三年级上册科学四1寻访蚂蚁1大象版ppt课件.ppt

寻访蚂蚁寻访蚂蚁 探求队：奇探求队：奇 妙妙 探探 究究队队 员：奇奇、妙妙员：奇奇、妙妙 探探、究究探探、究究探求目的：经过对蚂蚁探求目的：经过对蚂蚁 多层次察看多层次察看 全面认识蚂全面认识蚂 蚁，并且由蚁，并且由 个别到普通个别到普通 可以概括总可以概括总 结出昆虫的结出昆虫的 特征我们的宣言：每一个人我们的宣言：每一个人 都都 是科学家是科学家探求方案：探求方案：一、追踪蚂蚁，察看了一、追踪蚂蚁，察看了 解蚂蚁的构造；解蚂蚁的构造；二、搜集蚂蚁的知识，二、搜集蚂蚁的知识， 了解蚂蚁的生活习了解蚂蚁的生活习 性，知道真正的蚂性，知道真正的蚂 蚁是什么样；蚁是什么样；三、总结归纳，提出我三、总结归纳，提出我 们对昆虫的看法和们对昆虫的看法和 定义。

定义奇奇妙妙探探探探究究究究★★方案一方案一步骤如下：1.到草丛中捉几只蚂蚁，进展察看 并做记录；2.运用网络资源，采用搜索引擎；输入关键字：蚂蚁，蚂蚁图片，蚂蚁构造我们采取了分工协作的办法，把实践捉到的蚂蚁与网络中的作以比较，并把过程详细做了记录经过用放大镜实践察看经过用放大镜实践察看和网络搜索得知蚂蚁是和网络搜索得知蚂蚁是由：由：头〔头部有一对触角〕头〔头部有一对触角〕胸〔胸部长着三对足〕胸〔胸部长着三对足〕腹腹组成的蚂蚁的的构构造造头头足足触角触角胸胸腹腹1.蚂蚁为什么搬家？2.蚂蚁队伍的奥妙3.蚂蚁的太空之旅4.蚂蚁如何寻食的5.蚂蚁如何找到家的★★方案二方案二搜集蚂蚁的生活习性，真正了解蚂蚁搜集蚂蚁的生活习性，真正了解蚂蚁★★方案三方案三总结归纳：我总结归纳：我 们们 对对 昆昆 虫虫 的的 了解和定义了解和定义从对蚂蚁的了解和察看，我们得知凡是像蚂蚁那样，身体由头、胸、腹三部分组成，头部长着一对触角，胸部长着三对足〔有的还长有两对翅膀〕的动物，都是一类，称作昆虫对昆虫的定义对昆虫的定义对昆昆虫虫的的了了解解 经过网络搜索，得知如今 世界上的动物约有150万种， 其中昆虫约有100万种。

各各种种各各样的的昆昆虫虫 这些昆虫都是蚂蚁的兄弟姐妹！。