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教师会议发言稿大全5篇 教师会议发言稿大全1 各位初三的任课老师： 教学质量是学校的生命线，毕业班的质量关系到学校的形象和声誉，关系到学生的前途，关系到每一个家庭的幸福从某种角度来说，毕业班是学校的“窗口”因此，全体初三老师要牢牢树立窗口意识和质量意识 我们初三老师都很认真、很敬业，大家都在为提高教学质量起早摸黑，很累、很苦我想在这里提出一个观点，叫“绿色质量观”，质量是生命线，应科学的抓，不能仅靠加班加点，不能仅靠时间加汗水要提高课堂45分钟的效率，提高课堂教学的有效性我曾看到过一篇文章，说学生什么时候学习效果最好，作者认为以下七种情况下，学生学得最好： 一是当学生最有兴趣的时候，他们学得最好二是当教学内容能够用多种形式来呈现时，他们学得最好三是当学生能够自由参与探索和创新时，他们学得最好四是当学生遇到挑战时，他们学得最好五是当学生被鼓舞和被信任能够做重要的事情时，他们学得最好六是当学生能够学以致用时，他们学得最好七是当学生对教师充满信任和热爱时，他们学得最好 这七种情况分析下来，告诉我们这样一个事实：师生关系就是教学质量;非智力因素是决定教学质量的重要因素。

建立良好的师生关系，重视非智力因素，不仅是知识上的传授与获取，还有情感上的交流，价值观上的引领任何时候，我们都不能忘记：学生才是学习的主人，学习方法对学习影响至关重要 作为初三的班主任，我认为有两点必须注意： 一是仍然要重视班集体的建设 良好的积极向上的班风是转化学困生的关键，可以使他们自觉调整和规范自己的言行一个优秀的班集体可以使差生变好，相反一个差的班集体也可以使好学生变坏 毕业班学生的思想工作和心理问题更为复杂、更为严峻，千万不要借教学任务忙，学习任务重而不管教室的卫生，不管学生的行为，不管学生中出现的思想问题毕业班的学生更需要在这紧张的时候给他们学习方法的指导，心理情感的抚慰和疏导稳定他们而不是激化他们，理解他们而不是苛刻他们，宽容他们而不是冷漠他们聊聊天，谈谈心，开个玩笑，搞些活动，加强家访，都是有益的举措 利用德育课，多搞一些活动如“如何做一名合格的毕业生”、“为创建温馨班级献一计”等主题班会讲一些励志故事进行讨论等针对考试焦虑情绪，进行团体心理疏导、教给他们自我放松的方法等 任课教师发现问题及时指出纠正并通报班主任，对违纪现象批评教育，有利于保持良好的学习环境和教学秩序。

年级组内定期、不定期召开班主任会议，及时了解各班学生动态，商量办法，制定措施，解决问题 二是要加强对学困生的帮教 首先要树立“不让一位学生掉队，决不放弃每一位学生”的理念关心学困生、帮助学困生，让每一位学困生感到老师没有放弃我，很在乎我，让学困生树立信心，看到希望 我们要对学困生做到“三个心”、“三个不”、“三个多”、“三个优先”：“三个心”：爱心、细心、耐心 “三个不”：不歧视、不挖苦、不放弃 “三个多”：多鼓励、多谈心、多家访 “三个优先”：提问优先、作业批改优先、表扬奖励优先 其次，我们要建立起年级组内的帮教制度上学期我们施行了“校内家长责任制”，就是由学困生自己在班中选二位学生和一位信得过的任课老师做自己的“校内家长”来帮助他，很受学生的欢迎 第三，我们还要建立“班级帮教会诊”制度由班主任不定期组织召开任课老师联席会议，共同诊断学困生的诊状，开出药方 对初三年级在思想品德、行为规范上有严重偏差的学生，班级也可参照学校的情况实行班级警示制第一次警示为C级警示，第二次警示为B级警示，第三次警示为A级警示。

受到A级警示的学生，送学校处理 老师们，根据本届初三的实际情况，学校对今年中考提出目标是“争取8名优秀生”，应该说，“争取8名优秀生”的任务是艰巨的，道路是曲折的，但前途是光明的只要我们全体初三教师心怀“以人为本”的理念、手持“科学育人”的利剑、振奋精神，增强信心，勤勉用心，凝心聚力，家校互动，就一定能在中考打一个漂亮的翻身仗，力争完成任务! 教师会议发言稿大全2 尊敬的各位领导、老师们： 大家好! 我很荣幸地能作为青年教师的代表来发言作为一个刚从师范院校毕业的大学生，我有幸可以来到二中，怀揣着无尽热忱的我想大展拳脚，可是我只是一个有着知识却缺少经验的年轻老师我想我就和刚来的高一新生一样，所有的教法对我来说都是陌生的大学时学习的教学方法也只是纸上谈兵，没有真正的操练过 为了尽快地成长，就必须采用最直接的、最有效的方法——拜师学艺现在的二中和以往不同了，不再是单纯的老师教、学生学，而是将最新的教学方法融入课堂也许是受以前老师的影响，我的观念里还是那种老套的教学方式，但我知道在这个日新月异、高速发展的时代这种教学方式已经过时，学生们既不接受也达不到新课标的标准，更不符合现代化达标的要求，所以找到一位师傅引领我走上新的教法之路是十分必要的，同时这样也可以让我在学习交流中更快的进步。

这几个月陆陆续续听了学校一些优秀老师的课，觉得自己真的有很多的不足各位领导、老师抽出宝贵的时间来到我的课堂，给予我指导、帮助我改进教学中的不足，同时也激励我前进在这个过程中我学到了学案导案在课堂灵活运用不仅可以将学习难点、重点突出，还可以及时巩固课堂内容 通过三段七步法引领课堂有序进行，我不再手忙脚乱教学目标分为知识、能力、情感三个方面，使教学的内容更加明确，完全将老教师解放出来，让学生变成了课堂的主体，而不再是简单的教与学，极大程度的提高了学生的积极性，真正达到了有效课堂这些宝贵经验的了解，得益于我有很多好师傅古人云：三人行，必有我师焉 所有的老师身上都有我要学习的宝贵知识和经验，我愿代表新一批的老师郑重承诺：我们平时会多听课、多反思、多讨教、多总结，集大家之所长，补我之短，真正的把学习到的本领融进我自己的课堂里，争取早日成为一名合格的老师也希望各位老师多给我提出宝贵意见，因为成长就必须接受磨练! 教师会议发言稿大全3 尊敬的各位领导各位老师： 大家下午好! 今天我非常荣幸，能够在这里代表我们东方之星初中部语文组发言。

在本月举行的全省两年一度的青年教师优质课竞赛中，我组__老师代表我校初中语文组参加了比赛，并取得了全省第一名的优异成绩，这是__老师的荣誉，是我们语文组全体老师的光荣，更是我们东方之星的骄傲在这里，我代表我们语文组体老师衷心感谢教研室王主任，感谢您对我校语文教学工作长期以来不遗余力的帮助和支持;衷心感谢学校各位领导，感谢您们对我们语文教学工作的关心和帮助;衷心感谢在座各位同仁，感谢您们对我们的真挚厚爱和关怀下面，我将我们语文组迎接本次竞赛开展教研活动情况向大家作一下简单的汇报 一、明确目标，坚定信念 两年一度的全省青年教师优质课竞赛，对我们刚成立不久的语文组有着很大的挑战在接到参赛通知后，_校长组织我们语文组召开专题会议，落实参赛人选，制定参赛方案，给我们下达了“有赛必参，有奖必拿”的参赛目标，并反复鼓励我们，要求我们团结互助，克服困难，放掉包袱，全力以赴明确目标，坚定信念，一定要拿奖，成为我们语文组每名老师的共同目标，也成为我们参赛的动力源泉虽然这次竞赛活动准备时间短，教学设备有限，班额有限，但“有奖必拿”的信念自始自终萦绕在我们的脑海中，并引导着我们不断克服眼前的一个个困难，支撑着我们顺利通过全市的选拔赛，并走出了钟祥，最终取得好成绩。

二、广泛学习，反复研讨 我们初中语文组只有三人，相对其它学校，我们的语文教学力量很单薄在接到参赛任务时，我们的压力是很大的，特别是_老师在准备教研过程中，我们采取了三步走，一是共同研讨，大家坐在一起，出谋化策，反复研究，共同制定教学议案;二是反复试讲，找问题，挑毛病，针对不足再修改再试讲;三是走出课堂，走出学校，请教研室语文专家指导点晴，请他们给我们提意见、出主意通过这种方式，不仅让沈老师的压力没有了，反而更加增强了她的信心，她的试讲课一次比一次完美，一次比一次有靓点 三、团结协作，全力以赴 俗话说，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，我们坚信，只要团结协作，发挥集体的智慧，就没有翻不过的火焰山在这次竞赛活动准备过程中，我们组三个同志不仅要完成好日常的正常教学工作，更要花大量的时间准备竞赛活动，大家没有因为工作紧，任务重，而有丝毫的怨言，大家是紧紧抱成一团，团结协作，全力以赴 __老师和我们共事时间不长，但从她身上，我们看到的是她对工作的激情满怀、兢兢业业，在竞赛活动中，更是忘我工作，废寝忘食，这次竞赛活动能够取得这样的好成绩，是她的这种工作态度和工作精神应该得到的回报;_老师平常带四个班的语文课，工作重，教学时间紧，但在竞赛准备工作中，总是不折不扣，全身心投入，把竞赛工作当成自己的事，积极配合沈老师准备教案、课件、试讲，反复帮助_老师修改，从无半句怨言，做到了随叫随到，积极主动提出自己的意见。

这次竞赛活动，是沈红丹老师的成绩，也是我们语文组全体老师的荣誉，通过这次竞赛，我深切感受到了我们组团结协作，相互真诚的良好工作氛围，这里没有文人相轻，没有相互拆台，只有互相帮助，互相扶持，教学氛围里凝聚着集体智慧，日常工作中闪耀着团结协作的光芒 各位领导、各位同仁，成绩已成过去，我们语文组将在今后的教学工作中，立足根本，不断强化自身素质，提高教学综合能力，不断进行教学实践和教学反思，提升教学质量，打造高效课堂，争取在今后的教学工作中取得更多的成绩，让全组教师通过教研这条快捷成长的途径，在成功学生的同时也成就自己的事业，获得我们的职业幸福 教师会议发言稿大全4 尊敬的各位领导、各位老师，各位新教师们： 大家好! 时间进入六月，夏风和煦，暖阳普照;荷塘弥漫“小荷才露”的芬芳;校园响起毕业时节的歌唱回首一年前，也是在这样的季节，我们从校园走出，满怀着对未来、对教育事业的理想相聚在这里，学习钻研，汲取营养;而一年后的今年，我们又满怀着对曾经教导我们的老师们，关心我们的领导们的感恩之情相聚在一起，诉说过去一年来学习的收获，交流一年来工作的体会，此时此刻，难以抑制的激动在我们心间澎湃。

而作为__届小学新教师中的一员，在今天这样一个值纪念的日子里能站在这里发言，我更感到非常荣幸!感谢进修学校和老师们能给我这样一次机会，能让我在你们面前，在过去一年和我一同学习的同伴们面前交流我一年来的收获，倾诉我此时内心的喜悦 当我们一脸稚气从大学校园里走出，初次踏上梦寐已久的三尺讲台，我们充满对教育的激情，但更多的内心的惶恐：初出茅庐，缺乏经验，空有理论，缺乏实践……面对神圣的讲台，面对班级几十双纯洁的'眼睛，刚刚卸下学生头衔走上教师岗位的我们有时有些不知所措，如何更顺利地完成从一名学生到教师角色的转换，成了我们每一位学员心里的疙瘩正当我们忐忑不安的时候，瑞安市教育局和瑞安教师进修学校举办了新教师岗位培训，如一缕春风吹过原野，吹来了满心的希望;如一场甘霖降落旱地，带来了全新的生机新教师岗位培训，让我们在初为人师的重要时期，牵起我们的手，帮我们扬起在教育事业乘风破浪的风帆一年，360天，多少个一起学习，一起探索，一起努力的日子，今天，我们终于庄重地交上了一份满意的答卷在这个时刻，我谨代表全体的新教师，向一年来辛勤和热情关心我们的领导和老师，致以最衷心的感谢! 。