人教版四年级下册数学-方法技能提升卷3.docx

方法技能提升卷3一、我会填每空2分，共30分)1．看图填空1)从前面看到的形状是的几何体有(　　　　　)2)从前面看到的形状是的几何体是(　　　)3)从上面看到的形状相同的几何体是(　　　　　)2．看图填空图形A先向(　　)平移(　　　)格，再向(　　)平移(　　　)格后与图形B重合3．一个等腰三角形有一个底角度数是45°，另外两个内角度数是(　　)和(　　)，这是一个(　　　)三角形4．一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是(　　)5．把一根21 cm长的铁丝折成一个等边三角形铁框，铁框的边长是(　　)cm，若折成一个腰长是6 cm的等腰三角形铁框，铁框底边长(　　)cm6．一个等腰三角形，三条边的长度都是整厘米数，若底边长6厘米，则一条腰的长最短是(　　)厘米；若一条腰长是6厘米，则底边最长是(　　)厘米二、我会辨对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．一个三角形中，有两个角分别是95°和91° (　　)2．轴对称图形中，对称点到对称轴的距离相等 (　　)3．从左面和前面看到的形状都是 (　　)4．底和对应高分别相等的两个三角形，它们的形状一定相同 (　　)5．半圆有无数条对称轴。

(　　)三、我会选把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)1．两个物体和，从(　　)面看到的形状相同A．左　　　 B．前　　　 C．上2．一个锐角三角形的最大角一定(　　)A．小于60° 　　　 B．不小于60°C．大于60°3．一个直角三角形三条边的长分别是3 cm，4 cm，5 cm，斜边长是(　　)cmA．3 B．4 C．54．在下面3组长度的小棒中，能拼成三角形的是(　　)A．3，3，6 　　　 B．7，8，10C．2，3，55．图中阴影部分的面积占整个图形面积的(　　)A． B． C．四、求下面各角的度数每题6分，共12分)1．　　　2．五、我会画2题8分，其余每题6分，共20分)1．画出下面立体图形从上面、左面、前面看到的形状2．画一个等腰三角形，并画出它的三条高3．(1)画出轴对称图形A的另一半2)这个轴对称图形的面积是(　　)3)画出图形B向右平移三格，再向上平移五格后的图形六、我会应用9＋9＝18分)1．如果一个三角形的两条边分别长5 cm和8 cm，另一条边长可能是几厘米？2．一个等腰三角形的周长是20 cm，其中一条边长8 cm，它的另外两条边分别长多少厘米？答案一、1．(1)A、C、E(2)B(3)B、D、F2．右　11　上　3(或上　3　右　11)3．45°　90°　等腰直角4．180°5．7　96．4　11[点拨]若底边长6厘米，则一条腰的长最短不可能是3厘米，因为3＋3＝6(厘米)。

则一条腰的长最短是4厘米二、1．×　2．√　3．×　4．×　5．×　三、1．B　2．B　3．C　4．B　5．B四、1．∠1＝90°－34°＝56°∠2＝90°－34°＝56°2．∠1＝180°－(180°－77°)＝77°∠2＝180°－(180°－77°＋23°)＝54°五、1．2．　(答案不唯一)3．(1)如图所示2)6 cm2(3)如上图所示六、1．8－5＝3(cm)　8＋5＝13(cm)答：另一条边长可能是3 cm到13 cm之间的任一长度，但不包括3 cm和13 cm2．如果8 cm是腰长，那么底边长是20－8－8＝4(cm)如果8 cm是底边长，那么一腰长是(20－8)÷2＝6(cm)答：它的另外两条边分别长8 cm、4 cm或6 cm、6 cm[点拨]从条件“其中一条边长8 cm”分析这条边既有可能是这个等腰三角形的腰，也有可能是它的底6/ 6。