您所在位置：网站首页 > 办公文档 > 其它办公文档 > 种子在不同状态下呼吸作用的研究

种子在不同状态下呼吸作用的研究.docx

9页

卖家[上传人]：gg****m

文档编号：206401812

上传时间：2021-10-31

文档格式：DOCX

文档大小：117.46KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10金贝

下载

/ 9 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

课题6种子在不同状态下呼吸作用的研究课题概述：一般地说，种子植物的生长是从种子萌发开始的种子萌发是一个非常活跃的生长过程旺盛的物质代谢和活跃的物质运输等需要强烈的有氧呼吸來保证如果糖源是葡萄糖，则有氧呼吸化学方程式如下：酶C6HI2O6 + 6H2O + 6O2 A 6CO2 + 12H2O + 能量种予萌发必须有适当的外界条件，即足够的水分、充足的氧气、适当的温度等种子在发芽过程中一直进行呼吸作用，和种子在未发芽时是否也在进行呼吸作用呢？木实验以赤豆为材料，利用二氧化碳浓度传感器监测、研究未发芽及发芽的赤豆的呼吸作用同时还将研究发芽赤豆在不同温度下的呼吸作用二氧化碳浓度传感器的工作原理是将红外辐射的多少转变为输出电压的大小测定之，而红外辐射与二氧化碳浓度是紧密相关的，二氧化碳浓度越大，红外轴射就越少样品中的二氧化碳浓度变化情况因此而被测知它的测最范围是OdOOOppm浓度的二氧化碳，分辨率是9.77 ppmoI目的：1. 学会二氧化碳浓度传感器的使用方法2. 测定发芽和未发芽的种子是否呼吸，并比较其呼吸速率3. 硏究温度对发芽种子呼吸的影响器材：实验材料：赤豆实验仪器及用品：TI-83 Plus图形计算器及CBL系统、二氧化碳浓度传感器（附配套塑料瓶）、CBL-DIN（传感器转接线）、保温杯、温度计、200mL烧杯、蒸憾水洗瓶、冰、冷水、吸水纸。

步骤：实验准备1・赤豆发芽：实验前3天开始准备选収60颗大小相似的、完整的赤豆，平分为 2纽，毎组30颗清洗干净后一组晾干，另一组浸泡12小时后将赤豆放在纸盒中浸湿的吸水纸上，将纸盒置于温暖、阴暗处期间应保持吸水纸湿润2. 水浴准备：保温杯（或两个烧杯间填充泡沫塑料代替之）中盛放一定量冰水，调至5C左右实验期间温度计始终要悬在水中，监测温度如有变化，及时调整二.设置传感器1. 连接TI—83 Plus图形计算器、CBL系统2. 将二氧化碳浓度传感器与CBL系统CH1通道相连3. 打）［TI—83 Plus图形计算器、CBL系统，按|APPS|,选择“CHEMB1O”程序，按 |ENTER|见图 1、2）1 nance... 2SCBL/CBRSflChemBioLEETTI oilIEu SCVUVFRQ w主牡木RTsEABT4. 在“MAIN MENU"菜单中选择“］：SET UP PROBES":输入传感器数量 “1”，按 |ENTER|见图 3）5. 在“SELECT PROBE”菜单中选择“7： MORE PROBES",直至出现二氧化碳传感器6. 在“SELECT PROBEn 菜单中选择 “6： CO2 SENSORv。

见图 4）2：LONG TEMPTEMP：3：THERMOCOUPLE4：RESPIR. BELT5： EKG7・输入通道序号“1” ；在“CALIBRATION”菜单中选择“1： USE STORE" 传感•器设置完成后即返冋"MAIN MENU"菜单见图5、6）USE LOWEST AVAILABLE CHANNELS.ENTER CHANNEL NUMBER：!2SPERF0RM NEW 3：MANUAL ENTR?三.设置采样方式1. 在“MAIN MENU” 菜单中选择"2： COLLECT DATAw见图 7）2. 在“COLLECT DATA"菜单中选择“2： TIME GRAPH",预热30秒后,按 ENTER|o （见图 8）miN MENU冰亦*■1：SEUP PROBESgHCOLLECT DATAgHTIME GRAPH3：VIEW GRAPH3：TRIGGER/PR0MPT4：VIEW DATA4：…RIGGER52FT• CURVE52SINGLE POINT6s RE•RIEVE DATA6：RETURN7：QU：IT图73•输入采样间隔时间：“40”（秒）■按|ENTER|输入采集数据点的点数：ENTER TIME BETWEEN SfiMPLES IN SECONDS：40ENTER NUMBER OF SAMPLES：10SAMPLE JTIME 40.000 3SAMPLES 10EXPERIMENTLENGTH 400.00 S[ENTER]图9最大值："5000" （ppm）,按|ENTER|o输入Y轴坐标点间隔：“500” •按［ENTER 随后出现的屏幕上告知“按［ENTER|开始收集数据"o （见图12、13）SET V-AXIS Vmin=?1000 Vmax=?5000 Vscl=?500PRESS [ENTER] TQ BEGIN COLLECTING DATA.10”个，按|ENTER|。

1. 按 |APPS|,选择 “CHEMB1O ” 程序，按 |ENTER|2. 重复三、四、五的操作步骤,依次测定室温下未发芽赤豆、5C下发芽赤豆的呼吸作用（发芽赤豆放在5C冰水中10分钟以上，以使温度充分降低实验结果及数据处理：1. 按 ENTER,在“MAIN MENU"菜单中选择 “7： QUIT”2. 在主界面中按國+[LIST],在“NAMES”菜单中选择“A” ；按|STO=>|；按丽+[LIST],在“NAMES”菜单中选择“1： L1”，按[ENTER#此操作将A数组中的数据复制到L1数组中见图18）3. 在主界面中按丽+[LIST],在“NAMES”菜单中选择“B” ；按|STO=>|；按画+[LIST],在“NAMES”菜单中选择“2： L2”，按|ENTER|此操作将B数组中的数据存储到L2数ai+o （见图19）lFHL,<40. 000 80. 000 ...Lfi^Ll<40. 000 80. 000 ••• lB 今L2<1840.240 2040…■图184・按画+[LIST],在“OPS”菜单中选择SELECT^ ；按丽+[LIST],在 "NAMES”菜单中选择“]：L1” ；按匚|；按画HLIST],在“NAMES”菜单中选择“2： L2” ：按）；按ENTERo此操作将从LI、L2数组中截取部分数据。

见图20> 21)NAMES MATH 5tsei< 6：cumSum< 7：^List< aaselect( 9：augment( 0：List>natr< 1ist

例见图26、27、28）CHTESTS tats2：2-Var Stats 3：Med-Med yaLinRe9 s6：CubicRe9 ZlQuartReg图26图27LinRe9y=ax+b3=4.607428571 b=1714.582381 r=.9980407873 r=.9990199134图288.以上操作完成了对室温F发芽赤豆呼吸速率1川线的冋归计算貳复2—7操作. 依次完成25C未发芽赤豆、5C发芽赤豆呼吸速率|〕1|线的冋归计算例见图29）图示：1. 5C发芽赤豆；2. 25C发芽赤豆；3. 25C未发芽赤豆赤豆状态冋归直线斜率5C,发芽1.31825C （家温），发芽4.60725C （京温），未发芽-0.002实验说明:1. 山于实验中总共要测得6组数据，为防止下一组数据覆盖本组数据，在每次测定完成后，必须将LI、L2中的时间、二氧化碳浓度数据改名存储2. 安装传感器时，应把橡皮塞轻轻地拧进瓶II,不能转动传感器木身思考问题：I •你有何证据证明种子发芽时在进行呼吸？2. 种子发芽时为什么要进行呼吸？3. 温度对种子呼吸有什么影响？4. 本实验有什么可以改进的地方？拓展：1. 各种种子发芽时的呼吸速率是否相同？请设计实验方案并加以实施。

2. 各种昆虫呼吸速率是否相同,温度对其影响是否一致?请设计实验方案并加以实施3. 请设计实验测定同一批种子发芽后的不同时刻呼吸速率的变化（如发芽后1、2、3天等）上海市科技教育研究所、徐汇区教冇学院李红杰评：木课题利用TI技术进行实验研究，能让学生直观地观察到种子在不同状态下的呼吸作用，并能够通过对各呼吸速率的定最计算让学生进一步研究发芽与未发芽种子的呼吸强弱及温度对种了发芽的影响等，有利于学生研究能力的培养，有利于学生理论联系实际、完善知识体系、提高实验技能这是中学传统教学条件所不能进行的注：生物部分有些插图摘自“Biology With CBL”・。

点击阅读更多内容