环境艺术设计职业.生涯○规○划○书.docx

18-28 .11.15-2026.11.15职业.生涯 目录个人资料----------－----－－---－-------－-－-3第一章:结识自我------－------－-----－---－-4第二章:因素分析----－--－-----－--－-----------6第三章：职业目的定位及其分解组合-－--－--－-－--8第四章：评估调节-－－-－----－----------－---－-－-－--－－--－9短期目的规划--－--－－-－－-------－---－－－------－-------－-11第五章: 结束语---－-----－-－-----－-－----－-－--－-－--------－------－－12个人资料:真实姓名：林毅性别：男 年龄:18岁 　籍贯:广东湛江　 所在学校及学院：广州科技贸易职业学院 班级及专业:环境艺术设计A班身高:１67ｃm体重：55ｋg 第一章:结识自我 1.职业爱好我是一种相对来说比较外向的男孩,因而我不是很喜欢过于内向的工作,因此,我喜欢比较稳定的工作,具体的讲，我最喜欢最想做的是一名画家或者演员,固然,根据自己的专业，我想我也会尝试某些适合于我自己其她方面的工作,综上所述,我会根据自己的爱好,特长，专业以及后来自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路　　2.职业价值观我不是很看重名利与地位,相反,我只是想找份适合自己的工作,想通过自己的工作做出自己的奉献,在其中学习,进步，并掌握一定的能力,工作，我觉得就是要认真，努力,不要太计较个人的回报,特别是对于我这样的想成为一名人民教师来说,踏踏实实的工作,为自己的学生负责,其她的，不必计较太多,因而,我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高下,做要手头工作，知足常乐。

　３.性格特性　 如前面所说，我是一种相对来说比较活泼的人,喜欢追求多种不明确的目的;观测力强,工作自觉、热情,可以吃苦耐劳;爱学习;喜欢独立工作，因此在职业选择上我明白自己适合做什么,我最擅长的是多种角色互还的沉着我最想扮演的角色是设计师,管理者以及一切“位高权重责任轻,钱多事少离家近”的非重体力工作，我最想卸下的角色是体力劳作再后来，我明白了,物质发达的资本主义社会同样需要感情生活成功始于觉醒，心态决定命运!乐观积极,好刊登意见，有管理才干思维活跃，发明力丰富，感情丰富为人热情对我而言，根据个人爱好，爱好以及专业，我觉得我适合有关绘画设计,播音主持方面的工作 　４.胜任能力由于自己真诚，因而，我相对来说具有亲和力,这也是我在最大优势吧,加之自己的专业优势,做一名环艺设计师,我能较好运用自己的发展自己,自己的性格温和,专业知识也还夯实，相信一定能较好的做好自己的工作,回馈社会另一方面，我个人的业余爱好也很广泛,除了正常工作外,我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的至于自己的劣势，我觉得自己在某些方面的胆量有待增长，例如在大众面前发言能力，我想自己应当多多参与社会的多种社交，增长自己的社会实践,在多种活动中提高自己,使自己不断的进步,克服自己的缺陷,发扬自己的长处，完善自我。

　　５．自我分析小节　　根据以上方面分析总结,我很大限度上结识自己，自己有诸多的长处,但也有不少的局限性,鲁迅说过,好的开头等于成功的一般,因而对的结识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯做出合理的规划,可以让自己更快脚步走想自己的成功,职业是自己毕生的事情,因此必须先选好适合自己的工作，才干在后来的工作中不断的学习,不断的进步,不断的完善,以盼望自己可以在将来有更大的发展固然工作生活与平常一般生活必须协调好,身体健康也不容忽视，综上所述，自我认知，对的选择,兢兢业业，综合协调,和谐发展 第二章:因素分析 .家庭环境我家住在一种小都市里,都是社会基层的人民，为了生计爸爸不得在外打工，妈妈则大部分留在家里照顾家里的平常起居，因而，我的父妈妈的工作不够稳定，因此经济收入不稳定，但家里人对我的教育很注重,不在乎我在学习方面花了多少,不管在什么状况下都支持我学习,尽她们所能为我发明更好的学习环境,自己考上了大学,家里人很是快乐，她们其实也不是盼望我能做出什么伟大的是事,她们只但愿我过的好好的,而后留在她们身边,我要感谢我的爸爸妈妈，后来我要好好的陪陪她们　　．学校环境　 说实话，我所就读的是一所一般专科院校，但学校的教学设备很齐全,对于学生来说这无疑是一种很有力的条件，学校的环境也较好,但是,作为现代一名大学生，我始终觉得一种人的自我　学习能力才是最重要的,学校给的只是一种学习环境,一种学习平台,我在学校的专业学习，大多是通过自己学习掌握的，教师给的大多是引导,更多的是指点，在时实践经验方面，学校给我们的的确很有限,因此我们也应当多参与社会实践。

．社会环境国内人才的竞争日趋剧烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观，而目前大学生毕业徐徐增多,并且需求量渐饱和，有些地区还存在地区差别歧视,身为广东人的我在某些地区就业前景不是较好但是，政府愈来愈注重自主设计专业,我正在提高自己的专业才干，以在千万应聘者中脱颖而出职业环境专业需求量最多的地区是“北京”，占1６%，专业需求量最多的行业是“家居/室内设计/装潢”，占31% 第三章：职业目的定位及其分解组合 1.职业目的的拟定　　结论:职业目的——将来从事室内设计,园艺设计职业 　职业发展方略——将来筹划选择设计型行业 职业发展途径——创意设计,绘画 　2. 个人的 SＷOT　分析　　目前结合本人的具体状况，涉及本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖状况、社会工作经验和职位意向来进行　SＷOT 分析 　1、Strengths (长处、优势）一方面,在专业上具有优势由于目前国家正倡导自主创新,设计类人才在国家各个就业环境还是比较乐观的另一方面,本人诚恳的学习态度也可以成为一块有力的敲门砖再者，在个人特长方面，本人的口语体现比较好第四，在班里任班长一职,领导能力和动手能力得到了很大限度的提高。

2、Weaknesｓeｓ (短处、劣势)一方面,在毕业院校和学历上有比较明显的劣势在学历方面，大专的学历在就业的开始就已经缺少竞争力，后来的升迁也有一定的障碍　　3、Opportｕnitｉｅｓ (机会、机遇)一方面，要抓紧国家注重自主创新这一机遇，努力地加强自己的专业能力,特别是专业的软件使用另一方面，要努力地增长自己在各个方面的工作经验,以增长升迁的机会由于信息的国际化,必将有更多的国际业务产生，掌握更多的业务也就为自己增长了更多的筹码 4、Tｈreaｔs (威胁、风险)一方面，如果本人选择就业,将失去进一步深造的机会另一方面，一旦国际性金融人才趋向饱和,仅凭大专学历和一定的工作经验很难继续在银行金融行业生存下去　　第四章：评估调节 职业生涯规划是一种动态的过程,必须根据实行成果的状况以及变化状况进行及时的评估与修正　 １.评估的时间在一般状况下,定期（半年或一年）评估规划当浮现特殊状况时,要随时评估并进行相应的调节 　3.规划调节的原则:因时而动、随机应变　 根据也许的职业发展道路，对将来十年作初步规划,如下:　 — 完毕重要内容:　　ａ）　学历、知识构造：获得大学专科文凭，英语过三级，获得计算机二级证书,考取室内设计资格证，如有也许，为ICDA室内设计师认证做准备。

　ｂ) 个人发展状况:与同窗和教师相处融洽，有良好的人际关系常常参与体育锻炼,有一种强健的体魄多参与学生会，社团等实践活动,提高自己的实践能力　 —2026 完毕重要内容:　 a) 学历、知识构造：获得研究生文凭，通过度环节的考取,获得ICDA室内设计师认证  提高英语口语体现能力b) 个人发展状况：与同窗和教师相处融洽，有良好的人际关系结识某些设计创作方面的人物，提高人际关系网的质量C） 找到一份合适的工作,薪水规定能养活自己,工作环境一般,合计经验,争取５年内做出成绩●●●短期目的规划●●● 　　　 A、大学在校期间总体规划：　　1、思想政治方面：提高思想结识,加入中国共产党　　2、学业方面:以优秀成绩完毕大学学业,拿到室内设计资格证书 3、个性发展方面:在三年尽量把自己想干的事都干了，看自己想看的书，学自己想学的东西尽量不留下遗憾 　4、身体素质方面:每天保证充足的睡眠，不熬夜常常参与体育锻炼,提高自身素质　　Ｂ、大学三年具体规划: 1、大一:尽量地多参与社团活动，增长自己的见识,提高自己的能力 2、大二：英语通过基本能力测试 3、大三:考取室内设计资格证,并为升本做准备。

　　第五章：结束语 　这就是我的职业生涯规划书,但我也不肯定会完全照这样去做,也许大体上会这样去做将来发生什么样的事，没有人懂得将来有太多的未知数,届时候随机应变吧 .１1．１5。