人教部编版二年级上册语文朱德的扁担课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,初读感知,课文解读,课堂练测,朱德的扁担,16,生字乐园,知识拓展,习题解析,吃水不忘挖井人,这篇感人的故事让我们对关怀人民的革命领袖毛主席产生了敬爱之情，今天我们要认识另一位老一辈领导人,朱德初读感知,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音点我听朗读,朱,zh,朱红 朱砂,生字乐园（一）,d,z,德,道德 品德,沼泽 润泽,d,敌军 敌人,泽,敌,du,生字乐园（一）,nn,zhn,zhn,陡,难,争,仗,陡峭 陡立,困难 难题,争吵 争执,打仗 仗势,tng,生字乐园（一）,lio,jn,疼,料,敬,疼痛 疼爱,不料 材料,敬爱 尊敬,朱,陡,德,难,争,料,仗,疼,我会读,敌,敬,泽,bin,组词：扁担 压扁 看扁 痛扁,造句：门缝里看人,把人看扁了书写指导：,上窄下宽，“户”撇稍长向左下伸展生字乐园（二）,dn,组词：担子 重担 挑担 一担水,造句：我们不怕担子重，决心勇往直前书写指导：,左高右低，“旦”的最后一笔略长笔顺：,笔顺：,组词：志气 志向 同志 志同道合,造句：他少年得志，一路走来并不坎坷。

书写指导：,上窄下宽，上边上横要长一些，“心”字底略宽生字乐园（二）,w,组词：队伍 行伍 退伍 入伍,造句：同学们排着整齐的队伍走进会场书写指导：,左高右低，第五笔从横中线上起笔笔顺：,笔顺：,zh,sh,组词：老师 师长 师兄 教师,造句：九月十日是教师节书写指导：,左窄右宽，左部竖要短，竖撇要长生字乐园（二）,jn,组词：军队 军长 敌军 军人,造句：我为爸爸是一名军人而感到自豪书写指导：,第四笔落笔在横中线上，第六笔竖在竖中线上笔顺：,笔顺：,zhn,组词：战士 战争 大战 混战,造句：战争就是灾难书写指导：,左短右长，注意笔画穿插迎让生字乐园（二）,sh,组词：士兵 将士 战士 士气,造句：一名合格的战士是不能临阵脱逃的书写指导：,首笔长横写在横中线上，竖修长笔直，末笔横较短笔顺：,笔顺：,多音字,练习：写出下列句子中画线字的正确读音1.我的好朋友要转学了，我很难（）过2.这场灾难（），让很多家庭陷入悲痛中nn,nn,难,nn,（灾难）,nn,（难过）,近反义词,近义词,带领,率领 越发,更加 敬爱,爱戴 研究,钻研,反义词,难,易 穿,脱 敌人,朋友 常常,偶尔,解释词语,词语,意思,带领,本课指领导或指挥。

会师,指行军时各路人马聚集于一处不料,没想到，没有预先料到我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！,点我听写,词语听写,课文解读,1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了红军在山上，山下,不远处,就是敌人交代了时间、地点、人物不远处”一词点明了井冈山周边环境的险恶，为下文的艰苦挑粮做了铺垫红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走可是每次挑粮，大家都争着去课文解读,“五六十里”“山高路陡”说明从井冈山到茅坪挑粮困难重重，一是路程长，二是路难走课文解读,朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字从中看出朱德以身作则、身先士卒、与战士同甘共苦的品质战士们心疼朱德，担心劳累过度，身体吃不消，于是把朱德的扁担藏了起来，不想让他再挑粮了课文解读,大家见了，越发敬爱朱德同志，,不好意思再藏他的扁担了。

因为“朱德的扁担”意思是这条扁担是朱德专用的，任何人不得拿走战士们看到朱德这么坚定信心要挑粮，不好意思再藏了这,篇课文表现了朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质课文解读,通过学习课文，你知道课文表现了朱德同志什么样的品质吗？,朱德的扁担,井冈山会师,藏扁担,不再藏扁担,以身作则,同甘共苦,朱德同志带领队伍到井冈山跟毛泽东同志会师,越发敬爱 不好意思再藏,朱德：白天挑粮 晚上研究如何打仗,战士心疼,藏扁担,朱德又找一根并作记号,板书设计,知识拓展,读一读,艰苦朴素的朱老总,艰苦朴素、勤俭节约是朱德终其一生都在坚守和倡导的优良作风1960,年,10,月,30,日，朱德作诗一首，把勤俭节约上升到真理的高度诗中写道：“从俭入奢易，从奢入俭难勤俭建国家，永久是真言这种感慨，是他长久躬身实践的总结在革命战争年代，作为中国工农红军、八路军和中国人民解放军的总司令，朱德始终和战士们一起过着艰苦朴素的生活1,照样子在括号里填上合适的词语例：带领,(,队伍,),生产,(,),穿着,(,),戴着,(,),战胜,(,),研究,(,),争着,(,),粮食,草鞋,打仗,挑粮,斗笠,困难,课堂练测,2,按要求写句子。

1)(,路,),非常难走可是每次挑粮，大家都争着去用加点的词语造句,),_,(2),从井冈山到茅坪难走扩句,),_,他生病了，可是还来上学从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走课堂练测,习题解析,1.朗读课文说说为什么大家越发敬爱朱德同志了思路提示:朗读课文时，要像讲故事一样文中的环境描写、外貌描写都是衬托人物性格的，朗读时语气要加重，语速要稍慢参考答案:因为朱德同志不搞特殊化，与战士们同甘共苦，所以大家越发敬爱朱德同志了2.选一选，连一连参考答案:挑着粮食,穿着草鞋戴着斗笠,。