八年级科学下册 第3章 第1节《空气与氧气》（第3课时） （新版）浙教版.ppt

第三课时第第1节节 空气与氧气空气与氧气医疗、工业上用的大量氧气实验室用的少量氧气根据你现有的知识和能力，想一想：可以用哪些原料获得氧气？H2O 电解HgO 加热空气中O2：21%氧气的工业制法图片中大量氧气是利用什么原料？通过什么方法制取的？空气 液态空气 氩气 氮气（沸点较低）（降温）氧气（沸点较高）（加压 ）蒸发v1.空气分离法思考：工业制氧气的过程是一个什么变化过程？物理变化v2.膜分离技术空气一定压力下有富集氧功能的薄膜富集氧气── 物理变化实验室制取氧气的方法方法二：加热高锰酸钾(氯酸钾)法方法一：分解双氧水法方法1：分解过氧化氢（双氧水）（H2O2）法烧瓶分液漏斗50毫升水0.5克MnO220-50ml过氧化氢实验中的反应物是什么？H2O2MnO2H2O2＋MnO21.在试管内倒入少量双氧水，观察现象？加热后？2.给二氧化锰加热，观察现象？3.在双氧水中加入少量二氧化锰后观察现象4.过滤反应后的液体，观察二氧化锰有没有减少？怎样用实验检验你的猜测？你的实验设计是怎么样的？结论：实验前后二氧化锰的质量没有减少。

反应物是_______双氧水实验最后生成了氧气和水两种物质思考：二氧化锰没有参加反应，它在实验中起什么作用呢？与哪一步实验作用相似？过氧化氢 水 + 氧气二氧化锰 H2O2 H2O O2二氧化锰的作用与加热相似，二氧化锰加快了过氧化氢分解的速率像二氧化锰那样，在反应中只起到改变(加快或减慢)其它物质的反应速率,本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质--------催化剂(一变二不变)方法一：分解双氧水法如图装置是氧气的发生装置，产生的氧气如何收集到集气瓶中呢？发生装置收集装置氧气的收集方法：1.排水法1.打开分液漏斗滴下双氧水时，导管的一端就会冒出气泡，若此时马上收集氧气，用带火星木条放于集气瓶口时，木条是否会复燃？为什么？分解双氧水法的实验怎么做呢？检: 检查装置的气密性装: 装药品夹: 将烧瓶夹到铁架台上开: 打开分液漏面的开关收: 用合适的方法收集氧气移: 从水槽中移出导管关: 关上开关2、氧气为什么可以用排水法收集？氧气不易溶于水3、怎样的气体才可以用排水法收集？难溶于水的气体4、假如从导管出来的氧气水平放出，它会下沉还是上浮？下沉5、假如直接用集气瓶从导管口收集氧气，集气瓶口应该朝上还是朝下？O2用排空气法收集气体时，导管必须伸到集气瓶底部。

6、用什么方法可以知道氧气收集满了？用一根带火星的木条放于集气瓶口，看木条是否复燃加热高锰酸钾法分解双氧水法两幅原理图告诉了我们：实验室制氧气的两种方法有哪些不同？1.参加反应的物质不同2.反应的条件不同3.反应的仪器和装置不同其它最重要的不同点：实验步骤不同方法二：加热高锰酸钾法查：检查装置的气密性装：往试管里装药品定：把试管夹在铁架台上点：点燃酒精灯，给药品加热收：用排水法收集氧气移：从水槽中移出导管熄：熄灭酒精灯1、利用图示信息讨论夹试管的时候要注意什么？2、收集满氧气后，为什么要先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯？试管口应略低于试管底（试管口略向下倾斜）铁夹夹在离管口约1/3至1/4处？防止水倒流入试管底部而使试管破裂如果先熄灭酒精灯，试管内压强减小，水槽中的水会倒吸入试管，使试管破裂3、实验时，试管口要塞一团棉花，为什么？如果不塞会产生什么结果？加热高锰酸钾KMnO4锰酸钾K2MnO4O2氧气++二氧化锰MnO21.硫在空气中燃烧写出下列反应的表达式：2.铁丝在氧气中燃烧3.木炭在氧气中燃烧4.水通电生成氢气和氧气这些反应有什么相同和不同? 比较下面三个化学反应，反应物和生成物的种类数目有什么不同：硫在氧气里燃烧生成二氧化硫；铁丝在氧气里燃烧生成四氧化三铁；碳燃烧生成二氧化碳。

你能举几个例子吗？化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应特点：多变一特点：多变一 表示：表示：A + B → AB比较下面几个化学反应，反应物和生成物的种类数目有什么不同：水电解生成氢气和氧气；过氧化氢制取氧气的化学反应分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上的其他物质的反应特点：一变多 表示：AB → A + B 你能举几个例子吗？例题：下列反应中属于分解反应的是( )A、氧化汞 → 汞 ＋ 氧气B、碱式碳酸铜 → 氧化铜 ＋ 水＋ 二氧化碳C、铁＋硫酸铜 → 硫酸亚铁 ＋ 铜D、蜡烛＋氧气 → 水 ＋ 二氧化碳AB我们学过的化学反应中，哪些的分解反应，哪些是化合反应？。