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职工在职阶段性体会总结___.docx

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  • 卖家[上传人]:云****
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    • 职工在职阶段性体会总结___职工在职阶段性体会总结_工作总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了讨论阅历,发觉做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训,这些阅历教训是特别珍贵的 下面是我为大家整理的职工在职阶段性体会总结,盼望能关心到大家!职工在职阶段性体会总结1平凡的班主任工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的 因此,要做好这项工作,必需花很大的精力和努力,真是累并欢乐着 我将本学期的工作总结如下:一、学习小组,彰显活力 本学期我们班成立了6个学习小组,每个组都有一个洪亮的名字和一句洪亮的口号 尽管在生态课堂教学尝试方面我没有取得显著的成绩,但是学习小组的成立却让我们的班级生活变得活力四射了 我依据学 校“主动问好、见纸弯腰、宁静吃饭、不追不闹”16字常规方针,结合平常的课堂教学,设计了一张“比一比、赛一赛”学习小组竞赛表 对比这张竞赛表我每天从各小组文明、纪律、卫生、发言、作业、阅读等方面进行评比记载 表现好的同学为本组争得五角星,表现差的同学为小组记上三角形,三角形可以与五角星相抵 每周五班会课我会跟同学们一起总结各组表现,统计各组得到的五角星的个数,同时宣布获得第一名小组的组长为下一周的值日班长。

      有了竞争,孩子们对自己的要求慢慢严格起来,同时还能提示组内同学遵守纪律,不能给小组内丢分 早上出操时,每天都能听到孩子们“推椅子”的相互提示声;下课了,常看到组内同学相互提示整理桌面,预备好下 一节的课本;轮到自己写流淌日记的那天,孩子们个个都很主动仔细,盼望自己的日记能为小组加上3颗星学习小组的成立,给班级生活注入了新的源泉,孩子们的学习生活变得有动力,有活力 二、多彩活动,丰富生活 每周五的班队课成了孩子们最期盼的一堂课,这是我最为一个班主任最感欣慰与骄傲的 孩子们期盼班队课,是由于每周我都能带他们一起开展丰富多彩的活动 本学期我们班对全校师生胜利开展了感恩老师队会,获得好评 我关注同学爱好爱好、学习生活,组织开展了“夹玻璃球竞赛”“跳绳竞赛”“讲故事竞赛”“迎元旦联欢会”等活动,每次活动前都细心组织,活动后都小结表彰,力求让每次活动都趣味、有意义 有了这些多彩的活动,孩子们 的校内生活变得丰富多彩 三、家校联系,相互沟通 重视与家长的联系,双向管好孩子 孩子的进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长。

      我通过家校通、家长会等多种形式与家长建立亲密联系 平常,孩子在校的不良习惯能够和家长准时取得联系,准时进行训练 在与家长的沟通中更多的了解孩子在家的学习和生活的状况 班上搞什么活动,家长总是全力支持 (尤其感谢几位同事家长)信任,有了家长的理解与支持,我的班主任工作开展起来会更顺当 四、存在问题,努力解决 进一步加强班风、学风建设,形成良好的学习氛围 多渠道、全方位抓同学的行为习惯及文明礼仪的训练 与科任老师通力合作,主动配合,从作业、课堂表 现等方面着手,培育同学良好的学习习惯,努力提高各学科成绩 掌握心情,心平气和对待每一位同学 职工在职阶段性体会总结2一晃期末又到了,回想当班主任的半年时间,真是酸甜苦辣无奇不有,真可谓是有滋又有味 我担当学校九班级一班的班主任,谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦 我班是一个由50名同学组成的集体 我已经和他们朝夕相处了一个学期,本着诚意诚意对每位同学负责的看法,较圆满地完成了一个学年度的班主任训练教学工作 一、思想工作是各项工作的根本。

      同学们正处于人生观世界观形成时期,每位同学对世界的认识,对人生价值认识各有不同看法,在班级中总会消失这样那样的问题 我做到准时了解班级状况和每位 同学表现,注重劝说训练,以理服人,让同学充分认识到老师的良苦专心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,也要处理好同学的思想波动,避开同学产生抵触心情,影响学习 发掘同学的闪光点,提高同学的自信念,让每一位同学都能看到自己杰出的一面 现在的同学自尊心很强,判逆的心情时时产生,假如还是板起面孔说教,会因方法不当而得不到好的效果 我常常反思自己对同学的训练是否得法,是不是站在和同学公平的角度,象大姐姐那样去感染他们、感化他们 只要你付出真心,就会得到回报,可能是一份理解,可能是一个会心的微笑,更可能是向上的动力 二、仔细落实学校各项活动,在活动中增进班级分散力 我班 人较多,并且住校的同学较多,为了让全体同学团结全都,常常配合学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成一片,拧成一股绳 所以不论是军训,还是运动会,还是演讲竞赛,我班都能仔细的对待,取得优异的成绩。

      我觉得,这对于好多学校散漫,根本不参与班级活动的同学来说,是一个大进步,也是良好的班风带给他们的影响和力气 三、仔细组织教学,和任课老师准时沟通 我们班是一般班级,绝大部分的同学底子薄、基础差 有些同学厌学心情严峻,身在曹营心在汉 为了转变这种现状,一方面我从同学着手,另一方面就是准时和科任老师沟通,激发同学的学习热忱,反过来激发科任老师的教学动力 这样相互促进,在本学期期末阶段班级学习氛围浓,很 多同学相互督促,提示,在期考试中有些同学的成绩明显提高,各科不及格的人数有所降低 四、规范管理,制度严明 主动实行学校各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、部署到位、落实有策,常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作 与其他班主任一样,常常性加强对同学的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记,常常性、任意性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律状况,力求更多的感性把握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、训练并且督促其良好习惯的养成,同时发挥老师的言传身教之示范效果。

      五、需要改进的地方尽管我班取得了一些成绩,但不行否 认,需要改进的地方还有许多 比如部分同学的厌学心情严峻,听课状态不好,心不在蔫 有的在课上睡觉,写信,照镜子,吃东西 老师留了作业或是不做,或是跟好同学的作业抄 还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的嬉戏,老师在一个样,老师不在就得过且过 在今后的班主任工作中,要更注重同学的思想动态,使班级更有分散力,把班级工作做的更上一层楼 职工在职阶段性体会总结3_年在科主任、护士长正确领导下,回顾这一年来的工作,紧急中伴随着改善,劳碌中伴随着顽强,团结中伴随喜悦 在院领导、科领导的正解带领下,在同志们的相互关心下,圆满地完成了自己所担当的各项工作任务,本着“以人为本”的服务宗旨,深化开展优质护理服务,强 化基础护理,圆满完成了各项护理工作,现将工作状况总结如下:一、在思想政治方面主动拥护医院的各项方针和规章制度,遵守医德规范,操作规范,坚持以病人为中心,严格按一名优秀合格护士的标准要求自己,坚持以质量为核心,病人的满足度为标准,牢固树立团队精神 二、工作学习方面努力学习专科学问,克服业务上的不足。

      主动参与科室的工作,主动推行优质护理服务,做好各项基础护理,能身先士卒,主动参加其中,不事事靠同学以及实习生,不摆高姿势,能起到带头作用 主动学习各项新技术、新业务 作为一名高年资护士,在工作中严格执行各项操作规程,遵守医院科室的规章制度,时刻留意保持无菌观念,对待工作仔细负责,一丝不苟,加班 加点,树立高度的集体责任感和荣誉感,团结同志,能克服各种困难,凡事以工作为重 我认为要做好护士,首先要有爱岗敬业的心,能安心护理专业工作,要有正确的人生观、价值观,以及良好的品德,因此,我在日常护理工作中,不但严格要求自己,对护理工作中存在的问题也能主动发觉提出,并加以解决;主动参与了科室组织的护士操作训练及考核 三、存在问题偶有操作不规范、无菌观念不强 工作满于现状,不够主动 四、进展方向(1)扎实抓好理论学习 (2)在院领导、科主任的关怀和指导下,顺当完成医疗护理工作任务,仔细履行职责,爱岗敬业,主动撰写论文 (3)以科室为家,工作主动主动,对待病员热忱、耐烦,满足 病人的需求 护士工作是平凡的工作,然而,我们却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤,用火一样的热忱去点燃患者战胜疾病的士气。

      随着_的进展进步,病人对护理质量的要求也越来越高 在今后的工作中,我将进一步牢固树立“为病人服务、树医院形象”的思想,立足岗位,勤奋工作,履尽职责,为提升社区医务人员整体形象增光添彩 职工在职阶段性体会总结4本学期,我任教三班级的语文,能仔细贯彻党的训练方针,热爱训练事业,把教书育人作为自己的天职 自觉遵守老师法,结合当前的_进展,训练改革的形势以及同学的实际,努力提高自己的教研、训练、教学的力量 我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标 现在将我的工作总结汇报如下 :一、爱岗敬业,尽职尽责 在教学工作岗位上,我仔细执行老师的职业道德 爱岗敬业,热爱同学,服从学校领导的工作支配,一切从集体利益动身,为搞好训练教学工作尽职尽责,坚守岗位 做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,仔细执行学校的作息制度和各项规章制度 二、与同学和谐相处,做同学的知心伴侣 要使自己的教学取得好成绩,就必需要想方设法使同学喜爱自己,亲近自己 所以老师和同学在人格上是完全公平的,师爱是一种无私的爱,爱得肤浅,长久,同学对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。

      我在实践中找到了对症下药的良方,就是:管理好班级同学,要同学都喜爱自己,首先是深化实际,从每个同学入手,一有空我 就常到班上去,除了尽快地认识同学的名字,避开弄错同学的现象之外,更重要的是通过与同学的沟通中了解每一位同学的实际状况 如他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等,同时知道了哪些同学的性格是内向的,哪些同学的共性是好动、顽皮的 从中找到制订关心同学上进的方法,做到有法可依 的确,沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁 由于我常与同学促膝谈心,和谐相处,渐渐地我与同学的关系更为亲密,从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作 三、自订学习的奋斗目标,制订好工作方案,增加学习信念 同学的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不行能的,老师靠硬手段去压更是不行 怎么办好呢?我一改以往的训练方式 ,实行发挥同学的主体作用,让同学自我管理,自我约束,由家长帮助监督 让同学自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准 指。

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