七年级生物绿色植物的主要类群.pdf

第二单元丰富多彩的生物世界第一章生物圈中的绿色植物第一节绿色植物的主要类群导学提纲一、绿色植物的主要类群绿色植物可分成＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等若干个类群二、藻类植物1. 生活环境：一般生活在＿＿＿，只有少数生活在陆地上＿＿＿的地方2. 结构特点：大多为＿＿＿个体，即使多细胞也无＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的分化，属于低等植物细胞内含有＿＿＿、＿＿＿等多种色素3. 存在的意义：它是浮游动物和某些鱼类的饵料，大气中＿＿＿的主要来源三、蕨类植物1. 生活环境：＿＿＿2. 结构特点：具有真正的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，且分化出了输送水分和养料的＿＿＿组织3. 生殖特点：叶片背面斑状隆起，里面含有大量＿＿＿4. 存在的意义：绿色植被的重要组成部分5. 常见种类举例：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等四、种子植物1. 种子植物主要依靠＿＿＿繁殖后代2. 形态特征：个体一般比较＿＿＿，根、茎、叶内有非常发达的＿＿＿3. 分类：裸子植物：只有＿＿＿没有＿＿＿，种子＿＿＿大多生活于干旱环境如：＿＿＿、＿＿＿等为常见品种被子植物： 又被称为＿＿＿，具有真正的＿＿＿和＿＿＿，种子外有＿＿＿包被它是生物圈中最高等的植物类群，适应性强，种类多。

常见种类举例：＿＿＿、＿＿＿等4. 存在的意义：提供粮食、蔬菜，美化环境等例题解析【例 1】紫菜的颜色呈现紫红色，原因是（） A.叶绿素在紫菜的细胞中不呈现绿色，而呈现红色B.紫色细胞中除叶绿素外，还有大量藻红素，藻红素的红色把叶绿素的绿色掩盖了C.紫菜细胞中只含有藻红素，没有叶绿素，藻红素呈现红色D.海水中的红色色素渗入到紫菜细胞中解析： 叶绿素是光合作用必需的光合色素藻类植物细胞中除叶绿素外，还有其他光合作用色素，如藻蓝素、藻红素、藻黄素等，这些色素的含量比较高，往往遮盖了叶绿素的绿色，而呈现出蓝、红、褐等颜色紫菜细胞中含大量藻红素，故呈现红色答案： B 【例 2】将松树和桃树这两种植物相比较，它们最主要的区别是（） A.松树的种子外面有果皮包被着B.松树没有果实，种子裸露着C.松树的松球果包被着果皮D.松树的松球果有鳞片解析：此题要学生比较松树和桃树最主要的不同，其实是考查裸子植物和被子植物这两个植物类群的主要区别，它们的主要区别就是种子外有无果皮的包被答案： B 课堂自测1. 下列有关藻类植物的说法正确的是（） A.藻类植物结构简单，有的是单细胞，有的是多细胞，但都没有根、茎、叶的分化B.单细胞藻类植物无根、茎、叶的分化，大型藻类植物有了根、茎的分化C.藻类植物繁殖时产生了大量的种子D.海带的主要食用部分是叶2. 大气中氧气约（）是来自藻类植物光合作用释放的。

A.10% B.50% C.3% D.90% 3. 下面属于水生蕨类植物的是（） A.肾蕨 B. 卷柏 C. 紫菜 D. 满江红4. 铁树属于（） A.被子植物 B. 裸子植物 C. 藻类植物 D. 蕨类植物5. 裸子植物已分化出了（） A. 根、茎、叶、花、果实、种子等器官 B. 根、茎、叶、花、种子等器官C. 根、茎、叶、种子等器官 D. 只分化出了根、茎、叶6. 在植物界，种类最多、分布最广的一类植物是（） A.藻类植物B.蕨类植物C. 裸子植物 D.被子植物7. 根据形态、结构和生活习性的不同，植物可以分为哪几个主要类群？（） A.藻类植物、蕨类植物和裸子植物B.蕨类植物、裸子植物和被子植物C.蕨类植物、种子植物、被子植物和裸子植物D.藻类植物、蕨类植物和种子植物8. 被子植物是当今生物圈中最＿＿＿的植物类群，又称为＿＿＿植物下图是被子植物的植物体，请写出各部分的名称：［1］＿＿＿，［2］＿＿＿，［3］＿＿＿，［4］＿＿＿，［5］＿＿＿，［6］＿＿＿知能提升1. 藻类植物和蕨类植物的共同特征有（） A.都是多细胞生物体 B.没有根、茎、叶的分化C.全部生活在阴湿环境中 D.不依靠种子繁殖后代2. 下列与蕨类植物生殖有关的是（） 。

A.孢子 B.种子C.果实 D.以上都不是3. 不能说明裸子植物比蕨类植物高等的是（） A.靠种子繁殖后代 B.受精过程不需要水C.茎内有输导组织 D.根、茎、叶发达4. 我市某中学教学楼门口有一棵高大的雪松，同学们就其特征进行了讨论，下面几种说法错误的是（） A.此树又被称为“喜马拉雅杉” B.此树在秋天方可结出果实C.此树属于种子植物的一种 D.此树是终年常绿的5. 从本质上讲，银杏树上结的“白果”是（） A.果实 B. 种子 C. 孢子 D. 假果6. （ 2008·益阳学业）生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的？（） A.按照植物的经济价值 B. 按照植物的观赏价值C.按照植物的生活环境 D. 按照植物的形态结构7. 平时我们吃的粮食作物、水果、蔬菜、花卉等大多是（） A.藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物8. 下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最相似的一组是（） A.水绵、水稻 B.大豆、小麦C.海带、芹菜 D.桃树、铁线蕨9. 下图是水绵细胞的结构图，据图回答：（1） ［1］＿＿＿，［2］＿＿＿，［ 3］＿＿＿，［4］＿＿＿，［5］＿＿＿，［6］＿＿＿。

2）其细胞结构中属于植物细胞和动物细胞相比特有的是＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿（填序号） 10. 根据下列特征填空1）是否有真正的花有真正花的植物：＿＿＿无真正花的植物：＿＿＿2）生殖特点有种子植物：＿＿＿无种子植物：＿＿＿3）生活环境水中或潮湿陆地：＿＿＿主要生活在陆地上：＿＿＿4）输导组织具有输导组织：＿＿＿无输导组织：＿＿＿A.藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物第二节绿色植物的蒸腾作用导学提纲一、观察叶片结构1. 实验方法：练习制作＿＿＿2. 叶片结构：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿3. 气孔： 主要分布在＿＿＿表皮，它是蒸腾失水的＿＿＿，植物体与外界进行气体交换的＿＿＿二、绿色植物的蒸腾作用1. 概念：水分以＿＿＿从植物体内散发到体外的过程2. 主要结构：依靠＿＿＿完成，其张开和闭合受＿＿＿控制3. 影响因素：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿4. 强度：散失＿＿＿以上植物体所吸收的水5. 意义： 促进植物体对＿＿＿的吸收，促进对＿＿＿和＿＿＿的运输，使植物体有效地＿＿＿例题解析【例 1】下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是（） A.气温 37℃，阴天，无风 B.气温 37℃，晴天，有风C.气温 20℃，阴天，有风 D.气温 20℃，晴天，无风解析：植物的蒸腾作用强弱受光照强度、温度、空气湿度、空气流动等因素影响很大，一般光照越强、温度越高、湿度越小、空气流动越快，植物蒸腾作用越强。

答案： B 【例2】 （2007·济南中考）气体是如何进出植物叶片的？某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察，结果发现＿＿＿是植物体与外界进行气体交换的“窗口”他若用此装片进一步观察细胞分裂，能成功吗？＿＿＿解析： 此题考查了两部分知识，其中第一个空较为简单，基本上来源于教材原文，学生很容易得出正确答案为气孔；而第二个空考查得较为全面，学生不仅要知道叶片的结构，同时要掌握细胞分裂主要是在分生组织进行，而观察叶片结构时并未涉及到分生组织答案：气孔不能课堂自测1. 植物体内的水分主要是通过下列哪个结构散失的？（） A.根 B. 茎 C. 叶 D. 果实2. 制作叶横切面临时装片时，正确的切片方法是（） A.迅速地一次切割 B. 缓慢切下 C. 迅速来回拉切 D. 缓慢来回切3. 制作叶横切面临时装片时，下面哪一步是多余的？（） A.在载玻片上滴清水 B. 取材料C.盖盖玻片 D.染色4. 一般来说，植物体叶片的上下表皮都有气孔，上下表皮气孔的数量关系是（） A.上表皮多 B.下表皮多 C. 基本相同 D. 不确定5. 陆生植物叶的气孔多分布于下表皮，你认为有何原因？（）A.可加快水分蒸腾 B.可减少水分散失C.利于二氧化碳的吸收 D.利于氧气溢出叶片6. 下列哪种物质不通过气孔进出？（） 。

A.氧气 B. 二氧化碳 C. 无机盐 D. 水7. 植物体吸收的水分约有（）参与组成植物体和用于维持生理过程A.10%以上 B.50% ～60% C.5%以下 D. 全部8. 下列描述与植物的蒸腾作用无关的是（） A.提高空气湿度，增加降水 B.降低植物体的温度C.促进根从土壤中吸收水分 D.促进植物体对无机盐的吸收9. 下图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，据图回答问题图中［ 1］是＿＿＿，［ 2］是＿＿＿，［1］ ［2］属于＿＿＿组织，构成［1］ ［2］的主要是＿＿＿细胞，其特点是结合紧密，＿＿＿；［3］是＿＿＿，它由＿＿＿细胞构成，和其他表皮细胞相比，细胞内有＿＿＿；［4］和［ 5］是＿＿＿，属于＿＿＿组织；［6］是＿＿＿知能提升1. 俗话说：“大树底下好乘凉 ”主要原因是（） A.大树的树冠遮挡住了阳光B.大树有很强的蒸腾作用，带走了周围空气的热量C.大树根系发达，使周围土壤中水分增多D.大树能刮风，吹走了周围的热量2. 山东大学威海分校校园内今年迎来了两株千年银杏树在移植过程中园林工人截去了古银杏树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（） A.阻止新陈代谢B.降低蒸腾作用C.阻止呼吸作用D.阻止光合作用3. 昌乐西瓜以其品种全、质量高而闻名。

在西瓜结果的过程中，瓜农往往要大量浇水植物所吸收的水主要用于（） A.光合作用B.呼吸作用C. 果实膨大 D.蒸腾作用4.（2006·淄博中考） 把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面多由此可以说明（） A.叶片背面的呼吸作用比正面强B.叶片背面的光合作用比正面强C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少5. 下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（） A.藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D.被子植物6. 移栽植物时， 将一种无色塑料液体喷到叶片上，能形成一层二氧化碳可以通过而水分子不能通过的薄膜，从而提高移栽植物的成活率，这类物质的作用是（） A.抗呼吸作用B. 增强光合作用C.抗蒸腾作用D.增强蒸腾作用7. 根据所学知识推测下列哪种细胞间排列最紧密？（） A.叶表皮细胞B. 保卫细胞C.叶脉中的细胞D.叶肉细胞8. （ 2006·湖北中考）在大气湿度高时，发育中的果实内常缺钙，因为此时（） A.大气湿度高，蒸腾作用弱，影响钙的吸收B.大气湿度高，呼吸作用弱，影响钙的吸收C.大气湿度高，蒸腾作用弱，影响钙的运输D.大气湿度高，呼吸作用强，影响钙的运输9. 一片植物叶的正面和背面颜色深浅不同，正面一般比背面的颜色深一些，这是因为（） 。

A.上表皮细胞的叶绿体多 B.下表皮细胞的保卫细胞多C.栅栏组织含有较多的叶绿体 D. 海绵组织含有较多的叶绿体10. 夏天移栽植物时，植物常会出现萎蔫甚至死亡现象，原因主要是蒸腾作用大于根的吸水能力 根据这个原理想一想，移栽植物时，我们可以采取哪些措施来防止这种现象出现，以此来提高栽培成活率？11. 某同学为了验证植物的叶是蒸腾作用的主要部位，设计了如下图所示的实验装置该装置有何不足之处?请帮他设计一个较为科学的实验装置，并预测实验结果12. 某同学设计了如下图所示的实验装置来验证叶的蒸腾作用取三支试管，各注入相同体积的清水， 分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶。