风力发电技术专业级人才培养方案.doc

风力发电技术专业2014级人才培养方案一、专业名称：风力发电技术二、专业代码：550302_1三、招生对象：普通高中毕业生/中职学校毕业生/职业高中毕业生/技校毕业生四、学制与学历：全日制三年、专科五、人才培养目标本专业培养适应风电行业产业发展需要、掌握风电生产和风力发电机制造、风力发电机组的生产、安装、调试、运行、维护、维修等方面的基本理论和专业知识，具备风力发电技术能力，具备较强的专业能力、方法能力和社会能力，具有良好的职业道德，能在风力发电相关设备制造企业从事生产操作、系统安装、维护、检测、设计及相关技术管理工作、能在现场进行风力发电机组装配、安装调试及运行维护等方面的工作的的高端技能型人才六、职业面向及人才培养规格（一）就业岗位及典型工作任务根据风电行业人才需求，确定风力发电技术专业毕业生主要职业面向是服务区域经济中的风电设备行业等产业，毕业生主要就业的岗位是风力发电机组的生产装配、安装、运行、维护、维修等岗位，相关的工作岗位有生产现场的管理及风电场建设相关技术支持等岗位本专业服务的职业岗位（群）及典型工作任务见下表职业岗位（群）典型工作任务初始岗位1.风力发电机组生产装配岗位1-1 风机图样的识读与零件测绘1-2 风力发电机组轮毂装配1-3 风力发电机组机舱装配1-4 风力发电机组电气系统装配1-5 风力发电机组液压系统装配2.风力发电机组安装调试岗位2-1 风力发电机组基座安装2-2 风力发电机组塔筒安装2-3 风力发电机组机舱安装调试2-4 风力发电机组电气系统安装调试2-5 风力发电机组风轮安装调试3.风力发电机组运行维护岗位3-1 风力发电机组风轮运行维护3-2 风力发电机组传动系统运行维护3-3 风力发电机组液压系统运行维护3-4风力发电机组偏航系统运行维护3-5风力发电机组刹车系统运行维护3-6风力发电机组电控系统运行维护发展岗位4.风力发电机组装配厂管理岗位4-1车间生产现场管理4-2质检4-3 库房管理5.风力发电机组发电场管理岗位5-1 风力发电机组监控5-2 风力发电机组并网及调节6.风力发电场建设相关岗位6-1风力发电场选址6-2 风力发电场风资源测量、评估6-3 风力发电场项目申报书编写（二）人才培养规格本专业的毕业生应具备良好的思想素质和文化修养，在具有扎实的专业基础理论知识和必备的专门知识基础上，重点掌握实际工作中的专业技术和职业技能，具有良好的职业道德和职业习惯。

1、知识要求（1）具有本专业必须的机械制图方面的基本知识；（2）具有计算机应用技术的基本知识；（3）具有电工、电子等方面的基本知识；（4）具有风力发电基础知识、控制技术、液压传动技术和PLC应用技术等基本理论知识；（5）具有风力发电机组的安装、维护、维修等专业相关知识；（6）具有管理运行风电场的基本知识；（7）具有必备的人文知识2、能力要求（1）社会能力①具有良好的道德操守，遵纪守法，社会责任感强； ②具有良好的职业道德，爱岗敬业、艰苦创业、踏实肯干、革新创新； ③具有良好的审美情趣、文化品位、人文素养和科学素质和一定的人文艺术、社会科学知识； ④具有较好的文字组织能力、语言表达能力和社会沟通能力； ⑤具有健全的心理素质和健康的体魄，有较强的社会适应性和一定的组织协调能力；⑥具有一定的语言文字表达、外语应用等基本能力；⑦具有团队合作、沟通协调、人际交往能力；⑧具有自我控制和管理的能力2）专业能力①具有机械图纸和电器图纸的基本识图能力和基本绘图能力；②具有适应相关工作岗位、相关生产设备操作的能力；③具有从事专业技术工作的能力；④具有从事生产现场管理的能力；（3）方法能力①具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力； ②能制定出切实可行的工作计划，提出解决实际问题的方法； ③具有通过计算机网络、技术文献等不同途径获取信息的能力； ④具有独立学习能力和决策能力； ⑤具有完成工作任务的规划、分析、归纳与总结的能力。

⑥ 具有良好的专业素养，能很快适应岗位要求、适应未来不断变化的职业需求3、素质要求在思想品德、马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、法律基础、军训等课程支持下，培养学生坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线；了解建设有中国特色的社会主义理论，具有为人民服务、艰苦奋斗、勇于创新和集体主义精神；热爱祖国，热爱劳动，具有社会主义的事业心、责任感和良好的职业道德品质；有解放思想、实事求是的科学态度1）思想政治素质 应热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想的基本原理具有爱国主义、集体主义和良好的思想道德修养；具有正确的人生观、价值观和民主法制、遵纪守法的观念；具有强烈的社会责任感，良好的敬业精神和职业道德；具有艰苦奋斗、实事求是的工作作风；具有较强的竞争意识和创新精神成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才2）人文素质 应掌握本专业高等技术应用人才所必需的自然科学和人文科学的基础理论知识，具备较高的文化素质；具有一定的信息收集与处理能力、知识自我更新能力、语言交流能力、计算机应用能力；具有健康的心理素质、较强的公共关系和人际交往能力，掌握初步社会创业知识。

3）身体素质 应具有一定的体育运动技能和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯身心健康，并达到国家规定的体育锻炼标准4）综合业务素质 毕业生应掌握从事本专业所必需的基础理论和专业知识，具备从事本专业工作的基本能力，具有熟练的专业技能和较强的综合业务能力并能灵活运用所掌握的专业知识和业务技能，具有独立分析、解决本专业实际问题的能力和一定的技术创新能力七、职业资格证书学生毕业前必须至少取得维修电工中级、高级其中一项职业资格，鼓励学生取得其它职业资格专业核心岗位相关的资格证书要求如下表所示序号职业资格证书名称必考/选考职业等级考试学期颁发证书部门1维修电工必考四级/三级2/4中华人民共和国人力资源和社会保障部2风电场运行维护工程师选考高级4中华人民共和国人力资源和社会保障部3制图员四级3中华人民共和国人力资源和社会保障部八、毕业要求序号毕业要求具体内容1课程与学分要求选修课不少于10学分，其它课程按照教学计划要求完成2计算机要求掌握计算机基本操作和常用软件的使用，获得全国计算机应用能力一级B证书3职业资格证书要求至少取得一个专业核心岗位的四级及以上职业资格证书4顶岗实习要求参加与本专业有关的岗位共计6个月以上的顶岗实习，并达到其岗位技能的基本要求，成绩合格。

5毕业设计要求以综合实践训练项目的形式进行，并完成一篇高质量的综合实践训练报告6第二课堂要求符合包头轻工职业技术学院学生课外素质拓展学分制度实施办法相关要求7符合学校学生学籍管理规定中的相关要求九、课程设置与教学计划实施表（一）公共基础学习领域本部分学习领域（课程）以“坚持育人为本，德育为先，促进学生全面发展”为主要目标，开设思想政治课、基本能力课（高职英语、计算机应用基础、高职语文、体育等）等课程学习领域（课程）编码学习领域（课程）名称类别（必修/选修）学分学时数各学期周学时分配表备注总学时理论实践一二三四五六18202020202092006思想道德修养及法律基础必修59026642第一学期（假期）社会实践2周92004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修7140766422第二、三学期（假期）社会实践各1周92005民族理论与民族政策必修24040292007形势与政策必修12020每学期4-6学时94001体育与健康必修47020502242009高职英语必修480802291001高职语文必修480802271012计算机应用基础必修4803644410000职业发展与就业指导必修23818202(14周)2(5周)10001军事理论必修230302 10002安全教育必修23232以讲座形式开出10003军训与入学教育必修4.5961680前3周（二）职业技术学习领域本部分学习领域（课程）以培养学生职业岗位所需的专业知识、专业技能、专业素养为主要目标，以专业核心学习领域（课程）为主，根据专业需求适当安排专业基础学习内容，将职业资格考证和技能竞赛项目学习内容融入本学习领域。

学习领域（课程）编码学习领域（课程）名称类别（必修/选修）学分学时数各学期周学时分配表总学时理论实践一二三四五六182020202020200201风场与风力发电机组认知必修13.52409614416（15周）200202风力发电机组装配与调试必修1832012819216200203风力发电机组运行与维护必修1628011216814200204风电场运行及并网必修1628011216814200205电网运行及安全必修5.598405814（7周）S200201综合实践训练必修4.59696 32（3周）S200202顶岗实习必修45960960 3232（三）职业拓展学习领域本部分学习领域（课程）以拓展学生知识面，培养学生岗位迁移和职业可持续发展能力、专业实践创新与创业能力为主要目标，开设职业核心能力、创新与创业课程学习领域（课程）编码学习领域（课程）名称类别（必修/选修）学分学时数各学期周学时分配表总学时理论实践一二三四五六182020202020200206创新与创业必修9164709422222200207新能源发电必修24016242200208光伏发电技术必修24016242200209风电场建设必修1.。