初中化学九级上册同步练习及答案(第单元课题制取氧气).docx

精品学习资源5 分钟训练课题 3 制取氧气欢迎下载精品学习资源1. 氧气制备方法：最早：英人卜利士力加热红色 （ ，三仙丹）制得；现今工业：①分馏 ；② ；思路解读 :此题考查氧气的发觉和工业制备方法，属于明白内容；答案： 氧化汞（红粉） ①液化空气 ②电解水法2. 氧气制备试验： 留意事项：瓶内水位略高于长颈漏斗末端，防止 ；广口瓶内 有空气， 气体不收集；将 ，用手压住漏斗口 ,每次加入双氧水不行太多，以免氧气产生速率 ，用 法收集；思路解读 :此题考查过氧化氢分解法制备氧气的试验原理；答案： 产生的氧气逸出 残存 反应刚开头产生的 塞子塞紧 太快 排水10 分钟训练1. 以下说法中正确选项（ ）A. 水能灭火是由于水能降低可燃物的着火点B. 动植物的呼吸过程是一种缓慢氧化C. 红磷易发生自燃D. 物质发生氧化反应时，都相伴着发光、放热思路解读： 着火点是物质的本身属性，不行转变；水能够灭火，主要是由于水蒸发吸取大量的热，使火焰的温度快速降低到可燃物的着火点以下；动植物吸入氧气，呼出二氧化 碳，使体内的有机物氧化分说明放能量，属于氧化反应，也可说是缓慢氧化；红磷着火点很高，不简单发生自燃，白磷就简单自燃，由于白磷的着火点很低；物质发生氧化反应， 不肯定都发光，但可以发热；答案： B2. 某同学在试验室设计了五种制取氧气时使用药品的方案，其中可行的是（ ）①用氯酸钾和二氧化锰混合加热②将氯酸钾加热③将高锰酸钾加热④将高锰酸钾和氯酸钾混合加热⑤将二氧化锰加热A. ①②③ B.③④⑤C.①③④ D.②③⑤思路解读： 氯酸钾直接加热，很难分解；二氧化锰加热不分解，无法产生氧气；故②⑤不行能；答案： C3. 燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是（ ）A. 反应都很猛烈欢迎下载精品学习资源B. 反应时都发光、放热C. 都属于氧化反应D. 都需要达到着火点思路解读： 燃烧、缓慢氧化、自燃，三者的共同点都是与氧气反应，都属于氧化仍原反应；答案： C30 分钟训练1. 工业上制取大量氧气的方法是 （ ）A. 加热氯酸钾 B. 加热高锰酸钾C.分别液态空气 D. 加热二氧化锰思路解读： 大量氧气的制备即工业制备氧气，一般采纳分别液态空气法； A 、B 都是试验室制备少量氧气的方法； D 无法得到氧气；答案： C2. 催化剂在化学反应中所起的作用是（ ）A. 加快化学反应速率 B. 使生成物质量增加C.转变化学反应速率 D. 减慢化学反应速率思路解读： 催化剂可以转变化学反应速率，在生产上我们一般要求加快反应速率，在其他领域就需要用催化剂降低化学反应速率；如食品的防腐、橡胶的防老化等领域；答案： C3. 小兰同学用下图所示的装置测定空气中氧气的体积分数，试验后发觉测定氧气的体积分数低于 1/5；针对这一事实，你认为以下做法或想法不行取．．． 的是 〔〕A. 查看试验装置是否漏气B. 试验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气耗尽C. 试验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积削减D. 将红磷改为木炭再重做试验思路解读 :此题旨在探究试验室测定空气中氧气体积的方法；用题给试验方法测定空气中氧气的体积分数如低于 1/5 ，就造成误差的缘由可能有三种；一是红磷不足量；二是装置漏气；三是未等瓶内气体冷却就打开了止水夹；这三个方面，无论哪一个方面出问题，所测 O2 体积分数都会低于 1/5；因此，应从这三方面去检查失误缘由，切不行用木炭代替红磷再做试验；因木炭燃烧产生的是 CO 2， CO 2 填充了所耗 O2 的体积，瓶内气体压强基本不变，试验目的更难达到；所以用题给试验方法测定空气中氧气体积时，所选可燃物应满意答案： D4. 某同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时发生了爆炸，分析其可能的缘由是（ ）A. 管受热不匀称 B.气体发生装置漏气C.二氧化锰中混有可燃性杂质 D. 加热温度太高欢迎下载精品学习资源思路解读： 由于加热时体系温度比较高，且产生了大量氧气，只要有可燃物，就可能发生爆炸；答案： C5. 试验室除了用加热高锰酸钾的方法制氧气外，仍常用以下两种方法制取氧气；(1) 氯酸钾在二氧化锰催化剂和加热的条件下制取氧气；欢迎下载精品学习资源氯酸钾〔 KClO 3 〕氯化钾〔KCl 〕氧气〔O2 〕欢迎下载精品学习资源（注：催化剂能转变反应的速率，这里是加快反应速率）(2) 用双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气；欢迎下载精品学习资源双氧水 二氧化锰〔 H 2O2 〕水〔H 2O〕氧气〔O2〕欢迎下载精品学习资源〔注：双氧水是过氧化氢的水溶液，这里用稀溶液 〕(3) 讨论说明，很多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用；分别用以下金属氧化物作催化剂，氯酸钾开头发生分解反应和反应猛烈时的温度如下表所示：催化剂欢迎下载精品学习资源开头反应470515305490猛烈反应490540350545温度 /℃ 反应程度Fe2O3 Al 2O3 CuO MgO欢迎下载精品学习资源试验室用氯酸钾来制取氧气，在以上物质中选用催化剂，最好用（ ）A.Fe2O3B.Al 2O3思路解读： 此题考查氧气的制备过程中催化剂的作用；催化剂能够转变（一般指加快）化学反应速率，但自身质量不发生变化；依据上述表格得知：挑选催化剂正确依据是在条件最低但催化成效最好；答案： C6. 在试验室制取某种气体时，该气体既能用排水集气法收集，又能用向上排空气法收集；由此可确定该气体的物理性质中有：（1） ，（ 2） ；思路解读： 排水法收集气体，要求气体在水中的溶解度很小，或者是难溶于水；能用向上排气法收集，要求该气体密度比空气的大；答案： 〔1〕难溶于水 〔2〕 比空气重7. 以美国为首的北约军队使用一种“油气炸弹”，这种炸弹炸时第一释放出大量可燃性气体，然后可将可燃性气体引燃，这时躺在防护工事里的人即使未被炸死，也会因窒息而死亡，其缘由是 ；思路解读： 汽油炸弹在爆炸后大量燃烧消耗空气中的氧气，使得防备工事中的士兵窒息死亡；答案： 汽油炸弹在爆炸后大量燃烧消耗空气中的氧气，使得防备工事中的士兵窒息死亡8. 氧气的收集方法有：① 法； ② 法思路解读： 依据氧气的性质，可以用排水法收集氧气，也可以用向上排空气法收集氧气；欢迎下载精品学习资源答案： ①排水 ②向上排空气9. 右图是某同学设计的试验室制取氧气的装置图；(1) 写出有标号的仪器名称：① ，② ，③ ，④ ；(2) 改正图中的错误：① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；思路解读： 该装置错误分析：对固体加热，应当使得试管管口向下倾斜，以防止固体中含有的水蒸汽冷凝后回流，炸裂试管；导气管管口应当紧贴橡皮塞，不应当伸入试管太长； 应当用酒精灯的外焰加热，不能使用焰心加热；铁夹不应当夹在试管的中部，而应当夹在欢迎下载精品学习资源离管口1 处；导气管应当深化到集气瓶瓶底，不应当在集气瓶瓶口；3欢迎下载精品学习资源答案： 〔1〕①酒精灯 ②试管 ③铁架台 ④集气瓶〔2〕 ①应当使得试管管口略向下倾斜 ②导气管应拽出一部分 ③应当用酒精灯的外焰加热④铁夹应当夹在试管口三分之一处 ⑤导气管应当插入到集气瓶瓶底10. 如下列图：(1) 写出①②两种仪器的名称：① ,② ；(2) 试验室室制取氧气，应将气体发生装置 和收集装置 （只填排空气法）连接（填字母代号）；思路解读： 此题考查氧气的试验室制法，包括气体发生、收集装置；答案： 〔1〕①锥形瓶 ②长颈漏斗 〔2〕A D欢迎下载。