含：• 熟悉该台投影机的相关按钮操作• 调整投影的远近距离与对焦• 可利用笔尖来对焦•将第一张幻灯片放妥于投影区域，此 时尚/、需打开电源2、讲师在近跑离时可用笔来做重点标 示，远距离时则可用激光笔切记！成人学 习/、宜用教鞭3、如讲授期间不涉及投影片主题的说明 时，则必须将电源开关关上，以免失去焦点 不用或空档时，请将幻灯机的电源关掉4、如果不想一次将该张投影片所有内容 曝光，则可用白纸放在幻灯片下，遮住暂不 曝光部分。

5、随时汴意，不要挡住学员视线6、在不影响投影效果下，灯光不必全关7、课后，带幻灯机身冷却后，用罩子将PP13PP14主题时间讲师活动教具学员活动投影仪机器盖严，以防灰尘投影仪是当今运用最为广泛的教学媒 体，它除了有幻灯的使用灵活和投影大而明 晰的图像等特点，还后以下优点— —讲师展示投影片— —讲师说明使用投影仪的优点：能够实时将电脑屏幕上的内容放映 出来，便于讲师和学员同时观看； 可以在正常光线下使用，携带方便； 投影片制作简便、多样，易于修改， 可使用动画— —讲师展示投影片——讲师说明使用投影仪的缺点：价格昂贵，必须和电脑同时使用；更换灯泡的价格昂贵；对使用者有f的技术要求投影片(Powerpoint )的制作技巧:1、好的投影片来自好的原稿；2、Keep it Simple & Smart ;3、字体大(不宜小于0.7cm止力)；4、格式宜固定、横式比直式好；5、标题、次标题，可用粗写字体或斜体；6、颜色搭配最多不宜超过4种；7、可选用图形，卡通表现；8、Powerpoint制作范围，至少令^边 必须留启1-2公分的空间；9、动画制作不宜太花俏，专业的培训不 宜用音效，除非是有目的性的。

投影仪的使用要领：PP15PP16PP17学员演练主题时间讲师活动教具学员活动1、在正式简报前做好准备动作，包含：• 熟悉投影仪的相关操作• 调整投影的远近距离与对焦• 一切就定位后再开始，首张投影片可PP18以置于放映状态2、讲师可用激光笔来做重点标示切记！成人学习不宜用教鞭3、如果饼授期间，/、涉及画面主题的说明时，则必须将画面切换，以免失去焦点4、如果不想一次将该张投影片所有内容曝光，则可用动画方式处理5、随时汴意，不要挡住学员视线6、使用结束后，要等电源才旨示灯发红才能拔掉电源待机身冷却后再收放于包装内学员演练白M纸白报纸也是我们教学活动中经常使用的教具之一，而且多用语学员发表时——讲师展示投影片——讲师说明PP19使用白报纸的优点：制作简单、使用方面，解说完毕就可翻出或张贴于墙上；费用低，便于携带；增加学员发表的趣味和多样性——讲师展示投影片——讲师说明PP20使用白报纸的缺点：易被损坏，不易保留； 空间小，字迹不会太突出； 准备工作长白报纸的使用要领：1、白板笔的使用比照白板讲义的操作技PP21主题时间讲师活动教具学员活动巧说明2、讲师可用激光笔来做重点标示切记！成人学习不宜用教鞭。

3、不用该页说明时，请将翻至下一页或空白页，以免分散学员注意力学员演练印刷材料印刷文字教材历史悠久，是最常用、最普通的教学媒体，通常包括讲师手册、学员 手册、随堂讲义等——讲师展示投影片——讲师说明PP22使用印刷材料的优点：批量生产，造价低，人手T,携带、使用方便；能够提供更多的学习背景资料； 可以为学员留下永久性的参考资料——讲师展示投影片——讲师说明PP23使用印刷材料的缺点：可能需要大量的准备工作；如果发放时间把握不好，可能会分散学员的注意力；可能会与讲师所讲的内容不尽TL印刷资料使用耍领：1、资料的发放时机，需随主题内容，不PP24要事先发放，除非是需事前研读的材料2、资料制作的内容，可视与学员互动或讨论之用途，而选用填空方式学员演练话筒话筒（胸麦）的功能是放大说话者的音量当教学环境要求面对许多学员或教室很 大、纵深很长时，相应的扩音设备是必须的主题时间讲师活动教具学员活动使用话筒的优点：有线话筒音质好；无线话筒没有距离的限制；。