长方体和正方体的展开图.ppt

剪刀，正方体2个，长方体1个，记号笔活动一：研究正方体的展开图活动一：研究正方体的展开图 1. 1.按要求剪正方体按要求剪正方体1 1）在正方体纸盒上标出）在正方体纸盒上标出““前、后、左、右、上、前、后、左、右、上、下下””6 6个面的位置个面的位置2 2）用红笔画出纸盒的上面与左面、前面、右面）用红笔画出纸盒的上面与左面、前面、右面相交的相交的3 3条棱并剪开条棱并剪开3 3）用红笔画出前面与左面、右面相交的）用红笔画出前面与左面、右面相交的2 2条棱条棱并剪开4 4）用红笔画出后面与左面、右面相交的）用红笔画出后面与左面、右面相交的2 2条棱条棱并剪开2.2.观察展开图中正方体观察展开图中正方体6 6个面的位置，你有什么发个面的位置，你有什么发现？现？剪开后剪开后6 6个面都要个面都要连连在一起在一起哟哟！！活动一：研究正方体的展开图活动一：研究正方体的展开图 1. 1.按要求剪正方体按要求剪正方体1 1）在正方体）在正方体纸纸盒上盒上标标出出“前、后、左、右、上、下前、后、左、右、上、下”6 6个面的位置个面的位置2 2）用）用红红笔画出笔画出纸纸盒的上面与左面、前面、右面相交的盒的上面与左面、前面、右面相交的3 3条棱并剪开。

条棱并剪开3 3）用）用红红笔画出前面与左面、右面相交的笔画出前面与左面、右面相交的2 2条棱并剪开条棱并剪开4 4）用）用红红笔画出后面与左面、右面相交的笔画出后面与左面、右面相交的2 2条棱并剪开条棱并剪开2.2.观观察展开察展开图图中正方体中正方体6 6个面的位置，你有什么个面的位置，你有什么发现发现？？3.3.自由剪正方体自由剪正方体1 1））设计设计剪的剪的顺顺序，也沿序，也沿7 7条棱剪开条棱剪开2 2）画出你所剪得的展开）画出你所剪得的展开图图，并，并标标明明6 6个面的位置个面的位置3 3）小）小组观组观察不同的展开察不同的展开图图，又有什么，又有什么发现发现？？活动二：研究长方体的展开图活动二：研究长方体的展开图1.把长方体纸盒沿一些棱剪开（同样注意把长方体纸盒沿一些棱剪开（同样注意6个面连在一起）个面连在一起） 2.画出你所剪得的展开图，并标明画出你所剪得的展开图，并标明6个面的位置个面的位置3.观察这些展开图，思考：长方体的展开图又有什么特观察这些展开图，思考：长方体的展开图又有什么特征？征？活活动动三：三：实实践和运用践和运用1.1.下面哪些下面哪些图图形沿虚形沿虚线线折叠后能折叠后能围围成正方体？成正方体？ 操作操作验证验证：用：用课课前剪下的前剪下的P121P121的的图图形折一折。

形折一折2.2.下面哪些下面哪些图图形沿虚形沿虚线线折叠后能折叠后能围围成成长长方体？方体？操作操作验证验证：用：用课课前剪下的前剪下的P123P123的的图图形折一折形折一折3.3.交流交流这这些平面些平面图图形能否形能否围围成正方体或成正方体或长长方体的方法方体的方法【【检测检测反反馈馈】】把下面的把下面的长长方体、正方体和相方体、正方体和相应应的展开的展开图图用用线连线连起来。