2024-2025年度云南省教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷B卷附答案.docx

2024-2025年度云南省教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷B卷附答案一单选题(共80题)1、某教师准备在课堂上组织学生小组合作学习，但班里有“小团体”现象，尤其是四五位同学坐在一起就会很吵针对这一现象，下列教师教学策略不适合的是（ ）A.用抽签随机编组B.由同学自发编组C.由教师事先编组D.根据美术能力差异编组【答案】 B2、魏老师在上《走进抽象艺术》一课时，播放了一首贝多芬的乐曲，让学生感受音乐表达的抽象性这种教学安排主要的作用是( )A.用音乐帮助学生理解抽象艺术B.用音乐营造轻松的学习气氛C.用音乐吸引学生的注意力D.用音乐提高美术课的愉悦性【答案】 A3、《吉普赛女郎》是17世纪荷兰画家()的作品A.哈尔斯B.布歇C.荷加斯D.库尔贝【答案】 A4、下列属于后印象主义代表画家的是（ ）A.西涅克B.达·芬奇C.鲁本斯D.高更【答案】 D5、电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（　　）A.学生学习活动、学习行为的记录B.学生的期末考试成绩C.学生上课提问情况D.学生上机次数【答案】 A6、义务教育阶段美术学科共分（　　）学段。

A.3个B.4个C.5个D.不分【答案】 B7、八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其作用，下列做法中不合适的是（　　）A.教师讲授结合电脑操作B.背诵软件菜单功能C.请计算机教师协助教学D.利用教学视频学习【答案】 B8、下列选项中，不属于美术教育一般目的的是（　　）A.智育目的B.体育目的C.美育目的D.德育目的【答案】 B9、在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，()的目的在于真实地再现现实A.具象艺术B.意象艺术C.抽象艺术D.现代艺术【答案】 A10、按照《中国药典》微粒制剂指导原则中靶向制剂的分类二级靶向制剂系指A.进入靶器官释药的制剂B.进入靶组织释药的制剂C.进入靶部位的毛细血管床释药的制剂D.进入靶部位的特殊细胞释药的制剂E.药物作用于细胞内的一定部位的制剂【答案】 D11、在《阳刚阴柔济以古雅——篆刻的阴文与阳文》一课的教学中，教学重点是()A.掌握篆刻的历史B.了解篆刻的用刀技法C.了解何为阴文、阳文D.进行篆刻练习【答案】 C12、教师在进行“水墨画(1课时)”教学时，不合适的教学活动是（ ）A.讲解中国画的审美理想B.介绍水墨画的艺术特征C.示范中国画的笔法和D.讲授文房四宝的品鉴方法【答案】 D13、美术课程改革除了对教学内容进行改革，也是对()的改革。

A.教学途径和教学目标B.教学过程和教学方法C.教材材料和教学手段D.教学材料和教学目标【答案】 B14、《文具设计》一课，展示实物并利用教具呈现设计过程所用的教法是( )A.演示B.示范C.实验D.讨论【答案】 A15、《标准》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”，其主要指向的学习活动是（　　）A.造型表现B.美术鉴赏C.书法创作D.工艺制作【答案】 B16、张老师为每位学生建立学生档案袋，用来记录学生整个美术成长过程，由此对学生的学习过程进行评价张老师的评价方式属于（ ）A.绝对评价B.定量评价C.质性评价D.相对评价【答案】 C17、下列不属于古希腊美术特点的是（ ）A.具有写实性和叙事性B.为敬神、祭祀而创作C.强调共性和民族精神D.追求浪漫和幻想【答案】 A18、蒙克是属于二十世纪初哪个艺术流派的代表人物（ ）A.未来主义B.行动画派C.构成主义D.表现主义【答案】 D19、教学中的双边关系指的是（　　）A.教师和教案的关系B.学生与教材的关系C.学生和学习的关系D.教师和学生的关系【答案】 D20、炉甘石属于A.砷化合物类B.黄铁矿C.菱锌矿D.赤铁矿E.硅酸盐矿【答案】 C21、 依据国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录（2011 年）》规定，艺术学属于艺术学门类中的第几级学科?A.一级学科B.二级学科C.三级学科D.四级学科【答案】 A22、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“造型·表现”学习领域教学不提倡的做法是（ ）。

A.既关注学习结果，又关注学习过程B.以向学生传授美术技能为目的C.鼓励学生寻找与尝试不同的材料D.重视学生在活动中参与和探究的过程【答案】 B23、下列选项中不属于教学设计优越性的是（　　）A.教学设计充分注意到学生在教学活动中的主体地位.着眼于学生的发展B.教学设计有利于教学过程与教学效果的最优化C.教学设计有利于学生设计能力的提高D.教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性【答案】 C24、《大写意荷花》教学设计中，“了解中国画泼墨的独特表现手法”所属目标纬度是( )A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.体验与创造【答案】 A25、王老师在“美术家眼中的自己”鉴赏课中，发现学生对画家作品风格感兴趣，因势利导，将启发学生识别作品风格作为教学目的，此教学行为的目标取向属于（　　）A.生成性目标B.预设性目标C.表现性目标D.行为目标【答案】 A26、普通高中美术课程的每一模块中，美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的（　　）A.30％B.40％C.20％D.10％【答案】 C27、民间美术鉴赏一课教学设计中，适合作为探究问题的是（)A.民间美术的种类有哪些?B.民间美术是来自民间吗?C.民间美术真的很“土气”吗?D.有哪些代表性的民间艺术家及其作品?【答案】 C28、下列选项中，适合作为“造型·表现”领域内容的是（ ）。

A.古代雕塑欣赏B.剪纸创作C.标志设计D.装帧书籍【答案】 B29、要求从观看者自身的经验出发，充满想象力和激情地去欣赏美术作品这属于美术鉴赏方法中的（ ）A.形式鉴赏B.社会学式鉴赏C.感悟式鉴赏D.比较式鉴赏【答案】 C30、德拉克洛瓦是（　　）绘画的代表人物A.现实主义B.印象主义C.浪漫主义D.抽象主义【答案】 C31、素描作品《血衣》取材于解放初期华北土地改革的斗争场面，其作者是（ ）A.徐悲鸿B.王式廓C.董希文D.任伯年【答案】 B32、不属于宋代瓷窑体系的是（　　）A.青瓷窑系B.青花窑系C.白瓷窑系D.黑瓷窑系【答案】 B33、属于波普艺术流派的代表人物是()A.毕加索B.德库宁C.安迪.沃霍尔D.蒙德里安【答案】 C34、美术新课程的出发点是（　　）A.以学生的发展为本B.以教师的教学为本C.以促进教学为本D.以学科发展为本【答案】 A35、对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于教学行为评价的（　　）A.教师的教姿教态B.教师的教学能力C.教师的评价语言D.教师的驾驭课堂能力【答案】 B36、“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用”。

这句话凸显了教学情境中应注重()A.创设问题情境B.情感性C.借助多媒体D.故事性【答案】 B37、下列不属于PowerPoint课件形式和结构的原则的是（ ）A.简洁大方B.趣味性强C.色彩和谐D.文字醒目【答案】 B38、民间工艺美术包括民间剪纸、泥人、刺绣、地方戏剧脸谱以及（　　）A.民间编织B.民间木工C.民间竹刻D.民间水墨画【答案】 A39、《义务教育美术课程标准（2011年版）》中各学习领域分别由目标、（ ）和评价要点三部分组成A.教学建议B.学习活动建议C.活动建议D.教学实施建议【答案】 B40、教学活动的出发点和归宿点是（　　）A.教学目标B.学生发展C.教学任务D.教学实施【答案】 A41、美术教学中最为常用的方法是（　　）A.直观导入法B.温故知新法C.情景导入法D.悬疑导入法【答案】 A42、两相溶剂萃取法分离混合物中各组分的原理是A.各组分的结构类型不同B.各组分的分配系数不同C.各组分的化学性质不同D.两相溶剂的极性相差大E.两相溶剂的极性相差小【答案】 B43、透视学中凡是与画面不平行的直线称为()A.视平线B.视中线C.变线D.原线【答案】 C44、希腊瓶画的黑绘风格代表作为（ ）A.《拉奥孔群像》B.《威伦道夫的维纳斯》C.《持角的维纳斯》D.《阿喀琉斯和埃阿斯掷骰子》【答案】 D45、被誉为“正书之祖”的是（ ）。

A.王羲之B.钟繇C.王献之D.柳公权【答案】 B46、下列选项中，不适合作为《一版多色版画》一课教学口标的是( )A.欣赏并初步了解多色版画的艺术表现特点B.欣赏儿童画。