信息技术课评语信息技术课评语精选八篇.docx

    信息技术课评语信息技术课评语精选八篇    篇一 ：信息技术教师评语? 在学习计算机软件的使用时，你能快速准确地把算术式计算出来，说明你学习认真细致并且这种学习精神一直贯穿于整个学期学习当中，老师对你的表现很满意！希望再接再厉，更上一层楼！? 在自学文件管理的理论知识时，你取得了不错的成绩，从中可见你的计算机基础和自学能力都不错但是学期后半段有点松懈，希望你能一往直前，加油！? 在整个学期的学习当中你都很努力，把握了每次提高发展的机会，老师很高兴看到你在不断地前进和进步，凭着这种锲而不舍的学习精神，你定会有所收获！? 虽然课堂上默默无闻，实际上你很要求上进很高兴看到你脚踏实地一步步向前，现在打好地基，将来就能成就高楼大厦，继续努力！? 你的画图作品画得不错！学期前半段表现优异，但是后半段表现一般学习就是逆水行舟，不进则退，希望能扬起风帆，不断向前！? 在学习计算机中计算器软件的使用时，你是班上第二个准确算出算术式结果的学生，说明你反应敏捷、做事细心这种学习习惯和态度将会使你受益终生，继续努力吧！? 学习上你脚踏实地，有很强的学习积极性和自主性，每次课堂练习都能及时认真地完成老师对你的表现很满意，希望继续保持，争取更大的进步！ ? 很少见你提问题，但是你的习题作业质量都挺高，说明你基础好，自主学习的能力比较强。

希望能多交流，多总结，争取更大进步！? 你运指如飞的输入速度令人惊叹！有志者，事竟成相信凭着这样一股韧劲和毅力，定能勇攀高峰，加油！? 很高兴你参加了网页制作的学习小组，对信息技术的兴趣使你自觉投入到学习当中，理论基础和操作都不错，在网页小组中也帮了老师很多忙，老师很感谢你希望新的一年能继续一如既往！? 你是个活泼外向的学生，在信息技术课堂上表现突出希望能保持这样的学习精神和态度，勇往直前！? 你是个尽职尽责的科代表，在学科学习上也能认真专注，在老师心目中是个…… …… 篇二 ：信息技术评语集锦信息技术评语集锦1、在学习计算机软件的使用时，你能快速准确地把算术式计算出来，说明你学习认真细致并且这种学习精神一直贯穿于整个学期学习当中，老师对你的表现很满意！希望再接再厉，更上一层楼！2、在自学文件管理的理论知识时，你取得了不错的成绩，从中可见你的计算机基础和自学能力都不错但是学期后半段有点松懈，希望你能一往直前，加油！3、在整个学期的学习当中你都很努力，把握了每次提高发展的机会，老师很高兴看到你在不断地前进和进步，凭着这种锲而不舍的学习精神，你定会有所收获！4、虽然课堂上默默无闻，实际上你很要求上进。

很高兴看到你脚踏实地一步步向前，现在打好地基，将来就能成就高楼大厦，继续努力！5、你的画图作品画得不错！学期前半段表现优异，但是后半段表现一般学习就是逆水行舟，不进则退，希望能扬起风帆，不断向前！6、在学习计算机中计算器软件的使用时，你是班上第二个准确算出算术式结果的学生，说明你反应敏捷、做事细心这种学习习惯和态度将会使你受益终生，继续努力吧！7、学习上你脚踏实地，有很强的学习积极性和自主性，每次课堂练习都能及时认真地完成老师对你的表现很满意，希望继续保持，争取更大的进步！ 8、很少见你提问题，但是你的习题作业质量都挺高，说明你基础好，自主学习的能力比较强希望能多交流，多总结，争取更大进步！9、你运指如飞的输入速度令人惊叹！有志者，事竟成相信凭着这样一股韧劲和毅力，定能勇攀高峰，加油！10、很高兴你参加了网页制作的学习小组，对信息技术的兴趣使你自觉投入到学习当中，理论基础和操作都不错，在网页小组中也帮了老师很多忙，老师很感谢你希望新的一年能继续一如既往！11、你是个活泼外向的学生，在信息技术课堂上表现突出希望能保持这样的学习精神和态度，勇往直前！12、你是个尽职尽责的科代表，在学科学习上也能认真专注，在老师心目中是个好学生。

望能更勤于实践，你定能做得更好！…… …… 篇三 ：信息技术课堂中的教学评价信息技术课堂中的教学评价【摘要】课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法等各方面都直接影响着课程培养目标的实现，影响着课程功能的转向与落实课堂是师生演绎的舞台，评价是师生沟通的方式课堂评价是一个收集、综合和分析信息的过程，是信息技术课堂教学活动的一个重要环节和精彩之处信息技术新课程对评价非常重视，提倡采取多种评价方式来促进教与学本文就是从信息技术课堂教学实际出发，注重教师评价技巧，强调学生参与互动，对学生学习过程做出科学的，可执行的评价方法关键词】课程评价 信息技术 教学评价随着新课程改革的不断深入，信息技术课程的评价问题备受关注信息技术课程是中小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，它为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境课堂是学生学习的主要阵地，而评价作为师生交流的有效方式，贯穿于课堂教学的始终怎样让学生有所进步，如何让课堂评价更有效都是我们教师一直在研究的课题合理处理多元评价，不仅能调动学生学习的积极性，而且能让学生在不知不觉中快乐的进步着目前信息技术课堂评价仍未找到较为成熟和统一的方案，这些探索大多是浅层的、微观的和零散的尝试，没有对我国基础教育评价中存在的主要问题产生根本性的改变，本文就如何利用有效的教学评价促进学生的发展进行了一些探索和尝试，在此加以总结与阐述。

一、注重学生自我评价，促进学生自我发展多种评价方式中，我认为主要的是学生的自我评价，目的是让学生学会评价、学会公正的评价、学会多角度多方法公正的评价自己在学生自评前，教师要对学生进行评价要求、操作方法和操作要领的进行指导，使学生掌握学习评价的标准学习过程中大部分学生还是能正确的评价自己的学习过程和学习结果的在新课程改革评价理论的指导下，我们改变了以教师评价为主体的单一模式，让学生主动参与进来，进行自我反思、自我总结，从而促进学生的自我发展…… …… 篇四 ：信息技术课程教学评价的方法信息技术教学“活而不乱”的评价方法过去的评价只要求学生提供问题的答案，而学生获得答案的过程却无从体现，导致学生对学习过程的轻视，限制了学生对学习过程的深刻体验，进而抑制学生解决问题的灵活性和创造性信息技术课程的教学评价要合理运用各种评价方法，以学生应用信息技术解决实际问题过程中的各方面表现和产生的成果作为评价依据，通过灵活多样的评价方法激励和引导学生的学习，全面评估学生的信息技术操作能力、综合运用信息技术解决问题的能力等多方面的信息素养下面就问卷评价法、电子作品评价法、ＱＱ交流评价法等进行探讨一、问卷评价法问卷评价法法是指教师根据课程要求将知识点设计一套测评题，题型可以是选择题、填空题、判断题和操作题等，通过学生答题进行测评，并将成绩及时反馈给学生。

共同分析学生对理论知识的掌握程度这种评价方式能够更加有效地确保评价的客观性、公正性、实时性，具有提高教学效率、节约资源、方便学生对理论知识的巩固运用但这种问卷的评价方法只适合对信息技术课程基础知识、基本概念和基本技能的测评二、电子作品评价法电子作品评价法是指学生根据所学知识进行作品创作，比如学习了《用电脑画图》后，学生运用综合知识创作一幅美丽的图画，教师再根据学生的作品对学生的认知、技能和情感等方面做出客观、公正的评价信息技术课程中的学生作品主要是指学生在一个板块结束时完成的作业，如制作电子报刊、成绩统计表、多媒体作品等电子作品的创作是提高学生综合运用信息技术知识解决实际问题的能力和创新能力的重要途径，对电子作品的评价具有很强的主观评价性质，它重点考查学生对知识点的掌握、理解及应用情况学生完成并上交作品后，教师和学生根据制定的标准对作品进行评价，评价过程中要以学生为评价的核心主体，可以是自评、小组之间互评等方式，充分调动学生积极参与到评价中来，体现学生的主体地位，同时也符合信息技术课程教学评价要求…… …… 篇五 ：信息技术学科评语五（1）班梁伦天 ：这个学期你在计算机操作方面学得很吃力，完成作业很困难。

希望你上课认真听讲，注意观察老师的示范，能大胆操作李欣童： 你上课时能做到认真听讲，积极思考并且发言希望你在电脑操作上取得更大的进步五（2）班李康：你有一些缺点要改正：听讲不认真，完任务不认真检查，操作电脑不规范请你努力克服缺点，尽快取得进步任新月： 你对电脑不太感兴趣吗？是没有听懂还是操作还不太熟练？希望你上课专心听讲，认真操练五（3）艾克旦：你是个招人喜欢的孩子，上课能做到认真听讲，经过你坚持不懈的努力，你在电脑操作上取得了较大的进步，希望你在下学期要继续努力学习，更上一层楼西艾力：你在课堂上注意分散，不认真听讲，操作也不认真老师希望你要有持之以恒的精神，刻苦学习，用知识改变自己的命运五（4）温聪：你待人友好、热情，希望你继续努力，在计算机操作方面取得更大的进步！刘欢：你养成了很不好的学习习惯，听讲不专心、不爱动脑、上课时做小动作希望你能够尽快改正不良的学习习惯包强：你要在计算机操作上多下功夫，快快提高操作水平！请你多注意听老师的讲解和示范操作五（5）班： 李晓文：你最大的进步是操作电脑认真多了，能够独立完成一些任务但是你还有学习不主动的缺点需要尽快改正孙志杰：如果你上信息课能用心听课，大胆发言，认真练习电脑操作，会有更大进步的。

希望你端正学习态度，努力学习刘诵君：你是一个聪明的孩子，从你信息课的表现能看得出你是有上进心的课堂上有时能看到你富有创造性的电脑作品，望你成为全面发展的好学生六（1）班：马兴江： 你有时仍偷玩游戏、纪律松懈，不按时完成课堂任务希望在今后的时间里改正缺点，把课堂上的学习任务完成好李祎龙：你勤奋好学，思维敏捷，操作熟练，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，取得更大的进步…… …… 篇六 ：信息技术课评语聪明伶俐，尊师守纪的你，在校能够认真完成老师教给你的任务希望你可以不断挑战自己，完成更棒的作品你是个聪明可爱的孩子，本学期你在计算机操作上有非常棒的表现，令老师赞叹你是个聪明的孩子，学习计算机知识还是比较快的，若你能在学习上再下功夫，一定会更棒的！你聪明伶俐，若你在学习中也能认真投入，做到不懂就问，善于发现计算机中的知识，相信你在计算机方面会有突出的表现你是老师的得力助手，总可以出色的完成任务，并可以帮助其他同学，你很棒！你，反应灵敏，经常能发现一些计算机上的小技巧，望今后你可以多帮助其他同学你是老师心目中的好学生，老师喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，不要骄傲，好成绩会一直跟你交朋友的。

你是聪明伶俐的乖孩子，若你在学习上能够更加主动，上课多举手发言，老师相信你的成绩有进一步的提高你是非常招老师喜欢的学生，能够尊师守纪，对自己也要求严格，你很棒！你是个聪明的孩子，本学期你的计算机操作上有很明显的进步，继续加油！你是个聪明可爱的孩子，在课堂上能大胆地举起你的小手，计算机操作很熟练，你很棒！希望你可以更加的又创造力聪明伶俐，尊师守纪的你，在校能够认真完成老师教给你的任务希望你可以不断挑战自己，完成更棒的作品你是个聪明的孩子，学习计算机知识还是比较快的，若你能在学习上再下功夫，一定会更棒的！活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却管不好自己老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快！印象中，你是个聪明的孩子，若你能戒骄戒躁，老师相信你会有不错的成绩性格文静的你，学习上比较刻苦，但是容易在细节上出错，不过老师相信，通过你的努力，一定可以做的更好！你很活泼聪明，接收新。