未来,二,道德与法制,教案.pdf

1 2017—2018 学年度第一学期道德与法治学科教学进度表科目道法教学班级二年级教科书名称及册书义务教育教科书上课日期8、28 每周节数2 总授课数34 考试次数1 周次时间进度1 08、28—— 09、01 安全教育2 09、04—— 09、08 我是小导游您好，祖国3 09、11—— 09、15 美丽的首都北京欢度国庆4 09、18—— 09、22 一起找秋天秋天的发现5 09、25—— 09、29 秋天的收获和乐趣6 10、02—— 10、06 国庆放假7 10、09—— 10、13 秋天的节日8 10、16—— 10、20 多彩的课间生活快乐的双休日9 10、23—— 10、27 巧安排收获多10 10、30—— 11、03 和理饮食身体好11 11、06—— 11、10 小心，别伤着危险来临时12 11、13—— 11、17 冬爷爷来了13 11、20—— 11、24 和冬爷爷一起玩14 11、27—— 12、01 快乐的寒假15 12、04—— 12、08 科学家的故事16 12、11—— 12、15 我们来试一试17 12、18—— 12、22 复习考试18 12、25—— 12、29 19 01、01—— 01、05 20 01、03—— 01、07 2 二年级道德与法治总的教学目的和要求道德法治教育1. 能充分感受到经过一年级的习生活后，自己的进步和变化；并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心。

2. 能感受和体验到生活的温暖，热爱自己生活的地方；在人际交往中诚实、不说谎、珍惜劳动成果，尊敬为社会服务的劳动者3. 体验自主活动，探索、发现的愉快，能有意识地用各种方法获得知识和经验；发展动手能力和参与能力学习目标1. 认识宪法法律规定的国家标志，初步建立公民、国籍、国家的意识2. 初步建立对家庭的法律认知3. 了解并遵守班级、公共场所的规则，感受规则公平的意义和要求，初步树立规则意识，初步感受法律面前人人平等的意识4. 认识常见的交通标志和公安、消防、卫生等安全标志， 知晓常用公共服务，遵守基本交通和消防安全规则5. 爱护动物和植物，节约资源，遵守环境保护规则班级情况分析对于刚刚升入二年级的学生来说，体验生活，愿意与别人分享自己的收获，是这一学期品德与生活课内的要求，也是学生在学习生活上必须形成的态度在过去的一年里，学生们出现了明显的变化，来自不同家庭的学生在行为习惯和情感态度上存在很大的差异课堂上，教师的态度要真诚，语言该真实让学生在学校里能够生动，活泼，主动地学习，身心健康地成长教学措施1、直接学习为主，并逐渐向间接学习过渡的多种学习方式结合寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。

2、 充分 利用插图，图文对照，边看边说边想，充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中帮助学生理解3、引导学生的个性化学习，开展丰富多彩的课堂教学活动在教材设计的活动框架指导下所展开的教学活动具有生成性的特点，要求教师随时根据学生活动演进和学习需要的情况，调整教学指导4、在生活背景和情感体验支撑下渗透规范教育，并结合学校大队部的各项活动进行教育教学指标教研专题学生科动手能力与兴趣的培养3 小学二年级安全教育教学内容： 1、安全教育2、本学期的目标，考评和努力方向教学目的：通过教学，引导学生学习安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些本领；珍惜生命，健康成长教学准备： .黑板上用彩色粉笔书写“ 珍惜生命安全第一 ” 八个美术字教学过程一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故下面就谈谈校园安全要注意什么：二、校园内应注意的安全1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1) 禁止在校园内玩火、放炮2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复希望大家能齐抓共管共同参与到校园安全防范的活动中来2.防盗：保管好个人财务不在教室上课时或下课期间要锁好门窗坚决杜绝外来陌生人员进入校园在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警3.防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助三、体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题四、发生火灾怎么办？1. 要打火警119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样2. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场3. 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么求救？4 五、本学期的目标，考评和努力方向（四） 、过程与方法方面1.体验提出问题，探索问题的过程。

2.尝试用不同的方法进行探索活动努力目标：1.能初步开始计划自己的生活和行动2.在班集体中能表达自己的想法和意见，与同学合作，共同做大家商量好的事情3.能注意到周围环境的变化，并能通过动手做而获得有关知识和经验4.能运用简单的健康、安全的生活常识，能辨别好的和不好的生活习惯，并开始在生活中有意地要求自己5.能通过一些简单的假设和验证进行对周围的动植物、自然现象的探索；能有创意地利用废旧材料来丰富自己的生活和活动评价方式：口语测试、综合实践活动等评价内容：学生在学习中相对于预期学习目标的达成度学生参与实践学习活动的表达和交流的表现学生课外进行实践学习的态度、行为、习惯、方法等第一单元美丽中国教学内容： 2—— 15 页美丽中国教学目的：了解祖国富饶海疆，壮丽山河美丽中国，从我做起，我国已步入新的时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献教学重点：美丽中国，从我做起，了解祖国富饶海疆，壮丽山河。

教学难点：美丽中国，从我做起，了解祖国富饶海疆，壮丽山河课时安排： 6 课时美丽中国教学内容：教科书第2、3 页美丽中国，从我做起一）、情感态度方面1.爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国2.珍爱生命、热爱自然、热爱科学3.自然、诚实、求上进二）、行为与习惯方面1.初步养成良好的生活、劳动习惯2.养成基本的文明行为，遵守纪律3.乐于参与有意义的活动4.保护环境，爱惜资源三）、知识与技能方面1.掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能2.初步了解生活中的自然、社会常识3.了解有关祖国的初步知识5 教学目的： 美丽中国， 从我做起， 我国已步入新的时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献教学重点：美丽中国，从我做起，了解祖国富饶海疆，壮丽山河教学难点：美丽中国，从我做起，了解祖国富饶海疆，壮丽山河活动准备：搜集资料、图片、制作课件教学过程：一、了解国旗的由来和象征意义1.国旗的由来，五十多年前的10 月 1 日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，这面旗面红色，上有五颗黄色五角星。

2.理解国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结二、了解国徽的由来和象征意义1.国徽的由来及象征意义国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严天安门图案是我们中华民族的象征具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣2.国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城三、知道会唱国歌也是爱国的表现1.“一滴水可以折射太阳的七彩光芒同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国热爱祖国6 不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感2.抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌四、 “美丽中国，从我做起”——了解祖国壮丽山河看书 2—— 3 页的图片进行了解）五、老师总结国旗的光辉伴随着我们的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗我们是祖国的未来，我们要向陈嘉庚先生学习，做一个有作为的中国人。

六、板书设计1、 我是小导游教学内容：教科书第4—— 7页我是小导游教学目标： 1. 以课本美丽图片为切入口，知道祖国有许多美丽的风光，了解祖国的自然风光、旅游名胜,并以小导游的形式向大家介绍2. 感受祖国的美，激发介绍自己了解的名胜古迹的热情3. 提高收集、整理和运用信息的能力教学重点：知道家乡有许多美丽的风光，了解家乡的自然风光、旅游名胜, 并以小导游的形式向大家介绍教学难点：知道家乡有许多美丽的风光，了解家乡的自然风光、旅游名胜, 并以小导游的形式向大家介绍课时安排： 2课时第一课时教学内容：教科书第4—— 5页我是小导游教学目标： 1. 以课本美丽图片为切入口，知道祖国有许多美丽的风光，了解祖国的自然风光、旅游名胜,并以小导游的形式向大家介绍2. 感受祖国的美，激发介绍自己了解的名胜古迹的热情教学重点：了解家乡的自然风光、旅游名胜, 并以小导游的形式向大家介绍教学难点：知道家乡有许多美丽的风光，了解家乡的自然风光、旅游名胜绍教学准备：课件美丽中国山河壮丽地大物博7 教学过程：一、美丽中国1. 小朋友，你去过我们国家的哪里？把你的见闻给大家说一说2. 结合照片与大家一起欣赏祖国的美丽，感受中华优秀文化，为祖国而自豪。

3 小朋友们对对家乡非常关心和非常热爱！4. 我们美丽的家乡—— 可以把家乡的最美的风光介绍给游客这节课，我们就来学做小导游，带着各地游客来游览祖国的。