高中区域地理 地图基本要素 课件.pptx

1本节内容结束第二章第二章 地图地图第一节 地图基本要素一、地图三要素地图三要素地图三要素：比例尺、方向、图例和注记比例尺、方向、图例和注记地图概念：地图概念：人们把地理事物按一定比例缩小后，用不同的符号、颜人们把地理事物按一定比例缩小后，用不同的符号、颜色绘出来的图色绘出来的图1.1.比例尺比例尺（1 1）公式：比例尺图上距离）公式：比例尺图上距离/实地距离实地距离上图中，河流沿岸上图中，河流沿岸F处到河口处到河口G处的直线距离是多少？处的直线距离是多少？答案：大约答案：大约18千米千米（2）表现形式）表现形式数字式：用数字表示，如数字式：用数字表示，如1:2000001:200000 050100150200250km文字式：直接用文字表示图上文字式：直接用文字表示图上1cm1cm代表实代表实际距离多少际距离多少kmkm线段式：画一线段，注明线段式：画一线段，注明1 1cm代表实际距离代表实际距离多少千米多少千米如为数字式比例尺，如为数字式比例尺，则先用刻度尺量出则先用刻度尺量出AB间的图间的图上距离，然后除以比例尺上距离，然后除以比例尺如为线段式比例尺，如为线段式比例尺，则用图中比例尺线段的长与则用图中比例尺线段的长与AB相比，看相比，看AB有几个比例尺线段长，就有几个有几个比例尺线段长，就有几个10Km（3）、比例尺的计算）、比例尺的计算方法：方法：方法：方法：先用刻度尺量出先用刻度尺量出AB间图上距离，然后除以间图上距离，然后除以30千千米即可，注意图上距离和实际距离单位要统一。

米即可，注意图上距离和实际距离单位要统一若图中若图中A A、B B两点的图上距两点的图上距2.22cm,2.22cm,则该则该图的比例尺为图的比例尺为_1701701805060AB1：50000000学以致用学以致用比较大小比较大小140400000000000001800800000000000000（4）、比例尺）、比例尺 大小大小即分数的大小分母越大，比例尺越即分数的大小分母越大，比例尺越_；分母越小，；分母越小，比例尺越比例尺越_比例尺的换算，一定要注意统一单位；且比例尺无单位比例尺的换算，一定要注意统一单位；且比例尺无单位比例尺的大小比例尺的大小小小大大练习练习1、下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是：、下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是：A、1：4000000 B、图上距离、图上距离1厘米表示实地距离厘米表示实地距离30千米千米 C、50 0 50千米千米 D、1：2000000C学以致用学以致用甲甲乙乙图图幅幅：指指绘绘制制地地图图的的图图纸纸的的大大小小 两图图幅相等，哪幅地图的比例尺大？两图图幅相等，哪幅地图的比例尺大？_;哪幅地哪幅地图表示的地区范围大？图表示的地区范围大？_;哪幅地图的内容详细哪幅地图的内容详细_甲甲乙乙乙乙图幅面积相同时，比例尺越图幅面积相同时，比例尺越大大，图上所表示的范，图上所表示的范围越围越 ，所反映的内容越，所反映的内容越 ；比例尺越；比例尺越 ，图上所表示的范围越，图上所表示的范围越 ，所反映的内容越，所反映的内容越 _。

小小小小简略简略5、比例尺大小与范围、内容详略的关系、比例尺大小与范围、内容详略的关系规律应用方面：规律应用方面：大范围的地区多选用较小的比例尺地图，如世大范围的地区多选用较小的比例尺地图，如世界政区图、中国政区图等小范围的地区多选用较界政区图、中国政区图等小范围的地区多选用较大的比例尺地图，如平面图、军事图、旅游图等大的比例尺地图，如平面图、军事图、旅游图等详细详细大大杭州地图杭州交通图 乐园导游图杭州杭州地图地图杭州杭州交通图交通图 导游图导游图比例尺比例尺实地范围实地范围内容详略内容详略小小小小大大大大详详略略中等中等中等中等中等中等如果：某同学要去杭州乐园游玩，如果：某同学要去杭州乐园游玩，该如何选择地图？该如何选择地图？练习练习1 1：徙步做一日往返的野外地理考察，下列比例尺地：徙步做一日往返的野外地理考察，下列比例尺地 图最不适用的是：（图最不适用的是：（）A A、1 1：5000 B5000 B、1 1：10000 10000 C C、1 1：25000 D25000 D、1 1：100000100000D学以致用学以致用262625253344A A11261126C C112511252530253025292529252520200055D D练习练习2 2、下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是：（下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是：（)1010551010B B1515C方法：方法：看看经经纬纬度度间间隔隔及及所所处处纬纬度度高高低低，判判断断实实际际范范围围大大小小；根根据据图图幅幅面面积积相相同同，实实际际面面积积越越大大，比比例例尺尺越越小小。

作作出出选选择4、上列四图比例尺由大到小的排列正确的是上列四图比例尺由大到小的排列正确的是_ 1 1、ABCD 2ABCD 2、CDBACDBA3 3、ABDC 4ABDC 4、BADCBADC33、上图中四岛面积最小的是上图中四岛面积最小的是A（1）比例尺放大）比例尺放大(缩小缩小)的计算的计算 说明说明：比例尺放大：比例尺放大到到原先的几倍就是原来比例尺乘以几；放原先的几倍就是原来比例尺乘以几；放大大了了（或放大）几倍是比原来多了几倍例如：放大到（或放大）几倍是比原来多了几倍例如：放大到2倍，就倍，就是原比例尺乘以是原比例尺乘以2；“放大了放大了”2倍，就是原比例尺乘以倍，就是原比例尺乘以3同样，原比例尺原比例尺“缩小缩小”或或“缩小了缩小了”1/5，则原比例尺乘以，则原比例尺乘以4/5；“缩小到缩小到”1/5，就是原比例尺乘以，就是原比例尺乘以1/55）、比例尺相关计算和应用）、比例尺相关计算和应用练习：一张练习：一张1 1：12 000 00012 000 000的地图的地图若将该图比例尺若将该图比例尺放大放大到原到原图的图的4 4倍，放大后的地图比例尺是倍，放大后的地图比例尺是（）A A、1 1：3 000 000 3 000 000 B B、图上、图上1 1厘米代表实地距离厘米代表实地距离400400千米千米 CC、1 1：6 000 0006 000 000 D D、1 1：9 000 0009 000 000A A若在该若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为软件中量算到学校局部用地的长为300m、宽为宽为220m，要将此用地的平面图用，要将此用地的平面图用1：1000的比例输的比例输出，则选用纸张幅面最小的是：出，则选用纸张幅面最小的是：A、A4纸（纸（29.7cm21cm）B、B4纸（纸（36.4cm25.7cm）C、A3纸（纸（42cm29.7cm）D、B3纸（纸（51.5cm36.4cm）B北北东东南南西西东北东北 西北西北西南西南东南东南1 1、一般情况下：上北下南，左西右东、一般情况下：上北下南，左西右东二、方向二、方向3 3、在有指向标的图上判读：、在有指向标的图上判读：练习练习8 8：（1 1）图中村庄）图中村庄A A大致在大致在村庄村庄B B的的 方向。

方向2 2）图中公路）图中公路CDCD的的走向大致是走向大致是 正北正北西南西南东北，西东北，西东东CDAB2 2、在有经纬网的地图上判读：、在有经纬网的地图上判读：下列四幅图中，甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的是（）下列四幅图中，甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的是（）学学校校科技园区科技园区农业实农业实验区验区火车站火车站在学校的在学校的学校在实验区的学校在实验区的在学校的在学校的正西正西东北东北正东正东东南东南WESN在学校的在学校的 泰山泰山1 532.71 532.7米米上图中上图中“”“”属于属于 ；“泰山泰山”和和“1 532.71 532.7米米”为为_注记注记符号符号三、三、在地图上，各种地理事物都用特定的地图符号和注记来表示，这些地图符号和注记就叫作图例在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等的名称的文字，以及表示陆高海深的数字，叫注记课后作业课后作业作业一：随堂练习作业一：随堂练习 P13P13 作业二：培优训练作业二：培优训练 P3-4P3-4 。