学生实习月总结.doc

学生实习月总结学生实习月总结篇一工作以来， 在单位领导的精心培养和教诲下， 通过本身的一直 尽力，无论是思惟上、学习上仍是工作上，都取得了长足的发展和宏 大的播种，现将工作总结如下：思维上，踊跃加入政治学习，保持四项基础准则，拥戴党的各 项方针政策，自发遵照各项法规工作上，自己自 xxxx 年工作以来，先后在某某部分、某某科 室、会计科等科室工作过，不论走到哪里，都严厉请求本人，耐劳研 究业务，争当行家内行就是凭着这样一种动摇的信心，我已纯熟控 制储蓄、会计、打算、信誉卡、个贷等业务，成为 xx 行业务的内行 里手记得，刚进 xx 行，为了尽快掌握 xx 行业务，我天天都提前一 个多小时到岗，训练点钞、盘算盘、储蓄业务，固然那时住处离工作 单位要坐车 1 个多小时，但我每天都风雨无阻，特殊是冬天，雪窖冰 天，怕挤不上车，我经常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养 成了早到单位的习惯，当初每天都是第一个到行里，先扫除卫生，再 看看业务书或预备准备一天的工作， 也是这个习惯， 给了我充分的时 间学习到更多的业务知识， 为我多少年来工作的顺利发展打下了良好 的基本我工作过的岗位大局部在前台， 为了能更好的服务客户， 针对不同档次、不同需要的客户，我给予不同的赞助和服务，记得有一位 第一次到我行客户， 当我懂得到他要贷款买二手房时， 因为他不知该 怎么办，只是有个主意，我便具体地向他先容了个贷的所有手续。

除 了在服务客户上我尽心努力，在行里组织的各项运动中我也积极响 应，常常参加单位组织的各项比赛， 展现自我，并取得了优良的成绩， 受到了单位的褒奖学习上， 自从参加工作以来， 我从没有废弃学习理论知识和业 务常识由于我毕业财校属于中专， 刚工作我就应用业余时光自学大 专，并于 xx 年毕业，但我不满意于现状，又于 xx 年自修东北大学金 融本科，因为学习勤恳刻苦，成绩精良，学习中受到老师充足确定， 目前正在积极筹备论文问难 岂但把握和进步了金融知识， 也有了必 定的实践水平，完整达到了本科生所存在的水准学习理论的同时， 更加钻研业务， 把学到的金融知识融合到工作中去， 使业务水平不断 提高，并于 xx 年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行 里聘为中级师 在多年的业务知识考察当中， 每次会计业务资历测验 都到达 1 级程度最后，我想说的是，上面只是我工作中获得的一点成就，这与 单位的引导跟同事们的辅助是分不开的 我始终深信一句话一根火柴 再亮，也只有豆大的光但假使用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊 熊焚烧我盼望用我亮丽的青春，去点燃四周每个人的豪情，感召鼓 励着共事们一起为咱们的事业贡献、进取、破功、建业。

( 励志天下 学生实习月总结篇二1 、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节2 、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课3 、教育报告 ; 完成一份教育调查报告这次实习令我感受颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海， 使得我不得不昼夜苦读 ; 另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻 内涵比如在我从事教育教学活动时在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、 没想过的难题 即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后， 我 问学生：你们听完课，印象最深的是什么 ?学生面面相觑，茫然无语 学生何以如此呢 ?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者兴趣对于一 个学生的学习来说是一个至关重要的条件 兴趣是学习入门的阶梯兴 趣孕育着愿望，兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢 ?在实习的班主任工作计划中， 我在班上开展了迎奥运主题班会 活动起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心 疾首当时，有人建议我使用强制方法 比如说罚站、 罚蹲等诚然， 这种方法可以勉强维持班级秩序 然而，这也无疑加深了老师与学生 之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。

作为教育工作者， 就要想方设法创设民主和谐的教学气氛， 在 教学活动中建立平等的师生关系 而且，教师要把自己当成活动中的 一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、 知心朋友通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款可是，经过我的再四考虑，我还是 把他否定了因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却 很容易伤害学生的自尊心 学生没有了自尊， 也就很难再有强烈的学 习兴趣了最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题迎奥 运为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机 会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦， 感觉到自我的价值， 品尝到其中的乐趣 结果，在准备班会的过程中， 同学们都很积极班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而 且还组织一次辩论会论题为：体育是否可以创造友谊辩论中双方各执异词，辩论 深刻到位另外， 为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势 浩大的奥运知识有奖抢答活动 每个学生的积极性都很浓烈、 热情也 很高涨最后一曲笛子独奏歌唱祖国将班会推向了高潮。

当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题我曾经 问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重 ?尽管我一再放 水，可是人有为数不少的人回答：当然是一斤铁重了 !最近，我还在学生的习作中发现这样的句子：除夕之夜，深蓝 色的天空中挂着一轮金黄色的圆月 除夕之夜， 天空中又怎么可能出 现一轮金黄色的圆月呢 ?严重失真，近乎荒谬其实，这仅是一个常 识性的问题，这样简单的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了， 值得我们教育工作者深思了： 不懂得这些常识的学生， 又怎能拥有完 整的人生 ?这样的教育能被称作素质教育吗 ?此外在一些观摩课上， 还常常呈现表演的风气 一个学生回答 了一个很简单的问题后教师说：讲得真好 ! 其余同学马上啪、啪、 啪地鼓起掌来 另一个同学回答了另一个简单的问题， 也得到了同样 的殊荣一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏这就是明显的弄虚 作假，这种现象很值得我们去深思针对以上问题，我也想提出一些意见和建议：1 、 教师应该坚持客观的原则 弄虚作假对学生的影响是十分 深远的因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形 象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。

而应该坚持客 观的原则只有这样，教育才能更富于魅力2 、 针对学生所犯的常识性的错误 教师应该科学地因材施教， 使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展3 、 为了激发学生的学习积极性， 我们很有必要把教育的着眼 点放低一些让他们发现爱其实很容易 ;爱就在身边 ; 爱就在儿女亲情 里; 爱就在柴米油盐中为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作 业亲情作业 即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、 在晚上睡觉前为 他的长辈们洗洗脚总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子 就会积极配合这种过程是很开心的 !学生实习月总结篇三不实习不知道， 实习了才知道，对一个糼师学生来说，实习是 多么重要在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西 . 也感 悟到了许多 ，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒， 给了我在实习生活带来了许多启发性思维 在校期间总会认为当一名 幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完 一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易 ! 同时这也 激发了我的学习的热情， 很多东西我还要向书本学习， 还要向教师们 学习，还要在实践中学习。

刚开始听带课老师跟孩子们上课， 认真学习她上课的方式和怎 样管好课堂纪律即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、 事先也没有料到过的难题毕竟试教的时候和正式去教室上课的时 候，环境不一样， 心态也是很不一样的我佩服老师对付这些孩子们 的方法用小组比赛来管他们的纪律， 一来可以培养他们的团队精神 二来还为课堂带来一些活力 使课堂上不那么死板 听了几节之后我 就开始试着讲课，一开始孩子们乱成一团，不听讲课，我用了老师的 那些方法，慢慢的，他们开始接受我喜欢我，这使我内心充满喜悦， 也使我真正地喜欢上了孩子们，喜欢上了幼师这个职业我们除了课堂教学之外还有班主任工作 也组织了一次主题班 会活动幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班 安排画版 使我在实习期忙碌但很充实 同时也明白做好老师除了要 有丰富的专业知识之外， 还要其他课外知识， 这样才能让你的学生在 和你打成一片之外还能尊敬你这一个月我是忙碌的，也是充实的， 更是充满快乐的为了更快地提高自己，我坚持每一天都做好总结， 对一天的工作细细地反思， 既思工作的得失， 也思书本与实践的结合， 思指导教师的方法实习时间虽然很短，却非常地有意义，这期间我收获了很多。

我坚信，我以后一定能做一个合格的糼儿教师转眼间，来幼儿园已经四个月了， 这段时间对我来说是一次非 常有益的磨练和尝试现在， 我的实习生活即将结束， 但是这一段时间 所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天 ! 这次实习中我 第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心， 这正是我们学习和努力的方向， 回顾这些日子， 我学到了许多幼儿园 的实际操作经验， 这为我以后的工作打下了坚实的基础， 成为我珍视 的宝贵财富在这段时间里， 我尝试了许多人生的不同际遇， 它教会了 我执着，坚持， 奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入 幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西， 缺乏实践 经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头 开始失落感向我不断地涌来， 我暗暗下决心： 一定要让每个孩子都喜 欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来， 我 用最快的速度记住全班孩子的名字， 就为了能够在早上与他们问好每 天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁， 在区域活动时 我会以玩伴的角色与孩子玩耍 ;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖 ; 做 错事情了我也会道歉 ; 与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相 处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩 子们记住了我的名字 ; 跟前跟后地缠着我问东问西 ; 放学时他们记得 和我道一声再见我的努力有了收获， 看着孩子们天真烂漫的笑脸我会 心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的， 当他们接受了你就会真心的喜欢 你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一 张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩 子、倾听孩子内心的声音了解孩子， 关心孩子我觉得一名好的教师不 仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教 师的沟通很重要，"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面 更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道， 一起分享孩子在园 在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步， 家长也对我这个实习老师 日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的 生活经验和知识经验的局限性， 只有靠老师给予， 提供和引导作为一 个幼儿园老师， 如果自己的学习兴趣不广， 求知欲不强， 不勤于思考， 又怎么教出身心全面发展的幼儿呢 ?我在实习中增长了见识，我才知 道，做老师难，做幼儿教师更难 ; 也知道了自己的不足我们要回到学 校来充实知识， 弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界， 他们好比一 把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界， 去发现他 们，改变他们， 教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起 挺有意思的，还真想。