2022年义务教育历史课标测试题.docx

2 0 2 2 年 义 务 教 育 历 史 课 标 测 真 题一、填空题〔每空2分，共20分〕1.历史学是在肯定的历史观指导下表达和阐释〔〕的学科2.义务教育历史课程是学生在〔〕史观的指导下，了解中外历史进程，传承人类文明，提高〔〕的课程3.历史课程内容主要包含中国历史、世界历史和〔〕4.历史课程的教学通过学生〔〕的学习活动，表达学生主体地位，完成课程〔〕方法的变革5. 核心素养是〔〕的集中表达，是学生通过课程学习逐渐形成的〔〕、必备品行和关键能力6.家国情怀是学习和探究历史应具有的〔〕7.中华文明诞生于考古学上的〔〕时代二、 选择题〔每题2分，共20分〕1.历史课程核心素养主要包含唯物史观、时空观念、 〔〕、历史解释和家国情怀A历史辨析B史料实证C人文追求D社会责任2.历史课程目标主要是引导学生初步树立正确〔〕A民族观B历史观C国家观D文化观3.春秋时期生产力水平开展的标志〔〕A私田的出现B牛耕的出现C井田制的瓦解D铁制农具和牛耕的出现与使用4.少数民族建立的全国性政权有〔〕A北魏B金朝C元朝D清朝5.历史课程评价的依据是〔〕A课程目标B课程内容C学业要求D学业质量6.教学评价遵循的根本原则A坚持素养导向B坚持以评促学C坚持以评促教D坚持多主体评价7.教材编写的原则 〔〕A坚持正确的政治方向和价值导向B坚持系统性与科学性C坚持适宜性和可操作性D坚持可读性，激发学生的学习兴趣。

E教材设计要紧密结合中国社会现实8.课程资源包含A学校图书馆B历史教材C网络资源D社会资源9.教师培训的方法有 〔〕A专家引领B全员参与C分级培训D集中培训与远程培训相结合10.义务教育学业质量标准有〔〕A掌握历史开展过程中的重要史事B了解历史开展过程中的各种联系C认识历史开展的根本规律和大趋势D视野广阔,学识渊博三、 推断题〔每题2分，共20分〕1.这次新课标的修订原则是坚持目标导向，坚持问题导向，坚持创新导向〔〕2.历史课程落实立德树人的任务依靠培养学生的核心素养 〔〕3.中华优秀传统文化教育主要围绕核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德三大主题进行 〔〕4.社会主义先进文化以马克思主义为指导，是面向现代化、面向世界、面向 未来的，民族的科学的群众的社会主义文化，它的本质是坚持社会主义制度，精髓是社会主义核心价值观 〔〕5.历史课程评价以考查学生核心素养的开展状况为目标，综合运用诊断性评价和形成性评价两种方法 〔〕6.历史课程要立足于开展学生的核心素养 〔〕7.历史课程要表达育人功能，培养学生的历史技能和研究方法 〔〕8.学业水平考试以考查学生核心素养形成与开展为目标 〔〕9.上好历史课，关键在教师。

〔〕10.评价是检验、提升教学质量的重要方法和手段 〔〕四、 简答题义务教育新课标中的历史课程理念是什么? 〔20分〕五、 论述题论述历史课程的核心素养内涵〔20分〕。