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议论文核心语段写作技巧探究（操作性强，热）作文素材2014-07-11 10:28:一、要掌握核心语段的基本结构模式：主题句+支撑句1、2、3、4……核心语段的组合不必太繁复，应追求中心清楚，层次明晰，所以一般采取总 分结构，形成“主题句+支撑句”的形式中心句通常位于段首支撑句从不同角度、深度、广度来证明主题句支 撑句可以按并列、递进、转折、因果、条件、承接等关系组合例如：①虚怀若谷，是人高尚情操的表现，也只有具备了这一点，才是健 全的品格②三国周瑜，年少有为，才智过人，堪称一代儒将③可是面对足 智多谋“运筹帷幄决胜于千里之外”的诸葛孔明，周瑜不是虚心向他人学习， 而是忌妒诸葛亮的才华，不肯承认诸葛亮比自己棋高一着的事实，反而发出 “既生瑜何生亮”的慨叹，最终忧愤而死④这一史实说明了嫉妒的危害，它 就像绊脚石，阻碍我们的发展，使我们不能清楚地认识自己的缺点，更不利于 健康品格的形成分析】此段采用了例证法由四个句子组成主题句”是①，②③ ④是支撑句第2句和第3句是转折关系第3句和第4句之间是承接关系整 段话清晰明白，有理有据主题句即观点句其主要内容要用概括的关键词明确表达，后面的主题句才 有充分展开分述的空间，也才能给结论留下回扣的对应点。

例如：自信比相信天命更有意义观点句）一般人通常喜欢相信天命，在他们 的意识里，任何事物都归于上天的安排（过渡句）：生命从上天获得，健康有 上天保佑，饮食靠上天赏赐，利益有上天赠与概括叙述现象）过分地相信 上天，结果把自己的主权毫无条件地送给了神明，而不知道自己的命运要靠自 己主宰的道理分析现象的危害）只有自信才能主宰自己的命运：黑暗的可 以变成光明，悲伤的可以化为幸福，崎岖不平的道路可以铺成平坦光明的坦 途阐释道理）要相信自己的生活幸福、精神愉快、前途光明都得靠自己争 取，凡事靠自己的双手去创造，比依赖神明的支配不是更加实惠吗？（揭示普 遍道理）【分析】观点要靠事实说话，但这绝不意味着可以用观点加材料的简单公式 便可以自然地得出结论要知道，再典型的事例也只是个案，现象的背后都可 能包含普遍的道理，但需要科学的归纳，理性的提炼这个归纳和提炼的过程 就是从感觉中提升感悟的过程〃这种思路通常的组织形式是：①段首观点 句，②引用具体的事例（可以是单个经历，也可以是多则事件；可以是百态列 举，也可以是世象组合引用事例要把握一个尺度，如果是引用单个经历可以 适当详细些，如果是多则事件就要采用排比或者定语扩展的方式记述，千万不 能逐一展开详细的描述），③对事件作分析评价，④揭示出普遍的社会属性或 人生道理。

例如：《还有一个苹果》坚定的信念是摆脱困境的制胜法宝段首观点句）//一场突然而至的沙 尘暴，让一个穿越沙漠的独行侠迷失了方向，更可怕的是他的干粮和水包不幸 被风暴卷走翻遍所有的衣袋，他只找到一个泛青的酸苹果可就是这个不起 眼的苹果让他找到了求生的信念他走过了不知多远的路程，摔了不知多个跟 头，嘴唇干裂了无数道口子，衣服经历了无数便湿了又干，干了又湿的反复折 腾他的心中一直默念着：“我还有一个苹果……”，三天后，他终于走出了 沙漠描述一个具体的事例）〃沙漠独行侠的经历让我们悟出了一个人生的 命题：只要你信念的旗帜不倒，你就又走出困境的可能//在生命的旅程中， 我们常常会遇到始料不及的挫折或失败，会身陷意外的困境，心遭不测的打 击，这时，不要轻易地放弃其实，只要心存不灭的信念，努力寻找，你会惊 讶地发现事情远非想象的那么糟糕对事件作分析评价）//只要你有战胜困 难的勇气，你一定能够找到摆脱危险，渡过难关的“苹果”，握紧她，就没有 穿越不了的沙漠揭示普遍的规律）【解析】观点+事例+分析探究原因、目的等+阐述意义与价值等/重要意义、危 害、严重后果（正反）二、要掌握常规的展开方式如何展开核心语段？最好的方法就是：以事实论据为基础，综合运用假设 分析、比较分析、因果分析、引用分析、类比分析等。

1、假设分析就是写完事例论据后，用假设的方法进行推理事例后+ 假设推理）【示例】《耐住寂寞》德国康德是闻名世界的大哲学家但他一生都生活在一个小镇上，远 离尘嚣，没有接受任何媒体的吹捧，没有参加过什么名流聚会，没有什么领导 接见的风光，他在寂寞中领悟、思考、探索天地的哲理，路不断地在寂寞下延 伸事例）// （假设）〃如果他耐不住寂寞，把时间、精力都用于出名和享受世俗的热闹上，他的一生可能会“丰富”些，但是，他能成为德国古典哲学 的宗师吗？【示例】学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自己观点）李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作“镜 子”，随时对照又能看出“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴 替；以人为镜，可以明得失事例）〃这难道不是一个很会“照镜子”的 人吗？李世民正是做到了 “以人为镜,，“以古为镜,，，学会在人们的各种批 评、意见中认识自己，而成为一代名君评论）//假如当初唐太宗非但不听 取魏征的逆耳忠言，而且因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将"镜子”弃之， 砸之，又哪能出现"贞观之治”的太平盛世？（假设推理）▲语段模式：观点+事例+例后评论+例后假设推理【方法点拨】（假言分析法）进行假设性的分析，如果你举的例子是正面 的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面例子，你就从正面来进行 假设。

2、正反对比法就是在写完事例论据后引进比较加以分析，从而得出结 论例如《关注细节》：列文虎克在关注细节中发现了细胞学说，齐白石在关注细节中创造了闻名 中外的画法，鲁迅在关注细节中开创了中国现代小说的新时代事例）//相 反，我们周围的一些人，对什么事都马马虎虎，对细节处毫不在意，最后一事 无成〃两相比较，答案不是很明显吗？关注细节，收获精彩的人生；忽视细 节，空留无穷的遗憾事例后+反例+比较分析）【示例】俗话说：勤能补拙观点）//就拿我国明代的张溥来说吧，他 小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背 下来但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大 声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄这样，一篇文章往往要抄六七遍后来， 他逐渐变得文思敏捷，出口成章26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》正面事例）相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众凭着聪明，他父亲带他四处作 诗炫耀仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”！（反面事例，注意其转述的简洁及侧重点）不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练，正是勤学苦练才使他的 文思变得逐渐敏捷起来；而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进取，终致庸庸 碌碌，“泯然众人矣”！（分别对两个事例作对比分析论证）//由此可见，尽管先天智力因素的差异不可否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。

总结）▲语段结构：观点+正面事例+反面事例+事例后的对比分析+总结【示例】好集体不会埋没人才观点）//孙膑与庞涓同出于鬼谷子门 下他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才但是当孙膑来到庞涓任 职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬内心狠毒，多次向魏王进谗言，以 致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心 力，将孙膑请到齐国，委以重任齐军才有了马陵道之胜举一反例与一正 例）同是孙膑为何落得两种境遇呢？（抓信矛盾点，设问，因果探究）就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团在魏国，庞涓只图私利，妒 贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光孙膑在这样 一个集体中，如何施展大志呢？而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样 谋私，因而上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥作用因果分析法）//可 见，好集体不会埋没人才总结，观点）【点评】一个正面的例子，一个反面的例子放在一起，接下来要对这个例 子从正反两方面进行对照分析，突出“好集体不会埋没人才”的观点▲语段模式：观点+事例（一反例与一正例）+例后（设问+因果分析）+总 结观点3、因果分析就是写完事例论据后进行论据推导，得出结论。

例如话题《爱心》：《园丁之歌》中那个陶力，当初是那么的贪玩顽皮，使每一个教他的老师都 感到头痛，叫苦不迭事例）//但是为什么他的班主任于老师能够使他走上 正路，认真学习呢？（设问）// （揭示原因）〃原因是于老师采取了适当的方 法，使陶力有个适宜的成长环境于老师之所以能够这样做，是因为他对学生 有一颗爱心事例后+设问+揭示原因）为加强论证的深度，还可以使用“因果链”的形式例如：因为有了诚信，所以人与人之间的关系就更为和谐；关系更为和谐，就能 大大提高办事的效率；效率提高了，整个社会就能不断地进步//可见，诚信 是社会进步的明灯，是历史前进的灯塔示例5】靠奋斗冲破“埋没”的压力观点）古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没，，的命运爱 因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色但他没有灰心， 抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地华罗庚曾“埋没”在小 店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜 不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家事例）为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？ // （设问+因果分 析）〃因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他 们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有 奋蹄腾飞的日子。

〃因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努 力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出分析总结）▲语段模式：观点+事例+例后（设问+因果分析）+分析总结【方法点拨】（探因分析法）在列举受因斯坦和华罗庚之例后，运用探因 分析法，一层深一层地提示了他们冲破“埋没”的原因：不甘被埋没，坚信能 冲破埋没，努力拼搏奋斗从而使事例很好地论证了论点示例】人贵有自知之明对自己有准确的认识，才不会被别人的评价所 蒙蔽邹忌的妻、妾和客出于私心，异口同声地肯定邹忌比美丽的城北徐公更 美，但邹忌没有被假象迷惑为什么邹忌能透过妻、妾和客的交口称赞的表象 发现问题的本质呢？因为他时刻保持着清醒的头脑，有自知之明邹忌对自己 的清醒认识，使他没有迷醉在虚假的光环之下，并借此发掘出了治国安邦的道 理由此可见，自知之明多么重要4、引用分析就是写完事例论据后再引用名言、诗句等，然后结合对名 言、诗句的阐释发挥和事例论据一同进行分析例如，话题《不要为打翻的牛 奶哭泣》：明代历史学家谈迁花费二十年心血，收集大量资料，历尽许多艰难，终于 完成了历史巨著《国榷》但是刚完成时，被小偷偷走了世间没有比这更痛 苦残忍的了面对此打击，谈迁在痛苦中毅然决定：重写《国榷》！又一个二 十年过去了，一部更高水平的《国榷》展现在世人面前。

事例）//读书至 此，我想到了普希金的诗句：“假如生过欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧 郁的日子里，需要镇静相信吧，快乐的日子将会来临！ ”（引用名人名言） 〃我们要从过去中吸取经验教训，而不要让过去成为负担，换句话说一一不要 为打翻的牛奶哭泣！（事例后+名人名言+围绕观点进行阐述分析）5、类比分析就是使用类比的方法，在话题之外引用一个类比物，通过对 二者相似点的分析推理得出结论例如论述“感情的亲疏和对事物的认知”：其实探知也如同喝茶的艺术，我们泡茶的时候，第一遍淡洌，第二遍沉 香，为什么第三遍才最爽口宜人？因为前两遍冲去了茶叶上的蜡质和灰尘，第 三遍才泡出了茶叶的真纯之味类比物）〃我们探知也是如此，（话题）// 在对事物的认知上，越。