2024年大班京剧脸谱教案（优秀20篇）.docx

2024年大班京剧脸谱教案（优秀20篇） 教案是教师进行教学评估和教学反思的重要依据要编写一份完美的教案，教师首先要充分了解教学内容和教学目标以下是我为大家整理的教案范文，供大家参考学习 大班京剧脸谱教案篇一 活动目标： 1.鼓励孩子用对称的方法绘画京剧脸谱，用夸张的线条、丰富的色彩表示 2.幼儿知道脸谱的不同颜色代表不同类型的人 活动准备： 黑色卡纸油画棒音乐《戏说脸谱》视频ppt 活动过程： 一、视频导入： 提：有什么不一样？（他们穿上了戏服、他们脸上化满了妆） 小结：我们都知道脸谱是画在唱京剧的人的脸上的，京剧是我国特有的艺术，是中国的国粹 二、欣赏ppt 京剧人物脸上的脸谱都很特别，我们一起欣赏吧！ ppt1. 提： （1）这张脸谱你看到了什么？（一只大蝴蝶）我们先看蝴蝶的身体在什么地方？ 两边的翅膀在什么地方？它用……打扮了……？ （2）我们再看看它的颜色，什么颜色最多？还有什么颜色？ 小结：涂颜色也很重要，你们发现了吗？其实它们两边的颜色是对称的，莲藕非常夸张但是很漂亮。

三、师范画 师：小朋友，现在老师也想设计一张脸谱，我想…… 四、幼儿作画 大班京剧脸谱教案篇二 活动目标： 1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣 2、尝试利用鲜艳的色彩和对称的图案设计脸谱，发展幼儿的创造力激发和学习的兴趣 活动准备：脸谱 活动过程： 一、引起幼儿兴趣 二、幼儿和老师一起探索京剧脸谱 1、观察脸谱颜色：颜色不是为了好看，而是有各自的含义：像红色的，它表示个性忠诚的；黑色的表示个性刚直的；它们表示的是好人白色的表示个性多计谋的，还有黄色的，表示坏人蓝色的、绿色的代表勇士；金色、银色的表示神话里的人 2、观察脸谱的对称：左边和右边脸的图案是一样的，都是以鼻子为中心左右两侧对称的老师拿一张纸竖在图案的鼻子中间，请幼儿来看一看 3、观察京剧脸谱的夸张：脸谱的眉毛、眼睛、鼻子这么粗、这么大，这样画是为了让看戏的人一看就知道台上有谁 三、幼儿创作 2、提出要求： 1）脸谱要以鼻子为中心左右对称 2）可以选择一种底色来表现人物。

3）可以自由创作 3、幼儿自由选择材料创作 四、将画好的脸谱剪下装扮教室 这个活动是在认识京剧的基础上进行的运用对称、夸张的方法绘画出脸谱上的五官由于孩子有一定的感知的经验，本次活动通过回忆、再次的感知等形式激起了孩子绘画的兴趣 大班京剧脸谱教案篇三 1、观察脸谱颜色：颜色不是为了好看，而是有各自的含义：像红色的，它表示个性忠诚的；黑色的表示个性刚直的；它们表示的是好人白色的表示个性多计谋的，还有黄色的，表示坏人蓝色的、绿色的代表勇士；金色、银色的表示神话里的人 2、观察脸谱的对称：左边和右边脸的图案是一样的，都是以鼻子为中心左右两侧对称的老师拿一张纸竖在图案的鼻子中间，请幼儿来看一看 3、观察京剧脸谱的夸张：脸谱的眉毛、眼睛、鼻子这么粗、这么大，这样画是为了让看戏的人一看就知道台上有谁 4、观察额头上有特殊图案的脸谱：额头的图案也表示一个人物 如：包公：半月代表他清正廉洁，办案公正，月亮是包公的象征 2、提出要求： 1）脸谱要以鼻子为中心左右对称 2）可以选择一种底色来表现人物 3）可以自由创作。

3、幼儿自由选择材料创作 大班刮画：家乡的夜景 大班京剧脸谱教案篇四 1、欣赏京剧脸谱，感受京剧脸谱的独特魅力 2、了解京剧脸谱中对称、颜色的表现形式和手段 3、萌发喜爱京剧、热爱中国传统艺术的美好情感 ：音乐，脸谱图片，操作材料等 一、播放京剧音乐导入活动，引起幼儿对京剧的兴趣 小结：对这就是京剧，京剧是我们中国特有的，是我们的国粹，和大熊猫一样珍贵 二、欣赏脸谱，了解京剧脸谱中的对称、颜色的表现形式 1、欣赏讨论京剧脸谱的颜色和图案代表的意义 出示歌曲中的5种脸谱简单介绍人物及颜色代表意义 （老师把京剧里的几位人物请到了大2班教室，我们来看看都有谁？）总结：在京剧里有红、黄、蓝、黑、白等，颜色鲜艳，一看就很吸引人，观众可以从脸谱的颜色上分辨角色是好人还是坏人，是聪明还是愚蠢，红色、黑色代表有正义感，黄色表示有智慧，白色代表坏人、奸诈，蓝色代表勇敢刚强 2、欣赏京剧脸谱中对称的表现形式 师：刚才小朋友们表现的都很好，其实脸谱还有一个很重要的特点 提问：小朋友，认真看看左边和右边是怎样的？（一样）总结：左右两边一样呢，叫做对称。

脸谱是以鼻子为中心左右两侧对称的，所以左边和右边的轮廓和颜色都是一样的 三、幼儿操作出示两幅勾好线的脸谱，请幼儿给他们化妆 四、展示幼儿作品 我的目标一是认识京剧脸谱，了解不同脸谱与人物身份，个性的关系，对于这个目标来说，幼儿一开始只是知道这是面具，后来通过这堂课的学习，大部分幼儿是认识了京剧脸谱，但是只有少部分幼儿做到了了解不同脸谱与人物身份，个性的关系二是感受脸谱的图案及色彩的美，萌生对脸谱艺术的兴趣我觉得这个目标的完成是有所欠缺的，在上课的过程中，我怕上课的时间不够，让幼儿观察的时间减少了，导致后来有很多幼儿只会在以后的脸谱上涂颜色，自己画的那个脸谱只有少部分会画，并且画得好在后来画画的过程中，也有幼儿对老师说不好画的现象，也有自己想怎么画就这么画的 大班京剧脸谱教案篇五 1、 欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣 2、 鼓励幼儿用对称的方法，丰富的色彩来表现京剧脸谱的特征 3、 让幼儿知道脸谱的不同颜色代表不同类型的人(如黄色、白色在京剧里代表坏人，红色、黑色在京剧里代表好人，蓝色代表勇士;金、银色代表神话里的人物)。

能画出京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象 ：能用对称的方法来表现京剧脸谱的特征 1、 脸谱成品若干，一段京剧视频 2、 蜡笔、彩色脸谱(人手一份) 3、 幼儿日常生活对京剧的了解和颜色的认识 师：小朋友，你们喜欢看动画片吗?(幼儿回答) 师：动画片可不是白看的哦!请小朋友看完后告诉我，短片里放了些什么?(观看视频) 师：电视里放了什么?( 幼儿回答)(出示字卡“京剧”) 师：刚才有小朋友说看到了一张张大花脸，你们知道大花脸叫什么名字吗? 师：它呀，有个好听的名字，叫脸谱出示字卡“脸谱”) 教师小结：我们都知道脸谱是画在唱京剧的人脸上的，京剧是我国的传统艺术，只有我们中国才有，它是我们国家的国宝，和大熊猫一样珍贵唱京剧的人很特别，我们来看这张图片，你们看，他们身上穿的，头上戴的，身上背的都和我们不一样，尤其是他们脸上画的我们刚才说过他叫什么?(幼儿回答) 师：这个脸谱这么特别，你们想不想和老师一起来探索一下脸谱的秘密呢? 将事先准备好的彩色脸谱贴到黑板上，幼儿和老师一起探索京剧脸谱的颜色和对称。

1、 师：请小朋友们仔细观察这些脸谱，请你把看到有趣的、特别的地方找出来，告诉大家幼儿回答) 教师小结：你们真能干，发现了很多，这些脸谱每一张的颜色都不一样，我来说一下这些脸谱颜色的作用 师：在京剧里这些颜色不是为了好看，而是有各自的含义：红色、黑色在京剧里代表好人，黄色、白色在京剧里代表坏人，蓝色代表勇士，金、银颜色代表神话里的人物 2、 教师强调，不按顺序随便叫几个幼儿回答 脸谱是以鼻子为中心左右两侧对称的出示字卡“对称“) 师：现在老师手里有一张空白的脸谱，我要帮他化化妆怎么样? 师：老师想画京剧里坏人的脸谱，坏人的脸谱是什么颜色呢?(幼儿回答) 教师示范画脸谱(强调对称) 师：你们是不是自己也想动手画一画呢? 幼儿作画，教师巡回指导 展示交流 师：小朋友们都画好了吗?老师来看看你们的画 教师点评，个别幼儿没画对称，进行讲解 师：现在我们一起把画好的脸谱贴到美工角吧! 互相欣赏同伴的作品，共同体验成功的喜悦 大班京剧脸谱教案篇六 1、欣赏京剧脸谱，感受京剧脸谱的独特魅力。

2、了解京剧脸谱中对称、颜色的表现形式和手段 音乐，脸谱图片，操作材料等 一、播放京剧音乐导入活动，引起幼儿对京剧的兴趣 （今天带来一段好听的音乐，告诉我听到了什么？） 提问：你听到什么？你感觉这段音乐和我们之前的音乐有什么不一样？ 小结：对这就是京剧，京剧是我们中国特有的，是我们的国粹，和大熊猫一样珍贵 二、欣赏脸谱，了解京剧脸谱中的'对称、颜色的表现形式 1、欣赏讨论京剧脸谱的颜色和图案代表的意义 出示歌曲中的5种脸谱简单介绍人物及颜色代表意义 （老师把京剧里的几位人物请到了大班教室，我们来看看都有谁？） 总结：在京剧里有红、黄、蓝、黑、白等，颜色鲜艳，一看就很吸引人，观众可以从脸谱的颜色上分辨角色是好人还是坏人，是聪明还是愚蠢，红色、黑色代表有正义感，黄色表示有智慧，白色代表坏人、奸诈，蓝色代表勇敢刚强 2、欣赏京剧脸谱中对称的表现形式 师：刚才小朋友们表现的都很好，其实脸谱还有一个很重要的特点 提问：小朋友，认真看看左边和右边是怎样的？（一样） 总结：左右两边一样呢，叫做对称。

脸谱是以鼻子为中心左右两侧对称的，所以左边和右边的轮廓和颜色都是一样的 三、幼儿操作出示两幅勾好线的脸谱，请幼儿给他们化妆 四、展示幼儿作品 我的目标一是认识京剧脸谱，了解不同脸谱与人物身份，个性的关系，对于这个目标来说，幼儿一开始只是知道这是面具，后来通过这堂课的学习，大部分幼儿是认识了京剧脸谱，但是只有少部分幼儿做到了了解不同脸谱与人物身份，个性的关系二是感受脸谱的图案及色彩的美，萌生对脸谱艺术的兴趣我觉得这个目标的完成是有所欠缺的，在上课的过程中，我怕上课的时间不够，让幼儿观察的时间减少了，导致后来有很多幼儿只会在以后的脸谱上涂颜色，自己画的那个脸谱只有少部分会画，并且画得好在后来画画的过程中，也有幼儿对老师说不好画的现象，也有自己想怎么画就这么画的 大班京剧脸谱教案篇七 1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣 2、尝试利用用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱，发展幼儿的创造力 活动重点 利用鲜艳的色彩和对称图案设计脸谱 活动难点 对称图案的设计 活动准备 各种脸谱，油画棒、勾线笔、a4纸。

教法设计 观察法 学法指导。