2024年初中语文专题11 满分范文引领-【同步作文课】2023-2024学年八年级语文下册单元写作深度指导.docx

第三单元《学写读后感》写作实践满分作文引领一、就本学期学过的某篇课文，写一则随感200字左右提示】1.选定课文后，可以再仔细读一遍，然后选择自己感触最深的一点来写2.尽量少引述，重点写出自己的感受3.可以写得自由灵动些，尽可能富有新意母爱藏在这里 ——读《回忆我的母亲》随感或许不如历史诗篇那样撼人心魄，或许不如人与自然那般惊心逆转，但我们总爱描写母爱，赋予她近乎完美的诠释，也赋予她丰盈柔软的内涵在我们心里，母爱就像一场春雨，一杯清茶，润物无声，悠远绵长读这篇《回忆我的母亲》，作者笔下的母亲却似乎不是那么柔情似水，她总是在操劳，忙着干活，忙着养家，她好像总是没空抱起自己的孩子，好像总是被迫面对分离但在那个战火纷飞、地主欺压的年代，母亲本可以不用这么艰难她本可以选择粗茶淡饭，而不是用心烹调廉价的粮食，让孩子吃得有滋有味；她本可以选择为了交租把孩子充作劳动力，而不是借钱也要送孩子读书成才，宽慰支持孩子追求科学民主；她本可以选择只顾自己一家，而不是自己艰难度日也不忘照顾其他佃户一位平凡的普通劳动妇女，饱含着爱意，用她勤劳俭朴、宽厚善良、深明大义的背影，撑起了作者的一家，陪伴了作者一生，更创造着中国的历史。

于细微中见真情，母爱就藏在这些平凡又伟大的事里读着朱德回忆里的母亲，我不禁想到了自己的母亲，她是一位高三英语教师，长时间地扑在教学岗位上不知何时起，我们的矛盾越来越多很多时候，我只抱怨她的忙碌，在意她的呵斥，却听不见深夜回来后她轻轻翻阅我作业的声音，看不见争吵过后她留在保温盒的那碗饭菜，感受不到她为了学生和自己孩子学业的着急与期待其实母爱就藏在细微之处，而我们要做的，就是深情地去聆听，将心交付，用心体会母爱亘古不变，柔情总是相似，只是她演化出变化无穷的形式，藏在某处等我去发现名师点评】《回忆我的母亲》的时代背景离学生较远，读透文章、读懂母亲的形象、读出作者回忆母亲时的情感，是写好随感的第一步本文的作者读懂了艰辛生活中母亲的聪明能干和善良仁厚，也读懂了鼓励“我”走上革命道路时的深明大义，更读懂了朱德回忆母亲时的悲痛、愧疚和遗憾作者在阅读中找到了把她引向文章深处的东西——“感点”，她联想到自己的母亲投身在既平凡又不平凡的教学岗位中，虽曾忙碌与呵斥，但藏在细微之处的爱却常被她忽视母爱总是藏在某处等我们去发现，这是一个在阅读中领悟、反思、成长的孩子的内心告白二、就你读过的某部名著，写一篇读后感，题目自拟。

不少于600字提示】1.可以针对这部名著的整体或其中某一个章节、片段来写选定之后，重读一遍，然后从多方面的阅读感受中选择一点来写2.引用名著原文时，要仔细核对，以保证引文与原文一致3.要写出自己独特的感受，力求新颖，并联系个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥读《假如给我三天光明》有感马克•吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦•凯 勒最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！海伦是不幸的，但她又 是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命 不知道如何排遣与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。

当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳 、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱 持希望，不断奋斗。

生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活， 懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念 ？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦•凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽 强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！【名师点评】这篇读后感构思巧妙，从海伦•凯勒身世谈起，告诉读者海伦•凯勒一生艰辛，但她敢于向命运挑战，对生活无比地热爱接着，作者谈了自己的一些真实感受：从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦•凯勒那样，不埋怨，不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！三、你看过不少电影和电视剧吧，其中哪一部给你的印象最深？为什么？就此写一篇观后感，题目自拟。

不少于600字提示】1.回忆你看过的电影或电视剧，选出印象最深的一部，想一想,剧中的哪个人物、哪个情节（或细节）打动了你？2.分析剧中人物或情节打动你的原因，可以联系自己的生活经验来谈冷酷背后的浓浓父爱 ——电影《摔跤吧，爸爸》观后感辛格曾是印度国家队摔跤冠军，为了养家糊口被迫放弃了梦寐以求的目标：赢得世界级金牌他希望儿子帮他完成目标，结果一连生了四个女儿失落的辛格把希望寄托在了女儿们身上，严苛地训练她们，使她们最终成为了世界冠军：这是电影《摔跤吧，爸爸》讲述的故事令我印象最深的是一段父母之间的对话两个女儿睡着了，辛格坐在床边给她们揉脚母亲问：“让她们练摔跤，将来有哪个男人会选她们做妻子？”辛格回答：“我要让我的女儿自己去选择男人，而不是被男人选择这一幕表明辛格辛苦训练女儿们，不仅仅是为了完成自己的梦想，更是希望女儿们能够拥有更好的未来和拥有去选择的权利男尊女卑的观点在印度很多地方非常盛行，许多女孩子年纪轻轻就出嫁了，从此一辈子与锅碗瓢盆打交道，没有选择工作、生活与爱情的权利辛格一定是认识到了这一点，他希望他的女儿们不要像传统印度女孩那样生活，而是有自主的权利要想有自主的权利，就得有一技之长。

因此辛格对待女儿们非常冷酷：给女儿们剪短发，让她们穿男孩子的衣服，做标准运动员所做的日常运动量，逼她们跳水，逼她们跟男孩子比赛……但是辛格的真实想法在女儿们睡着那一刻真实流露了——作为父亲，他只是想让女儿们在人生道路上能有更多的选择，自主地安排命运这何尝不是一种浓浓的父爱呢？看完电影，我不禁回想起了父母对我所做的一切：参加每一场比赛，赛前爸爸总是要求我必须给他争光，落选后却来安慰伤心的我；每天晚上妈妈一遍又一遍地指责我拖延做作业，要求我不做完作业不准睡觉，却又陪我熬到深夜看着我完成作业……一幕幕情景在眼前放映了一遍又一遍，一股股感动也如泉般涌来——我的爸爸妈妈何尝不是辛格，为了我在未来的人生道路上多一份选择而对我严格要求？可怜天下父母心爱其子，则为之计深远有时候，最深刻的爱藏在最冷酷的外表之下，愿你我都懂得名师点评】1.这是一篇写法规范的观后感①开篇简介影片梗概，聚焦一个小情节揭示感点，②结合印度习俗和人物心理进行阐释，表明父爱的理智和远见③联系个人经历说明生活中父母之爱，④最后总结全文、发出号召2.本文叙议结合十分紧密全文围绕“父母冷酷外表下的是一颗爱子之心，希望女儿们能够拥有更好的未来和拥有去选择的权利”这个感点，抓住“一技之长”这个关键，对辛格的行为进行具体分析。

并列举自己生活中的若干现象，论述天下父母的爱子之心叙述精要，紧扣观点；议论抓住要害，有理有据，让人信服生命永不言弃——《带上她的眼睛》读后感《带上她的眼睛》是一部科幻小说，讲述了文中的“我”带上一位因事故而被困在地心深处无法回到地面的女地航员的“眼睛”去度假，完成了她的最后一次地面探索，完成了她的最后一次地面探索，在度假结束的同时，她也永远无法看到地面了从作者的叙述中，我发现了作者与那位女地航员在面对大千世界上极大的反差这位女地航员面对一花一草，都会兴奋地忍不住惊呼，她渴望看到初升的月亮，也奢望看看草原的日出对于这样的行为，“我”甚至有些不耐烦，在她热情请求下，才勉强行动我”以为这个世界是枯燥、乏味的，但在她的影响下，也渐渐懂得了珍惜看见这种反差更突出了这篇科幻小说，“珍惜眼前能看到的，就是幸福”这一主题虽然她渴望见到日出，但她再也见不到太阳；虽然她喜爱小溪的清凉，但他再也喝不到泉水；虽然她渴望草原上的一花一草，但那永远是她美好的回忆因为被困在地府下，女地航员再也无法看到地面美好的世界，一个人在地府度过一生，在大多数人看来是多么可怕，多么令人绝望可是，她对这不幸的遭遇却毫无怨言，她坦然接受了这无能为力的现实。

于是，她珍惜她能看到的一切，正是因为她，我也对这个世界改变了看法现实生活中，我会因为生活上的一点不顺心就自暴自弃，否定自己，压力大时会产生悲观厌世心理读完这篇文章，再看自己所经历的这些不顺心，比起那位女航员的遭遇，又算得了什么？整日面对恐惧、黑暗、炎热和孤独，但她依旧坚强地活着，始终不忘为人类做贡献始终乐观向上，尽管她的生活范围不足10立方米；始终热爱生命，尽管飞行员在此至多能支撑50到80年；始终坚信希望，尽管知道没有人救得了她从中我学到的东西很多，我们要在困境中感受光明，寻找光明，好好珍惜这一切，享受美好的一切生命是一条无止境的长河——读《紫藤萝瀑布》有感初学《紫藤萝瀑布》，被其中的写作手法而吸引《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志的散文，也让我感悟到了深刻的人生哲理文末写到：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的在文化大革命时期，宗璞一家深受迫害父母相继离世，弟弟身患绝症，这一切，让宗璞受到了十分大的打击直到看见了紫藤萝花，宗璞受到了它顽强生命力的鼓舞，从而精神振奋，表达对人生、对生命的感慨文章也引发我对生命的思考——生命永无止境作者将“紫藤萝”比喻为“瀑布”花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”“‘我在开花!’它们在笑。

‘我在开花！’它们嚷嚷文章多处将花拟人化，语言生动活泼，表现紫藤萝的密以及它们顽强不息的生命力紫藤萝顽强不息的生命力。