汉语专题复习材料.doc

汉语专题（1）复习资料1一、解释下列名词(每词2分，共10分11．韵基：韵基是组成韵母系统的基本成分，由韵腹和韵尾构成例如韵母uai，出去韵头u，剩下的di就是韵基2．下位词：下位词就是上下位关系词群中在下一层的词，例如“苹果、桃子”就是“水果”的下位词3．无主句：无主句就是没有主语，不依赖上下文也能表达比较明确完整的意思的句子例如“下雨了”就是无主句4．体宾动词：体宾动词就是只能带名词性成分充当宾语的动词例如“阅读”、“制造”后面只能出现名词，是体宾动词5．方言岛：方言岛指大方言区内零星分布的通行另一种方言的区域，该方言区域就像汪洋大海中的一个孤岛例如海南岛的军话就是被闽方言包围的一个源于官话的方言岛现象二、填空(每空1，共10分)    1．《中华人民共和国通用语言文字法》已于2001年1月1日起正式实施    2．相对于国语统一筹备会确定的语音标准而言，由读音统一会议定的国语标准音叫老国音    3．惯用语多以比喻表义，例如走后门的意思是比喻用托情、行贿等不正当的手段，通过内部关系达到某种目的    4．从造词法角度看，“热烈、热情、打击、理事”都属于句法学造词造词    5．现代汉语有四种语法单位，其中句子是动态单位，其余的是静态单位。

    6．从语法功能角度看，“老式”不同于“苍老”、“伟大”，是实词中的区别词    7．主谓句根据谓语的性质特点还可以分为不同的类型，例如“这部电影我已经看了”是主谓谓语句     8．“刘和冰已经把这学期的教材阅读了两遍”这个句子，从名词和动词的语义关系看“教材”是施事主语句    9．地域方言的差异体现在语言系统的各个方面，其中语音方面的差异更为突出    10 赣方言方言四面处于五种方言的包围之中，受各个方言的影响较多，特征不如其它方言突出三、判断正误(每小题2分，共10分)说明：正确的打钩，错误的打叉L汉语拼音方案是我国第一套法定的拼音方案  错   )2．“睡觉”可以扩展为“睡一觉”，所以是词组 错   )   3．“大家都来讨论”中的“讨论”虽然没有带宾语，但仍然是及物动词 对 )4．词的语法功能指一个词能不能充当主语和谓语 错   )5．北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致，所以是普通话的基础方言< 错   )四、综合分析应用题(共30分)L下列汉语拼音拼写的音节中，都有字母它们实际上代表不同的音素，描写这些音素的发音特点(4分)    ①zhang： ①舌面后、低、不圆唇元音。

    ②kai：②舌面前、低、不圆唇元音3．从造词法角度分析下列词语(4分)①哗啦：语音学造词    ②马路：句法学造词③老虎：词汇学造词    ④板鸭 句法一修辞综合式五、问答题(共40分)1．《国家通用语言文字法》的颁行有什么样的现实意义?(8分)第一，《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专项法律，确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，它的制定与颁行，使国家通用语言文字的推行有了法律上的依据，这必将促进国家通用语言文字的进一步发展2分)第二，规定了通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的规范化和标准化，提高工作效率，有利于促进现代经济、科技和社会的发展，有利于促进地区间、民族间的交往交流，有利于普及文化教育，发展科学技术，促进社会主义物质文朗和精神文明的建设3分)   第三，通过语言文字法进一步推广通用语言文字，对于增强国家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用，这对于促进祖国统一、民族团结、社会的进步都具有非常重要的意义3分)2．字母y＼w在汉语拼音方案具有什么样的性质?主要在什么情况下使用?(6分)①字母y和w在汉语拼音方案中主要是起分隔音节界线的作用，属于隔音字母。

2分)        ②y在以i或u开头的音节中使用：以i开头的音节，如果只有一个元音，前面加上y如果有几个元音，i要换成y；以让开头的音节，u上两点省略，前面加上y2分)   ③w用在以u开头的音节中，如果只有一个元音u，前面加上w；如果u后面还有其它元音，u要换成w2分)3．什么是词义的理据?普通话词“玉米”和方言词“包米”的词义理据有什么不同?(6分)①词义的理据就是表示事物、现象、观念的词的构成依据，也即一个词用这样的音节或这样的语素来构造的道理和依据2分)     ②“玉米”和“包米”词义相同，是等义词，但词的理据不同，突出事物的不同特征，“玉米”突出这种粮食珍贵(或色泽)是像玉那样，“包米”，突出这种粮食的生长状态，即是包裹着的3分)4．副词应该归实词还是虚词?谈谈你的看法6分)副词应该归虚词第一，从语法功能看，具有一般虚词的特点，副词虽然可以充当状语，但是不能充当主语、谓语、述语、中心语等核心句法成分，而且能充当补语的只有极个别的词，没有普遍性3分)     第二，从意义上看，副词的意义从总体上看还是十分虚化空灵的，无法同实词中的名词、动词、形容词等相比，也不如数词、量词、代词的意义实在。

3分)5．分别指出现代汉语方言及其代表城市语言，然后说明哪种方言是汉民族共同语的基础和为什么能成为基础8分)①现代汉语方言及代表城市是：北方方言，北京话：吴方言，上海话：湘方言，长沙话：赣方言，南昌话：闽方言，福州话(厦门话)：客家方言，广东梅县话：粤方言，广州话4分)     ②汉民族共同语的基础方言是北方方言北方方言因其分布地域广、使用人口多，以及历史文化传统等，在各个方言中最具有优势，所以自古以来就是汉民族共同语的基础4分)6．地域方言和社会方言有哪些不同?(6分)第一，形成原因不同，地域方言是因为地域上的差异形成的，社会方言的形成与语言使用者的社会属性有关；第二，使用对象不同，地域方言是属于某一地域的全民语言，社会方言则是某些特定的阶层使用；第三；内部差异不同，地域方言的差异反映在语言系统的各个方面，其中语音最突出，社会方言的差异主要在体现在词汇方面6分　　　　　1．逆同化是语流音变现象之一，指后面的音素影响前面的音素，从而使前面的音素发生变化例如普通话韵母由于受韵尾u的影响，韵腹由舌面前音变成了舌面后音[a]　　　　　　　　2．概念义就是词义中反映客观事物现象的一般的本质特点的那部分意义。

例如“蓝”的概念义是“像晴天天空的颜色”　　　　　　　　3．专名词语是表示国家、地理、行政机关等事物名称的词语例如“中华人民共和国”、“中央电大”就是专名词语　　　　　　　　4．递系结构是复谓词组中的一类，VPl中的宾语同VP：在语义上具有施事与动作的关系例如“叫我们帮忙”就是递系结构　 二、填空题(每空1分，共10分)　　　　　　 1、    国第一部有关语言文字的专项法律是中华人民共和国国家通用语言文字法　　　　　 2．中国第一套由国家正式公布并且在中小学普遍推行过的拼音字母是注音字母(注音符号)在“非常可以充当状语”这个句子中，“非常”作为副词却充当了主语，这里使用的是其反身指代义4．“钢笔，铅笔、圆规、三角板”等词语的上位词是文具5．从造词法的角度看，“理想、、钢铁、武功”都属于句法学造词6．语素的主要作用是充当词的构成材料，不能直接充当句子成分7．有些动词性宾语失去了动词的某些功能，带此类动词宾语的动词叫做准渭宾动词8．“狂风把村口的古树刮倒了”的语义框架是施事一受事一动作9、赣方言方言四面处于其它五种方言包围之中，受其他方言影响比较多10．同普通话相比，方言词的差异表现在多方面，例如同样的意义，普通话说“讨厌”，而有些方言则说“讨嫌、犯嫌”，这是词素不同不同。

　　　　　　　三、判断正误[每小题2分，共10分)说明：先指明正误，然后简要说明理由，不说明理由不给分1．读音统一会议定国语标准音称之为老国音，是以北京语音作为标准的　　错误老国音的读音标准是“以京音为主，兼顾南北”，不完全是北京音，这种标准在实践中行不通，后来为完全以北京音为标准的新国音取代2．“围巾”和“围嘴”都是组合式合成词，其内部结构关系相同　　错误围巾”和“围嘴”内部结构关系不同围巾”的结构关系是限定式，以‘‘巾”为词义中心；“围嘴”是支配式，“嘴”是“围”涉及的对象3．无主句就是根据上下文省略了主语的句子　 错误无主句是不需要也不能补充出主语的句子，例如“下雨了、来人了”，无法补出主语根据上下文省略了主语的句子是不完全主谓句，不是无主句4．实词和虚词的本质区别在于实词具有实在的意义，虚词没有实在的意义　 错误实词和虚词的本质区别在于语法功能不同，实词可以充当核心的句法成分，虚词都不能充任核心的句法成分5．汉语拼音方案中的iouuei、uen三个韵母的拼写形式在实际运用中永远不出现　　　　　正确这三个韵母在运用时，如果前面有辅音声母，要省略韵腹，分别写作iu、ui、un；前面没有辅音声母，要分别写作you、wel、wed。

　　　　　　　四、综合分析应用题(共40分)　　　　　　　　L用严式国际音标标写下列用汉语拼音字母拼写的普通话音节里的字母e，并分别描写其发音特点8分)　　　　　　　①xue([E] )；发音特点是：舌面前、中、不圆唇元音②zheng([S] )；发音特点是：舌面央、中、不圆唇元音③bei([e])；发音特点是：舌面前、半高、不圆唇元音④ge([v] )；发音特点是：舌面后、半高、不圆唇元音　　　　　　　2．给下列汉字注音并按照韵母的韵头、韵尾的性质分类6分)　　　　　　　①智：zhi：开口呼韵母、开尾韵母　　　　　　　②琼：qlong：撮口呼、鼻音尾韵母　　　　　　③终：2hong：合口呼、鼻音尾韵母　　　　　　评分说明：每小题2分，每种类别1分；音节只注声韵母；注音不正确，分类不给分　　　　　　3．根据解释分析下列词义(每小题2分，共6分)　　　　　　①迷失：弄不清(方向)动作行为　　关系对象　　　　　　　②迷雾：比喻使人迷失方向，脱离实际的事物表示特征　　表示类别　　　　　　　③迷茫：(神情)迷离恍惚适用对象　　性状特征　　　　　　4．纠正下列句子中不符合规范的异体词(4分)①深秋时节的公园，百花都已经雕零了，缺少了往日的生气。

雕零”改为“凋零”　　　　　　②未来的鸿图是描绘出来了，但要实现目标还得付出汗水鸿图”改为“宏图”　　　　　　③有些人就是那样，不接受教训，重蹈复辙，犯同样的错误! （“复辙”改为“覆辙”　　　　　　④这些瓷器，如果价格上没有优势，光是装璜精美是难以吸引顾客的装璜”改为“装潢”　　　　　　　5．分析下面句子的结构层次关系(8分)　　我　明天上午　请　好朋友去　看　电影　　　　　　　　 1　　　　　　　　　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　3　　　　　　　　　4　　　　　　　　　　　　 5　　 6　　 7　　　　　 8　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 9　　10　　11　　12　　　　　　　　　　　　　　　　　 13　 14　　 15　　16　　　　　　　　说明：1—2主谓，3—4状中偏正，5—6定中偏正，　　　　　　　　7—8递系复谓，9—10述宾，1l一12连动复谓，　　　　　　　　13一“定中偏正，15—16述宾。