小升初知识结构.docx

小升初知识结构 北京巨人学校家教中心英语教研组小升初笔试局部学问构造一．语法局部整体构造：?一般此时此刻时?此时此刻进展时〔1〕时态???一般过去时?一般将来时?(及各个时态的否认形式也要相应的教授)?一般疑问句??特别疑问句?祈使句〔2〕句型???感慨句?There　be句型???反义疑问句?名词－单复数和全部格??动词?代词??介词〔3〕词类??冠词?数词??形容词和副词??连词?感慨词?〔4〕固定搭配，句式及短语 二．具体分析小升初所考学问点 〔1〕时态局部： 注：时态多在动词适当形式填空，句型转换和单项选择中考察 五种时态的构成模式：1北京巨人学校家教中心英语教研组 词原形／动词第三人称单数＋......?一般此时此刻时：主语＋动?be动词＋动词－ing?......?此时此刻进展时：主语＋?will/shall?动词原形?......?将来时间?一般将来时：主语＋?一般过去时：主语＋动词过去式〔－ed〕?......?过去时间???have/has?动词过去分词?......?此时此刻完成时：主语如以drink为例：1. 我每天都喝牛奶：I drink milk every day. 2. 我此时此刻正在喝牛奶：I am drinking milk now. 3. 我明天要喝牛奶：I will drink milk tomorrow. 4. 我昨天喝牛奶了：I drank milk yesterday. 5. 我刚刚喝过牛奶了：I have just drunk some milk. 动作发生时间不同动词的形式就不同留意(必须要把时间放后面) 补充： ★动词此时此刻分词的构成方法 变法 干脆在动词后加“ing” 例词 see-seeing carry-carrying go-going live-living 以不发音音的“e”结尾时，去掉leave-leaving “e”加“ing” dance-dancing 以重读闭音节结尾，辅元辅字母begin-beginning 结尾的动词双写最终一个辅音字win-winning 母，再加“ing” dig-digging forget-forgetting hit-hitting stop-stopping 以ie结尾的动词，将ie改成y加die-dying lie-lying tie-tying “ing”2北京巨人学校家教中心英语教研组〔2〕句型局部：〔常见于句型转换题〕?1.一般疑问句：情态动词〔can,will......〕?动词原形???助动词〔do,does,did〕?动词原形?Be动词?主语+其他 ?Be动词?主语2.特别疑问句：特别疑问词＋??主语?动词原形?情态动词〔can,will......〕?助动词〔do,does,did〕?主语?动词原形?★特别疑问词： what (什么) how(怎样，如何) ?old\多大\(年龄)??many?可复\多少\?much?不行\多少\how??\?long\多久〔时间〕?far\多远〔距离〕\??\?often\多少次〔频率〕?time〔什么时候〕??colour〔什么颜色〕what??class　〔哪个班〕?.......? where (哪里) when (何时，什么时候) why (为什么) who (谁) whom (谁－作宾语) whose (谁的) which (哪一个) 如:⑴ He is a student.(变一般疑问句) ???Is he a student? ⑵ He can speak English.(同上)???Can he speak English? ⑶ He often goes to school by bus.(同上) ???Does he often go to school by bus?注: 此处必须要点一下汉语语序与英语语序的区分。

3北京巨人学校家教中心英语教研组如：⑴ He is from Beijing. (划线局部提问)???Where is he from? (2) I can see a bird in the tree. (同上) ???What can you see in the tree? (此处要留意人称的转换) (3) He goes to school by bus every day. (同上) ???How does he go to school every day?2. 祈使句及其否认形式： 祈使句特点：以动词原形开头. 如：Open the door, please. Close the window, please.祈使句的否认形式：Don’t + 动词原形＋…… 如：Don’t open the door. Don’t close the window. 6. 感慨句〔考察较少且简洁〕 ??a/an?形容词＋可数名词单数?????不行数名词?＋主谓！?What??形容词＋构成：??????可数名词复数???a,an〕?(名词)＋主谓！?How?形容词〔或副词〕＋〔例题：What a fine day it is!(同义句转换)???How fine (a day) it is!7. There be 句型：〔此处留意与have/has的区分〕?可数名词单数/不行数名词?is/was〔not〕＋地方〔出处〕构成：There?are/were(not)?可数名词复数?意为“在某处有……”4北京巨人学校家教中心英语教研组而have/has的构成为：主语＋have/has+名词…… 如：1. There is (be) a book on the desk.2. There were (be) two pens on the table yesterday. 3. There is (be) a student and two teachers in the classroom. (就近相同原那么) 另外：留意there be 句型的疑问形式 8. 反义疑问句：〔考察不多，只涉及以下几种状况〕 特点：①.前肯后否，前否后肯 ②.必须要用代词，及否认缩写 反义疑问句在小升初考试中的几种状况： ⑴ .一般状况： 如：He doesn’t like swimming, does he ? She is a teacher, isn’t she ? ⑵ .祈使句的反义疑问句：根本都是――will you? 如：Open the door, will you ? ⑶ .特别祈使句的反义疑问句： ?Let's?.................,　shall　we?(侧重大家一起)?〔侧重恳求长辈?Let　us＋................,　will　you?/上级允许〕 如：let’s go to the park, shall we? Let us go to the park, will you? 〔3〕词类局部 1. 名词考察单复数改变规律和不行数名词5本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页。