幼儿园大班英语教案设计2023年.doc

幼儿园大班英语教案设计2023年 幼儿园大班英语教案范文一：Comeinandgoout 一、活动目标： 1、理解并学习“e in 、go out ” 2、用心参与游戏活动，能基本听懂老师的指令，大胆地用英语进行交流 二、活动准备： 盒子、小玩具一只、“e in 、go out ”图片各一张、充气玩具一只、呼啦圈两个 三、活动过程： (一)usic on， you can jump here and there Music off， if you are elody I? Yes， I’m fishHello! 依次出示狗(I can dog)、兔子(I can jumpI’m ra it )、孔雀(I’m beautiful I’m peacock) 完整出示四个动物，进一步加深印象同时引出tiger 点数后：ining ，my babies Look， e ，one te 4，幼儿玩小鱼接龙，并且要求大胆发出单词 将小鱼分到每个组上，(小鱼设计很巧妙，小鱼的尾巴上有个钮洞，小鱼的眼睛是一粒纽扣) 师：“Noe ，play co ect these fishes。

Dscovers small fish__39;s secret，Then links the small fish 此刻我们来玩个小游戏，小鱼接龙，仔细观察，去发现小鱼的秘密，然后把它们连起来，并且每连一条鱼，请念出相应的单词，教师能够适当指导) 幼儿自由操作，教师下去观察，指导 5，玩游戏，在游戏中感受单词与数字的对应 游戏规则：四小凳子排成一排，请5个小朋友上来，教师数到5，然后喊到开始，小朋友们围着凳子转，教师说停，幼儿找到一个凳子坐下，站着的回座位 师：“ust go back 挑选幼儿来游戏，教师用英语数数最后胜利者得到小鱼奖品这个活动和这个游戏的结合十分贴切，每完成一轮，就数下人数和椅子，数字与英语单词的对应关系变得十分明显又搞笑) 活动延伸： 继续想象用身体语言来表达数字 活动解释： 我们的英语教学不是一味的要幼儿死记英语单词，而是感知一个英语的情境，为了发展幼儿的语感，所以活动中，是以各种搞笑的方式来让幼儿了解英语单词和中文意思的对应第 2 页 共 2 页。