第一单元走进化学世界知识点.doc

第一单元　走进化学世界［考点梳理］考点1 物质的性质⒈物理性质：物质不需要发生 就表现出来的性质如：颜色、状态、气味、密度、是否溶于水、挥发性、熔点、沸点、导电性、导热性、硬度等⒉化学性质：物质在 中表现出来的性质包括：可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性等考点2 物理变化、化学变化⒈物理变化：没有生成 的变化如：汽油挥发、冰雪融化、电灯发光等⒉化学变化：生成 的变化如：镁条燃烧、铁生锈、食物腐败等⑴化学变化的基本特征是有 生成⑵化学变化中伴随的现象是： 、 、 等⑶化学变化中发生能量变化，这种变化以 、 的形式表现出来⒊物理变化与化学变化的联系：在化学变化过程中一定同时发生物理变化，在物理变化中一定不发生化学变化考点3 蜡烛及其燃烧的探究实验探究步骤观察物质的性质、变化、现象结论、解释⒈观察蜡烛的制作材料烛芯棉线、外壳石蜡由石蜡制成⒉点燃前⑴观察蜡烛的颜色、 形态、形状乳白色固态圆柱状颜色：乳白色状态：固态⑵用小刀切下一块石蜡，投入水中浮在水上密度比水 ，硬度 ， 溶于水⒊点燃蜡烛⑴用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰火焰分三层，第二层最明亮，内层暗石蜡具有可燃性，其火焰分三层，第二层最亮，内层暗⑵取一根火柴，迅速平放在火焰中，1s后取出火柴杆接触外焰部分变黑 温度最高，加热用的是 ⑶用一干燥烧杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的烧杯，迅速向烧杯内倒入少量石灰水，振荡烧杯内壁有 ，石灰水变 蜡烛燃烧生成了 和 ⒋熄灭蜡烛⑴将蜡烛熄灭观察有白烟蜡烛燃烧时先由固态转变成液态，再汽化，而后燃烧⑵用火柴点燃刚熄灭时的白烟白烟 考点4 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验探究步骤观察物质的性质、变化、现象结论、解释、化学方程式⒈用排水法收集气体⑴在两个集气瓶中装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒放水中。

将塑料管小心插入集气瓶内，吹气集气瓶中的水排出，集气瓶内充满气体呼出的气体大部分没有溶于水⑵集满气体后，用玻璃片盖住瓶口，取出正放于桌上气体无色呼出的是无色的气体，密度比空气 ⒉探究呼出气体的性质⑴向盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中，各滴入几滴石灰水，振荡盛空气的集气瓶内石灰水没有变浑浊，盛呼出气体的集气瓶内石灰水变浑浊人呼出气体中含有较多的 CO2 + Ca（OH）2===CaCO3↓+ H2O⑵将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中燃烧的木条在盛空气的集气瓶中持续燃烧一会熄灭；燃烧的木条在盛呼出气体的集气瓶中立即熄灭人呼出气体中含有较少的 ⑶取一块干燥的玻璃片对着呼气，并与放在空气中的另一块玻璃片比较对着呼气的玻璃片上有水珠人呼出气体中含有较多的 考点5 化学实验室常用仪器的名称和作用（见附录1）考点6 药品的取用⒈识记化学实验室药品的一些图标⒉药品取用的基本原则⑴实验室取用药品要做到“三不”：不能 ；不要鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能 。

⑵取用药品注意节约：取用药品应严格按规定用量若无说明，应取最少量，即：液体取 ；固体只需 ⑶用剩的药品要做到“三不”：既不能 ，也不要 ，更不能 ，要放在指定的容器里⒊固体药品的取用⑴取用固体药品的仪器：一般用 ；块状固体可用 夹取⑵取用小颗粒或粉末状药品，用 或 按“一斜、二送、三直立”的方法送入玻璃容器；取用块状或密度大的金属，用 按“一横、二放、三慢竖”的方法送入玻璃容器⒋液体药品的取用⑴取用少量液体，可用 滴加到另一容器中的方法是将滴管 放在容器口正上方，滴管不要接触烧杯等容器壁，取液后的滴管不能倒放、乱放或平放⑵从细口瓶倒出液体药品时，先把瓶塞 放在桌面上，以免沾污瓶塞，污染药液；倾倒液体时，应使标签 ，以防瓶口残留的药液流下腐蚀标签；瓶口 试管口或仪器口，以免药液流出倒完药液后立即盖紧瓶塞，以免药液挥发或吸收杂质。

⑶取用一定量的液体药品，常用量筒量取量液时，量筒必须 ，倒入液体到接近要求的刻度，再用 逐滴滴入量筒至刻度线读数时，视线与量筒内液体的 保持水平注意：俯视则读数偏大，仰视则读数遍小考点7 物质的加热⒈酒精灯的使用⑴酒精灯的火焰分 、 、 三部分，其中 温度最高，因此，加热时应用 部分加热；酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的 ；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯；使用完毕，必须用 盖灭，不可用嘴吹灭⑵可以直接加热的仪器有： 、 、燃烧匙、坩埚等；可以加热但必须垫上石棉网的仪器有： 、烧瓶等；不能加热的仪器有： 、集气瓶、漏斗、水槽等⒉给物质加热：加热玻璃仪器前应把仪器外壁 ，以免使仪器炸裂；给试管里药品加热时，应先使试管均匀受热—— ，然后对准药品部位加热给液体加热，试管与桌面约成 度角，且试管内液体不能超过试管容积的 ，试管口不准对着有人的地方。

注意：给试管里固体加热时，试管口一般应 ，以免湿存水或生成水倒流，使试管炸裂考点8 仪器的洗涤玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器内壁附着的水既不 ，也不 考点9 化学研究的对象化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学考点10 近代化学理论的建立⒈原子、分子理论：由道尔顿（英国人）、阿伏加德罗（意大利）建立了原子—分子理论⒉元素周期律、元素周期表：由门捷列夫（俄国人）发现附：初中化学实验常用仪器 反应容器 可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 能间接受热的：烧杯、烧瓶（加热时，需加石棉网）常 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶 (气体)用 加热仪器：酒精灯仪 计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）器 分离仪器：漏斗 取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体） 夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽1．试管(1)用途：a、在常温或加热时，作少量试剂反应容器b、溶解少量固体 c、收集少量气体(2)注意事项：加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。

2．试管夹(1)用途：夹持试管(2)注意事项：①从底部往上套，夹在距管口1/3处（防止杂质落入试管）②防止烧损和腐蚀，不要把拇指按在试管夹短柄上3．玻璃棒(1)用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）2)注意事项：①搅拌不要碰撞容器壁 ②用后及时擦洗干净4．酒精灯(1)用途：化学实验室常用的加热仪器5．胶头滴管、滴瓶(1)用途：①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体②滴瓶用于盛放少量液体药品6．铁架台（包括铁夹和铁圈）(1)用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作7．烧杯(1)用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器 (2)注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂）8．量筒(1)用途：量取液体的体积(2)注意事项：①不能加热，不能作为反应容器，也不能用作配制或稀释溶液的容器②与胶头滴管配套使用③视线与凹液面的最低处保持水平④不能加热、不能作反应容器⑤精确到0.1mL，无零刻度，刻度下小上大9．集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞）(1)用途：①用于收集或短时间贮存少量气体②用作物质在气体中燃烧的反应器2)注意事项：①不能加热；②收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖；③在瓶内作物质燃烧反应时，若固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细沙。

10．蒸发皿(1)用途：用于蒸发液体或浓缩溶液，也可给固体加热2)注意事项：①可直接加热，防止加热时液体沸腾外溅②均匀加热，不可骤冷（防止破裂）③热的蒸发皿要用坩埚钳夹取后放在石棉网上冷却友情提醒： 妥善保存、以便总复习之用第一单元 走进化学世界 考点梳理 第 1 页 共 4 页。