高中语文部编版必修上册每课分句情境默写练习（《梦游天姥吟留别》+《短歌行》）（附参考答案）.doc

高中语文必修上册分句情境默写练习班级 考号 姓名 总分 《梦游天姥吟留别》 (1)“__________，_______”写古代传说中的海外仙境——瀛洲，虚无缥缈，不可寻求；“_________，_________”写现实中的天姥山在浮云彩霓中时隐时现，胜似仙境这四句，以虚衬实，突出了天姥山胜景，暗蕴着诗人对天姥山的向往，写得富有神奇色彩，引人入胜 (2)通过与五岳和赤城进行对比，用夸张的手法表现天姥山之高峻的诗句是“__________，_________”3)“________，________”两句运用夸张的手法，以天台山作反衬，更突出了天姥山高大雄伟的气势，从而表明了诗人急欲神游天姥山之念 (4)诗中“____________，____________”两句承上启下，由现实转入梦境从这两句起，开始写“梦游”的幻境 (5)古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中的“________，___________” (6)诗中描写著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾、猿啼凄清的句子是“_______，_______” (7)“猿啼”在古诗中多为哀音，甚是“凄凉”，如杜甫《登高》里“__________________”一句；“猿啼”也不总是哀音，如李白《梦游天姥吟留别》里“___________________”一句。

(8)“______，_____”两句，通过谢灵运游山的故事，烘托梦游，写开始登山 (9)“_______，_______”两句写登山时的见闻，海上日出，天鸡啼鸣，声色并具10)《梦游天姥吟留别》中体现海日东升、浮光跃金、天鸡破晓的壮美晨光的诗句是“_______，__________”11)《梦游天姥吟留别》中“________，________”两句写登天姥仙山的所见所闻：只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声 (12)“________，________”两句概括了诗人幻想中从早到晚畅游天姥山的游程，一个“忽”字，充分体现了诗人纵情山水，流连忘返，浑然不觉时间流逝的游兴13)《梦游天姥吟留别》中表现攀登中山路崎岖盘旋，时间飞逝的句子：“________，________ (14)“________，________”两句，是诗人到达山顶所见的第一幅画面：暮色中，熊吼龙吟如雷震于山谷，让人感觉战栗，惊心动魄15)《梦游天姥吟留别》中表现天姥山洞外熊吼龙鸣的恐怖景象的诗句：“________，________16)李白在《梦游天姥吟留别》里写天姥山天黑后，熊龙的吼叫使山林震颤的两句是“___________，___________”。

17)在《蜀道难》中，李白借用“猛虎”“长蛇”极写蜀地的凶险同样，在《梦游天姥吟留别》中，他借用两种动物的声音，描写登山途中惊骇之景的两句是：___________，_________ (18)《梦游天姥吟留别》中，写天气急剧变化，黑云压天，仿佛要下雨的句子是“________”，写水面上升腾起烟雾，高峻雄奇的天姥山有声有色，就像一个光怪陆离的神奇世界的句子是“________”19)李白《梦游天姥吟留别》中的“ __________， _________ ”两句，描写神仙世界出现前，天空黑云笼罩、水面烟雾迷蒙的景象20)《梦游天姥吟留别》中“_________，_________两句，描写天姥山上的天气和环境，渲染了紧张凝重的气氛，为下文仙人出场做了铺垫 (21)李白《梦游天姥吟留别》中的“________，________”两句，描写神仙洞府即将打开时，突然电闪雷鸣的震撼场面 (22)“_________，_________”两句写洞天石扉打开时惊心动魄的声势，同时启下，引到描写“洞天”的景象23)李白《梦游天姥吟留别》中，描写在电闪雷鸣中“ ______，______”，走过它就来到了一个光辉斑斓的神仙世界。

(24)“______，______”两句紧承上文，一俯一仰，写出洞天景象的壮观 (25)《梦游天姥吟留别》中表现仙人们衣冠华丽、行为飘逸潇洒的句子：“________，________ (26)“_____，_____四句，描写仙人盛会异彩纷呈的场面其中，描写仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_____”和“____”令人叹为观止 (27)李白《梦游天姥吟留别》中，“_______ ”一句描写有的仙人穿着七彩仙衣御风而来的景象，“________”一句描写有的仙人在音乐的引导下乘车而来的景象 (28)“_________，________”两句回扣题目中的“梦游”，写诗人由梦中醒来，回到现实两句中连用“悸”“动”“恍”“惊”“嗟”五字，极写梦中仙境之奇幻29)李白的《梦游天姥吟留别》中，诗人由梦境转入现实的过渡句是“__________，________” (30)《梦游天姥吟留别》中表现诗人由梦境转入现实后颇感失落的句子：“________，________ (31)诗中“______，______”两句，包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨，流露出诗人的消极情绪32)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中流露出消极的情绪：人生如梦，一尊还酹江月。

李白的《梦游天姥吟留别》中也有相似的消极情绪流露的诗句：“________，________33)—些古典诗词都曾流露出某种消极情绪当感到失落，想发泄内心的愁苦时，我们可以吟咏“______，______” (34)李白在《梦游天姥吟留别》中以“______，_____”感叹欢乐的短暂和人生的虚幻，苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》则以“_____”的行为消解人生如梦的感慨 (35)《梦游天姥吟留别》流露出诗人对人生的几多失意和深沉的感慨，此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的句子是“_____________，_____________”在诗人看来，徜徉山水的乐趣，才是最快意的 (36)诗中表现诗人蔑视权贵的句子是“________，_________”37)卒章显志，揭示全诗主旨的句子是“_______，________”38)历来被诗评家认为是《梦游天姥吟留别》一诗的“诗眼”的两句是“_________，_________”39)当不愿意低三下四去侍奉权贵的时候，许多有志之士往往用《梦游天姥吟留别》中的名句“______，______”来表明自己的态度40)《梦游天姥吟留别》中最能表现李白性格的句子是：_____，_____。

41)南宋戴埴曾说“唐人言李白不能屈身，以腰间有傲骨”，《梦游天姥吟留别》中最能体现这一评价的两句是“_______，_______”42)晋代诗人陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格为历代文人传颂，李白在《梦游天姥吟留别》中就化用这个典故，写到“______，_____”，表达他对权贵的蔑视，对自由的追求高中语文必修上册分句情境默写练习班级 考号 姓名 总分 《短歌行》1.《短歌行》中诗人与将士们一起在歌声中开怀畅饮，心生感慨，人的一生有多少岁月呢？这两句诗是：               ，               ！2.曹操的《短歌行》以设问开头，“               ，               ”破空而来，表达诗人对人生的思考3.曹操的《短歌行》用酒作开头引出诗人对人生苦短的忧叹的诗句是：               ，               ！4.曹操《短歌行》中运用比喻的修辞，慨叹人生短暂的句子是：__________，___________5.曹操《短歌行》中感叹人生短暂，好比早上的露水转瞬即逝的诗句是：__________，____________。

6曹操《短歌行》中诗人把人生比作朝露，感慨人生苦短、韶华易逝的两句诗是：______________，______________7.曹操《短歌行》中的“________，_______”两句从表面上看是曹操在抒发时间过得太快的感慨，实际上也是在巧妙地感染广大“贤才”，人生易失，应赶紧到我这里来施展抱负8.曹操《短歌行》中的“__________，__________”两句感叹人生苦短，意在抒发时间和时局的紧迫感，激发自己和贤才奋发的激情9.曹操《短歌行》中“_________，_________”两句比喻新颖，生动形象地抒发了诗人对人生短暂的深沉感慨10.《短歌行》中写宴会上的歌声慷慨激越，而诗人内心的忧愁却更加难以忘怀的诗句是：______________，______________?11.借酒浇愁是很多忧愁优思之人的选择，李白曾放声高歌“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，曹操在《短歌行》中运用设问表达此情的诗句是：________？______12《短歌行》中运用借代手法写只有美酒才能解除忧愁的句子是：______________？______________13.《短歌行》中诗人运用设问形式回答了什么可以解忧的诗句是：_____________？______________。

14.曹操在《短歌行》中引用《诗经·郑风·子衿》中“______________，______________”的诗句，用姑娘对情人的思念，比喻自己渴望得到贤才的心情15.曹操的《短歌行》中“________，________”的诗句，将女子的深情相思变成了诗人对贤才的思慕16.《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：______________，______________17.《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：______________，______________18.曹操在《短歌行》中，用“______________，______________”两句写自己因思念和倾慕贤才而沉思吟味到今19.曹操《短歌行》中，诗人借《诗经·小雅·鹿鸣》里的“____________，____________”两句表达了招纳贤才的热情20.曹操在《短歌行》中说一旦四方贤才光临,将奏瑟吹笙,宴请宾客的诗句是_____________，_____________21.曹操在《短歌行》中，描写客人尊贵，宾客欢宴的场面的诗句是“__________，_______”22.曹操《短歌行》中“________，_______？”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴慕。

23.曹操《短歌行》中“___________，_________？”两句运用比喻手法，以明月可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因24.曹操《短歌行》中，运用比兴手法，将贤才喻为明月，表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是“________，_________？”25.《短歌行》中，直接抒发忧愁与李煜《虞美人》中的诗句“问君能有几回愁？恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙的两句是：“_________，________”26.《短歌行》写贤才穿过纵横交错的小路屈驾来访的诗句是：_________，_________27.曹操《短歌行》中“_________，__________”两句想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我28.《短歌行》中写诗人与贤才久别重逢畅饮欢谈，念念不忘往。