浅议怎样弘扬五四精神.doc

浅议怎样弘扬五四精神浅议如何弘扬五四精神篇一：大学生与五四精神的精神论文大学生与五四精神的传承大学生与五四精神的传承纲要:五“四”精神是启发与救亡的自觉宽泛的一致；是知识分子与劳动民众的一致；是勤苦耐劳的精神与进步创新的精神的一致；是独立自主的精神与无私奉献精神的一致作为今世的年轻人，代表着祖国的希望，是现代社会的建设者我们要踊跃学习和弘扬五四精神，并用它来指导和拘束自己，让自己成为社会主义事业的合格建设者，真实实现我们的人生价值，也为五四精神谱写新的时代篇章重点词：精神、爱国、五四、民主正文:“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃将来，五四的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来??”1919年5月4日，在北京爱国青年纷繁走上街头，高喊“外争国权，内惩国贼”随后革命浪潮快速席卷全国，工人罢工，商人罢市，各界公众同仇家忾，共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌！五四运动使中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，也是一次高扬民主与科学旌旗的思想启发运动，其连续的时间更长，影响也更深广虽然已经过去了好久，但是五四精神使不朽的只管已经事过境迁，但是五四精神的生命之树没有跟着时间而枯败，反而更为健壮。

那些爱国志士的呼喊和呼喊还忧如缭绕在脑海、在耳畔反响是他们用青春和热血，激活了一个时代，激活了一个民族，他们的精神激励着五四此后一代代青年，为中华民族的解放和复兴贡献着自己的青春、智慧和力量五四运动孕育了爱国，进步，民主，科学的伟大精神，爱国主义更是五四精神的核心在国家危难之际，爱国青年为救亡图存，奋不管命，表现出了伟大的爱国情操和奉献精神五四运动所表现的爱国精神，是中华民族不卑不亢，发奋图强的生动写照这类恒久弥新的伟大爱国主义精神是我国几千年来发展和进步的的重鼎力量和源泉五四精神的传承——爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探究、敢于创新、解放思想、推行改革是民主与科学提出和实现的门路，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容而全部这些，最后目的都是为了复兴中华民族所以，纪念五四运动，弘扬五四精神，应当把这些方面联合起来，为复兴中华民族而努力奋斗五四精神代表着诚实的，进步的，踊跃的，自由的，同等的，创建的，真善美的，和平的，相爱互帮的，劳动而快乐的，一种青春的赞歌所以五四精神就是升华了的爱国精神归纳起来是，伤时感事的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，找寻时代潮流、掌握时代命运的伟大精神。

五四精神就是对解决这个历史主题的主体能够产生强盛推进作用的精神五四精神反映着五四运动不一样于前此近代中公民主革命的新意，又是五四时期那一代时代前锋的崭新的人品特点中国历史文化语境中的现代知识分子，是近代中西文化矛盾致使文化转型的产物如果将康有为、梁启超、严复等为代表的近代知识分子集体，称之为中国第一代的现代知识分子，那么，以陈独秀、胡适、鲁迅等为代表的，则能够称之为中国第二代的现代知识分子这些由文化矛盾而获取主体高度自觉，并英勇地挑起“向西方学习”重任的现代知识分子，亦被称之为“先进的中国人”不一样于中国历史上的士医生或文人集体，现代意义上的知识分子，指的是那些以独立的人品、独立的身份和独立的价值标准，借助知识、文化、思想和精神的力量，来表现自己对于社会、历史、文化的独到思虑和鲜亮的“公共关心”，表现一种公共良心、社会责任感、历史使命感，并拥有激烈的社会批评意识和参加社会活动的文化人在现代中国思想文化史上，鲁迅无疑是现代中国知识分子的最优秀代表他的思想、意识、看法、学说、主张和人品等，都典型地反应出了现代中国知识分子所拥有的精神特点，特别是他的现代意识的构成和心路历程及所反应出来的精神特点，能够说，正是现代中国知识分子的精神缩影。

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”我们应当为了民族的独立和解放，为了国家的繁华和兴盛，前仆后继，英勇奋斗，踊跃进步，勤劳工作有人认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不停创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探究、追求真谛，有的认为是破旧立新的革命或改革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一同的爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探究、敢于创新、解放思想、推行变革是民主与科学提出和实现的门路，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容而全部这些，最后目的都是为了复兴中华民族所以，纪念五四运动，弘扬五四精神，应当把这些方面联合起来，为复兴中华民族而努力奋斗总之，五四精神代表着诚实的，进步的，踊跃的，自由的，同等的，创建的，美的，善的，和平的，相爱互帮的，劳动而快乐的，全社会幸福的一致体所以五四精神就是升华了的爱国精神巴黎——1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开“和平会议”，和会拒绝中国代表提出的取销外国在中国的权力范围、撤离外国在中国的军队和撤消“二十一条”等正义要求，反而决定将德国在中国山东的权益转让给日本。

4月30日，英、美、法、日、意等国不管中公公众呼声，仍是签署了《凡尔赛和约》中国将德国在中国山东的权益转让给日本的信息传到中国后，北京学生群情激怒，学生、工商业者、教育界和很多爱国集体纷繁通电，训斥日本的无礼行径，并且要求中国政府坚持国家主权5月1日，北京大学的一些学生获悉国家的主权遭到危险后，当日，学生代表召开紧迫会议，呼吁学生们一同奋起救国5月4号，3000多学生云集天安门广场，突破军警阻扰，打着“誓死力求，还我青岛”、“回收山东权益”、“拒绝在巴黎和约上署名”、“取销二十一条”、“抵制日货”、“宁可玉碎，勿为瓦全”、“外争国权，内惩国贼”等口号，走上街头，奔忙呼告他们冲入了曹宅，揪出了卖国贼，火烧赵家楼5月7日，五四爱国运动快速向各地扩展上海于是日举行公民大会天津、济南、太原、长沙、吉林、南京、广州、武汉、南昌等城市民众也先后集合增援北京爱国学生此外，东京留日中国学生也在今日集队向英、美、法、俄、意各国公使馆呈书，要求将胶州湾直接交还中国日本警察出头镇压，学生被捕及受伤多人是日，由北京女师倡始，北京各女校代表集合，议商救国方法除发电数通外，另公布通知，呼吁全国女同胞奋起救国5月11日，上海学生联合会成立。

旅京的山东劳动者数万人于彰仪门外荒野集合，要求山东交涉，万勿署名武汉学商两界集合，商讨支持北京五四运动的方法南昌、杭州等地学生游行广州、吉林等地召开公民大会5月12日，山东济宁学界睁开爱国活动，本日成立学界联合会5月14日，天津学生联合会正式成立上海黄包车工人，拒绝日人雇坐车辆，今日先从吴淞路一带开始，至月尾已遍布全市5月16日山东各地抵制日货厦门学生游行5月15日《新中国》月刊在北京创刊同年12月15日第一版的1卷8号，载有列宁的《俄国的政党和无产阶级的任务》5月21日上海《新闻报》载山东第5师全体士兵1万零80名敬告全国同胞电，电中呼吁全国一致共御外侮，速除国贼《新青年》，即“马克思研究号”，刊载李大钊的《我的马克思主义观》，系统的宣传、议论了马克思主义的著作1919年5月9日，国立武昌高师学生抢先响应和增援五四运动，武昌各校学生齐聚中华大学，决定以武昌学生团的名义，增援北京学生的爱国行动，并起草《武昌学生团宣言书》6月1日，王占元派军警封闭各校下午1时，各校学生打破封闭，举行阵容浩荡的游行示威军警残忍镇压并拘捕学生数十人，殴伤武昌高师学生陈开泰、吴序宾等十余人，制造了惊动全国的“六一惨案”。

6月9日天津各界4万余人（1说两万余人）召开公民大会6月10日，天津商界第一次罢市；12日，第二次罢市是日杭州罢市6月10日天津工人酝酿大停工天津总商会急电北京政府徐世昌被迫命令准曹汝霖、章宗祥、陆宗舆3人离职6月11日陈独秀起草的《北京市民宣言》向北京政府提出撤消中日密约等5项要求同日，陈独秀走上街头，发散《宣言》，在“新世界”游艺场被暗探拘捕入狱五四运动，其主力是学生和青年，他们的爱国精神、为真谛和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习五四运动既是一次爱国的政治运动，又是一次文化运动，同时仍是一次空前的思想解放运动它极大地提升了中国人民的思想觉醒，培育了一大量优秀的人材他们高举爱国主义的旌旗，走上了为民主、科学而斗争的道路运动中，青年学生起了前锋作用，工人阶级发挥了主力军的作用，拥有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用此外，五四运动还擦亮了人们的眼睛，清洗了人们的心灵，令人们最后认识到：要想医治多灾多灾的近代中国，独一的药方就是无产阶级专政五四运动是一次完全地、不当协地反对帝国主义和封建主义的革命运动，表现了工人阶级不达目的誓不罢手的斗争精神，这类斗争姿态是辛亥革命所未曾拥有的。

五四运动为实现反帝反封建的运动目标，进行了不卑不亢的斗争在反帝方面，运动的盛行是为了抗争巴黎和会对中国山东权益的宰割在反封建方面，运动表现了“内惩国贼”的坚毅信心斗争此后指向北洋军阀政府，迫使政府开释了被捕学生，免除了三个卖国贼的职务所以，整个运动表现出与帝国主义、封建主义水火不容的斗争精神五四运动促使了马克思主义在中国的流传及其与工人运动的联合，为中国共产党的成立作了思想上、组织上的准备在运动中，中国工人阶级作为独立的政治力量登上政治舞台，一批拥有初步共产主义思想的知识分子认识到工人阶级力量的伟大，踊跃投身到工人中间进行马克思主义的宣传和组织工作，极大地促使了马克思主义和工人运动的联合，为中国共产党的成立确定了思想基础五四运动是中公民主革命的分水岭，标记着中国新民主主义革命的初步五四运动与过去的任何反帝反封建斗争同样，都拥有爱国的一面，表现了中国人民的斗争精神五四运动发生在十月革命后，成为世界无产阶级革命运动的构成部分五四运动使得中公民主革命的领导阶级、指导思想都发生了重要变化，因其中国革命已不再是旧民主主义革命而是新民主主义革命了这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大中兴而不懈奋斗的可贵精神财产。

五四精神的核心，是伟大的爱国主义五四运动表现的爱国主义精神，是中华民族不卑不亢、发奋图强的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉复兴中华：“复兴中华”的口号，是孙中山1894年在《兴中会宣言》中最早提出来的从那以后，大部分爱国志士无不以此为平生奋斗的最后目的能够说，中国此后以后的全部革命斗争，无一不是为了复兴中华民族；所获得的全部进步和成就，无一不是因为它的催动和激励五四运动的发生，就是这类精神的直接连续爱国学生的奔忙呼号，浴血奋斗，广大知识分子、市民、工人的踊跃。