人教版语文九年级上册第三单元同步练习（含解析）.doc

第三单元同步练习第三单元同步练习班级 姓名 计分 第一部分：基础知识积累与运用第一部分：基础知识积累与运用 （（39 分）分）一、基础知识及运用一、基础知识及运用 1、下列加点字的注音完全正确的一项是 （ ） （3 分） A．煞白(shà) 深邃(suì) 稍逊(xùn) 寒噤(jīn) B．褴褛(lán) (pián) 丝缕（lǔ） 嗤笑(chī)C．阔绰(chuò) 旁骛(wù) 陨落(yǔn) 愕然(è) D．弥留(mí) 诅咒（zǔ） 鄙夷(bǐ) 腆着(diǎn)【答案】C【解析】分析：本题用反选排除法，A“噤”读第四声；B“缕”读lǚ；D“腆”读 tiǎn，答案为 C点评：判断汉字拼音正误，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母如 b 与 p，j、q、x 的区别，n、l 的区别，z、c 的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别2、下列词语中没有错别字的一项是( )（3 分）A．棱角 发窘 襁褓 媚上欺下B．抽泣 恍忽 田圃 润如油膏C．怜悯 谀词 凌架 刻骨铭心D．忐忑 繁衍 佝偻 无与论比【答案】A【解析】分析：用反选排除法，有错就排除。

B“忽”为“惚”，C“架”为“驾”，D“论”为“伦”，答案为 A点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断3、给加点的词选择恰当的义项（3 分） （1）辛苦辗转（ ） A．形容生活不安定，到处奔波 B．经过曲折，间接 C．翻（2）素不知道（ ） A．本色 B．平素 向来 C．白色的 （3）阴晦（ ） A．昏暗 B．夜晚 C．夏历每月的末一天来覆去，来回转动 【答案】 （1）A （2）B （3）A 【解析】分析：根据所学所记，结合课文内容，理解词义，根据词义推断加点字词的含义点评：汉语词汇丰富，平时学习时要注意理解文章中词语的意义，加强识记4、选择恰当的词填在横线上（3 分） （1）我一直盯着父亲，看他__________地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去 A．颓唐 B．郑重其事 C．无所事事 D．若无其事 （2）别叫这小子又回来________咱们 A．吃 B．吭 C．占 D．抢 （3）如果于勒叔叔竟在这只船上，那会叫人多么________呀！ A．惊喜 B．开心 C．高兴 D．激动 【答案】 （1）B （2）A （3）A 【解析】分析：回顾所学课文，根据语境，比较各项词语判断即可。

点评：本题语句皆选自课文，平时学习时要注意根据语境记忆一些生动描写中的字词5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （3 分） ① 相对于该片浓厚气氛的营造，影片在人物刻画方面明显的 粗糙许多 ② 气象工作人员每天定点 风力，详细记录并认真分析有关数据 ③ 由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所 ④实施“小班化”教学，是我市为 “人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措A．薄弱 观测 削减 实现 B．单薄 观测 削弱 践行C．单薄 观察 削减 践行 D．薄弱 观察 削弱 实现【答案】B【解析】分析：可使用排除法，可先判断第二句，根据“气象工作人员”的工作性质可以判断应该选用“观测” ，排除 CD 两项再根据第四句“理念和科学发展观”的内容，判断与之搭配的应该是“践行” ，答案为 B点评：此类题关键在于比较近义词的区别，将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，再根据语意判断选用6、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )（3 分）A．影片《木星上行》展现出了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的宇宙星图。

B．妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步C．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉D．就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了答案】B【解析】分析： B 句中“妄自菲薄”意思为没有根据的瞧不起自己，是贬义词，不符合语境点评：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误7、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） （3 分）我的祖国，我深深爱恋的祖国你是昂首高歌的雄鸡， ；你是奋蹄疾驰的骏马， ；你是冲天腾飞的巨龙， 你有一个美丽的名字——中国A．叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊B．叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默C．唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云D．唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊【答案】C【解析】试题分析：仔细阅读三个空前的句子内容，抓住“雄鸡”“骏马”“巨龙”三个字，根据意义关系即可判断答案为C，“雄鸡”与“唤醒”、“骏马”与“挣脱”、“巨龙”与“叱咤”意义相关联。

点评：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动能力层级为表达运用 E8、下列说法有误的一项是（ ） （3 分）A、在小说《孔乙己》中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上B、词又称“长短句” ，句式长短不一兴盛于元代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表人物C、契诃夫是俄国批判现实主义作家，与莫泊桑、欧·亨利并称“世界三大短篇小说之王” ， 《变色龙》是其讽刺作品的代表作之一D、小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和典型环境的描写来反映社会生活答案】B【解析】分析： B 错，词兴盛于宋代考点：本题涉及文学常识，抓住各项表述的要点，根据知识积累来判断正误9、指出下列各句运用了哪些修辞方法（4 分） （1）在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了 （ ）（2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来 （ ）（3）我们上了船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远方 （ ）（4）这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。

（ ）A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．设问 E．反问 F．排比 【答案】 （1）C （2）F（3）A （4）A【解析】分析：了解常用修辞手法及特点，根据句子判断即可点评：修辞方法很多，在课文中常见，学习时要注意理解其作用，学会运用10、对“我只觉得四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷！那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常悲哀 ”理解错误的一项是（ ） （3 分） A． “忽地模糊”中的“模糊”一词表达的意思是闰土的不幸生活使他改变了性格， “我”为他而悲哀，同时也表达了“我”对黑暗社会的控诉之情B． “小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了 ” “清楚”是因为我时刻记得闰土的影像， “模糊”是因为好久不见闰土而记忆模糊C． “看不见的高墙”中“高墙”指的是人与人之间的隔膜D．这段文字属于心理描写答案】B【解析】分析： B 错，不是“记忆模糊” ，而是闰土的变化使“我”感到了“隔膜” 点评：本题首先要了解语句出处《故乡》 ，然后结合课文内容，根据所学所记，理解句子的含义，判断正误。

11、默写 （8 分）⑴ 须晴日， ，分外妖娆 （《沁园春 雪》）⑵ ，松柏有本性 （《赠从弟》 ）⑶春蚕到死丝方尽， （《无题》 ）⑷ ，谁言天地宽 （《别云间》 ）⑸己有能，勿自私， ， （《弟子规》 ）⑹ ，毋临渴而掘井 ，宴客切勿流连 （《朱子家训》 ）【答案】⑴ 看红装素裹 ⑵岂不罹凝寒 ⑶蜡炬成灰泪始干 ⑷无限山河泪 ⑸人所能，勿轻訾 ⑹宜未雨而绸缪 自奉必须俭约【解析】分析：根据括号中作品提示回顾作品内容，判断句子，是两连句的，不要把句子写错位注意易错字的写法：裹、罹、蜡、訾、绸缪、俭，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法点评：默写常见的名句名篇，在于平时学习的背诵记忆，背诵时要注意句子中易错字的写法第二部分：阅读积累与运用（第二部分：阅读积累与运用（4949 分）分）二、综合实践二、综合实践（14 分）12、李同学在朗读课文《雨说》中的选段：“当鱼塘寒浅留滞（dài）着游鱼 / 小溪渐渐喑（ān）哑歌不成调子。

张同学听后，对李同学说：“你读错了两个字音，这里“滞”应该读________ ，“喑”应该读________请填上正确的拼音）（2 分） 【答案】zhì yīn【解析】分析：注意两个字不要“读字读半边” ，可根据句意协助推断字的读音拼读时注意平翘舌和前后鼻音的区别点评：对难读字要根据词语的意思，结合字形特点来理解记忆13、王同学用投影向同学们展示了他搜集来的资料：（7 分）“窗外的雨如烟似雾，密密地斜织着，像牛毛，像花针，像细丝，无声无息中，滋润了大地，滋润了万物虽然，她少了夏雨的热烈与狂暴，也不及秋雨的冷峻和肃杀，可是她却有着夏雨和秋雨所没有的优点，那就是她虽然柔弱，却有着‘润物细无声’的强大生命韧劲 晰晰沥沥的细雨，穿越我的灵魄，点点滴滴地落在了我的心上①文段的第 2 节中有两个错别字，请找出并加以改正2 分） ________ 应改为________ ________ 应改为________ ②根据文中所描绘的雨的特征，可以断定文中所描绘的是______1 分）③ 第 1 节中的划线句子，你一定很熟悉，在_______（作者）的《________》中也有与之相同的句子（2 分） ④请补写出文中引用的诗句的前半句。

________ ，润物细无声 （杜甫《春夜喜雨》）（2 分） 【答案】①晰—淅 魄—魂②春雨③朱自清《春》④随潜入夜【解析】分析：阅读时特别注意文段中形似易错字，根据语境和汉字的形声特点来辨别汉字的正误根据文段中雨“细密”的特点可判断是写“春” 文学常识根据记忆填写即可点评：本题有三小题，涉及几个知识点，要根据题目具体的要求，仔细分析，针对知识点答题14、吴同学总结道：（2 分）“①刚才同学们围绕着‘雨的诉说’这一活动主题，展示了我们的活动成果，形式多样，内容丰富②由于同学们准备充分，而且非常精彩③尤其是范同学播放的‘雨的足音’的录音，独具特色，赢得了同学们的阵阵掌声④通过本次语文综合性学习活动，使我们更加深了对雨的了解 ” 以上总结语的四个句子中有两个句子出现了毛病，请帮他修改一下 第______有毛病，应改为： 。