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厦门市统编高考语文诗歌鉴赏专题练习含答案厦门市统编高考语文诗歌鉴赏专题练习(含答案 )一、高中诗歌鉴赏试题1．阅读下面的诗歌，完成小题临江仙 ·寒柳 ①（清）纳兰性德飞絮飞花何处是，层冰积雪摧残，疏疏一树五更寒爱他明月好，憔悴也相关② 最是繁丝摇落后，转教人忆春山湔裙③ 梦断续应难西风多少恨，吹不散眉弯注】 ① 一般认为这是一首悼亡之作② 相关：关心③ 湔（ ji ān）裙：溅湿了衣裙这里用遇柳枝姑娘的典故，柳枝表示三天后将涉水湔裙来会1）这首词押韵的字数正确的一项是（）A. 4B. 5C. 6D. 8（2）下列分析不正确的一项是（）A. 杨花飞絮飘泊零落又遭冰雪摧残，以物喻人，形象写出凄苦命运B. “春山 ”往往比喻女子眉毛，这里指代女子，由咏柳引出怀念之人C. 两人无缘相会，面 “梦断 ”之后连梦中的欢会也不可得，更添愁苦D. “眉弯 ”即柳叶，这是拟人修辞，言西风有恨却无法吹去枝头柳叶3）鉴赏上阙划线部分的景物描写答案】 （ 1） C（ 2） D（3 ）“疏疏”正面描写寒柳萧条、稀疏的形态，又以 “憔悴 ”刻画其弱不禁风、惹人爱怜的情态 “五更寒 ”“明月 ”写出夜阑天寒，明月映照的环境，侧面烘托寒柳的萧瑟之状。

写明月关心寒柳，运用拟人手法（移情），更表现作者对寒柳的挚爱之情（也可以说：以树喻人，寄托词人的深切怀念之情）解析】 【分析】（ 1）本词押韵的字是“残 ”“寒”“关”“山”“难”“弯 ”，共六个 2） D 项，“‘眉弯 ’即柳叶，这是拟人修辞 ”以及 “言西风有恨却无法吹去枝头柳叶”错， “西风多少恨，吹不散眉弯 ”意思是 “再强劲的西风也吹不散我眉间紧锁的不尽忧愁 ”，可知 “眉弯”并不是柳叶，也没有用到“拟人 ”故选 D 3）用词方面：“疏疏 ”“憔悴 ”刻画寒柳萧条、稀疏、弱不禁风、惹人爱怜的情态侧面描写： “五更寒 ”“明月 ”侧面烘托寒柳的萧瑟之状手法方面： “爱 ”“相关 ”运用拟人手法表现作者对寒柳的挚爱之情故答案为：⑴ C；⑵ D；⑶ “疏疏 ”正面描写寒柳萧条、稀疏的形态，又以 “憔悴 ”刻画其弱不禁风、惹人爱怜的情态 “五更寒 ”“明月 ”写出夜阑天寒，明月映照的环境，侧面烘托寒柳的萧瑟之状写明月关心寒柳，运用拟人手法（移情），更表现作者对寒柳的挚爱之情（也可以说：以树喻人，寄托词人的深切怀念之情）点评】 ⑴ 本题考查的是诗歌常识的赏析能力，注意平时多了解诗歌常识内容和特点。

读题目要求，明确考查的常识内容及特点，然后阅读诗歌来分析答案⑵ 本题考查的是诗歌的综合鉴赏能力，注意从作者、注释来理解诗歌读作者，了解诗歌的写作背景和内容；读注释，疏通诗歌的内容，然后通过正确的翻译来判断选项⑶ 本题考查的是诗歌内容的赏析能力，注意理解诗句中的重点词翻译并理解诗歌的内容，在文句总理解重点词的含义和手法，要结合诗歌的中心主旨来组织答案2．阅读下面两首诗，完成下列小题送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长蝶恋花 散花楼送客纳兰性德城上清笳城下杵，秋尽离人，此际心偏苦刀尺又催天又暮，一声吹冷蒹葭浦把酒留君君不住莫被寒云，遮住君行处行宿黄茅山店路，夕阳村社迎神鼓 1）这两首诗歌从题材上看都属于________诗，第一首诗歌所写的景物季节是________（ 2）“忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长”和 “行宿黄茅山店路，夕阳村社迎神鼓”两句共同运用了哪种表现手法，请赏析答案】 （ 1）送别；秋季（ 2）两句都是想象虚写或对方入笔）王诗由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远纳兰诗想象别后朋友旅途中所见的景象， “行宿黄茅山店（荒山野店）路，夕阳村社迎神鼓”纯朴热闹的景象，勉励宽慰友人不必忧愁，表现了对友人的祝福。

解析】 【分析】 ⑴ 第一首诗歌的标题是 “送魏二 ”，第二首的标题是 “散花楼送客 ”，两个标题中都有 “送 ”字，这说明这两首都是送别诗（或词）第一首诗歌中，根据 “橘柚香 ”“凉”可知，应该是秋季⑵ “忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长 ”意思是 “想象你独自远在潇湘明月下，满怀愁绪梦里静听猿啼悠长 ”，由 “忆 ”可知，这是从对面生情，为行人虚构了一个境界：在不久的将来，朋友夜泊在潇湘之上，那时风散雨收，一轮孤月高照，环境如此凄清，行人恐难成眠吧，即使他暂时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，令他睡不安恬，因而在梦中也摆不脱愁绪 “行宿黄茅山店路，夕阳村社迎神鼓”意思是 “在未来的漫漫长路上，您将夜宿荒村野店，请笑对夕阳下的村社神鼓 ”，由 “行宿 ”可知，后面是想象友人旅途之景，作者借助 “夕阳村社迎神鼓 ”所勾勒出的热闹纯朴的景象来劝慰友人要以豁达之心迎接未来的漫漫长路由此可知，这两句诗都是想象别后情景，使用虚写或想象的手法故答案为： ⑴ 送别；秋季⑵ 两句都是想象虚写或对方入笔）王诗由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。

纳兰诗想象别后朋友旅途中所见的景象，“行宿黄茅山店（荒山野店）路，夕阳村社迎神鼓”纯朴热闹的景象，勉励宽慰友人不必忧愁，表现了对友人的祝福点评】 ⑴ 本题考查学生对诗歌题材和内容的理解概括能力解答这类题目，首先要审清楚题干的要求，如本题有两个问题，第一个问题问的是这两首诗歌从题材上看都属于什么诗（或词），第二个问题是第一首诗歌所写的景物季节是什么季节，然后根据诗歌的内容来辨析诗歌的题材，再根据第一首诗歌中的景物来辨析季节⑵ 此题考查学生鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力解答这类题目，首先要审清楚题干的要求，如本题问的是“‘忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长’和 ‘行宿黄茅山店路，夕阳村社迎神鼓 ’两句共同运用了哪种表现手法，请赏析 ”，然后理解诗句的意思，看这两句使用的共同手法是什么，有何效果3．阅读下面这两首诗，完成下面小题除夜[唐 ]来鹄①事关休戚已成空，万里相思一夜中愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风元日[宋] 王安石②爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏③ 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符注】 ① 来鹄：唐朝诗人，豫章（今江西南昌市）人，相传来鹄家宅在南昌东胡徐孺子亭边家贫，工诗，曾自称“乡校小臣 ”，隐居山泽。

师韩柳为文，举进士，屡试落第② 王安石：宋代政治家、改革家、文学家，作此诗时身为宰相，正在大刀阔斧地进行改革③屠苏：药酒名1）下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 来诗首句“事关休戚已成空”既交代了后面“愁 ”的所有原因，也奠定全诗愁苦的情感基调B. 王诗首句“爆竹声中一岁除 ”，既紧扣了诗的标题“元日 ”，又渲染了春节热闹欢乐的气氛C. 王诗用白描手法，极力渲染喜气洋洋的节日气氛，同时又通过元日的习俗来寄托自己的思想D. 同为辞旧迎新两首诗表现出的思想情感却不同来诗愁苦，王诗喜悦，这与他们境遇有关2）来诗的结句与王诗的承句都写到了“春风 ”，两句诗在处理景与情的关系时有何异同？请作简要分析答案】 （ 1） A（2）相同点，这两句都运用了借景抒情的手法不同点：“又将憔悴见春风”是借乐景抒哀情，借新春之景 ——“春风 ”来抒发对家乡、对亲人的思念之情 “春风送暖入屠苏 ”则是以乐景写乐情，通过写新年的第一天，春风把暖气吹进了屠苏酒，全家老小喝了屠苏酒，暖洋洋地感觉到春天已经来了的热闹场景，抒发了作者的自信和愉快之情解析】 【分析】（ 1） A 项，分析有误联系全诗看，来诗首句“事关休戚已成空 ”，指不管欢乐和忧愁、幸福与祸患都是空的，明确写出了事已成空的愁苦之情。

万里相思一夜中”，是远离故土的思念之情愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风”是从晚上愁到天亮，憔悴的人看到春风更添思念，是写愁的深重事关休戚已成空”并未交代出后面“愁 ”的所有原因选项认为， “交代了后面 ‘愁 ’的所有原因 ”是曲解文意 2）来诗诗句 “又将憔悴见春风”中 “春风 ”是新春之景； “憔悴 ”，联系上文看，是因于 “万里相思一夜中 ”， “又将憔悴见春风”是借乐景抒哀情，借新春之景抒发对家乡对亲人的思念；王诗的承句 “春风送暖入屠苏 ”， “屠苏 ”，联系注释看，是药酒名该句意思是“在送暖的春风中，阖家欢饮屠苏美酒”，从景和情关系上看，是以乐景写乐情，通过新年热闹的场景抒发了作者愉快的心情通过以上可知，二诗都是借景抒情，不同的是，第一首诗是乐景写哀情，第二首诗是乐景写乐情结合表现的诗人的情感，分点作答，意思对即可故答案为： ⑴ A；⑵ 相同点，这两句都运用了借景抒情的手法不同点：“又将憔悴见春风 ”是借乐景抒哀情，借新春之景 ——“春风 ”来抒发对家乡、对亲人的思念之情春风送暖入屠苏 ”则是以乐景写乐情，通过写新年的第一天，春风把暖气吹进了屠苏酒，全家老小喝了屠苏酒，暖洋洋地感觉到春天已经来了的热闹场景，抒发了作者的自信和愉快之情。

点评】（ 1）本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析 2）本题考查景和情的关系，一般包括：借乐景抒哀情、以乐景写乐情、以哀景写哀情情与景的关系有两种：景是情的触发点，那就是触景生情，先有景后有情；景是情的凝固点，那就是情景交融，先有情再写景后一种又可两大类：① 情、景正衬：是指在诗词中情和景的关系保持正对应，用美好的景物来抒写快乐愉悦的心情，而用令人感伤的景致来抒发内心的悲苦之情又可以分为：以乐景写乐情和以哀景写哀情② 情、景反衬：是指在诗词中情和景的关系保持反对应，用美好的景物来抒写哀伤的心情，而用令人感伤的景致来抒发内心的愉悦的心情又可以分为：以乐景写哀情和以哀景写乐情4．阅读下面这首唐诗，完成下列小题武侯庙古柏李商隐蜀相阶前柏，龙蛇捧閟宫① 阴成外江畔，老向惠陵② 东大树思冯异，甘棠忆召公③ 叶凋湘燕雨，枝拆海鹏风玉垒经纶远，金刀④ 历数终谁将出师表，一为问昭融⑤ 注释】①閟（ bì）宫：深闭的祠庙。

②惠陵：这里指刘备的陵墓③冯异，东汉开国名将，屡建战功，有 “大树将军 ”之称召公：指召穆公，宣文王之政，在甘棠树下处理政事，开创 “成康之治 ” ④ 金刀：暗指刘家天下⑤ 昭融：光明，指帝王的鉴察1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 诗歌开篇点题，写武侯庙前的古柏，枝拱卫祠堂B. 诗歌三四句写古柏枝繁叶茂，向东伸展到刘备惠陵C. 诗中 “海鹏风 ”用《逍遥游》典故，意在表现古柏的精神D. 诗歌后四句盛赞武侯之才，并融入了诗人自身的感慨 2）诗的五、六句“大树思冯异，甘棠忆召公 ”向来为人称道，请简要分析答案】 （ 1） C（ 2）用典贴切借大树将军与召。