高考生物一轮复习第八单元动物和人体生命活动的调节第二讲通过神经系统的调节精盐件.ppt

第二讲通过神经系统的调节通过神经系统的调节NO.1双基落实 ￿￿￿——￿系统化·问题化NO.3NO.2考点突破 ￿￿￿——￿层级化·重点化演练提能 ￿￿￿——￿真题集训验能力NO.3演练提能 ￿￿￿——￿课下检测查缺漏通过实验通过实验““膜电位的测量膜电位的测量””及及““反射弧中兴奋反射弧中兴奋传导特点的实验探究传导特点的实验探究””，提升实验设计及对实，提升实验设计及对实验结果分析的能力验结果分析的能力科学科学探究探究通过判断反射弧中的传入神经和传出神经及分通过判断反射弧中的传入神经和传出神经及分析膜电位的变化曲线，培养科学思维的习惯析膜电位的变化曲线，培养科学思维的习惯理性理性思思维维通过分析反射弧各部分结构的破坏对功能的影通过分析反射弧各部分结构的破坏对功能的影响，建立结构与功能相统一的观点响，建立结构与功能相统一的观点生命生命观观念念双基落实￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿——系统化·问题化NONO.1基础知识系统化基本技能问题化考点突破￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿——层级化·重点化NONO.2考点一考点一 反射与反射弧反射与反射弧识记识记￿￿￿￿￿￿￿ ￿以知识为核心以知识为核心————文科记忆文科记忆··当背则背当背则背效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等指正指正误认为传误认为传出神出神经经末梢就是效末梢就是效应应器器反射弧的完整性是完成反射的前提条件。

反射弧不完整，反射弧的完整性是完成反射的前提条件反射弧不完整，如传入神经受损，刺激神经中枢或传出神经，效应器能发如传入神经受损，刺激神经中枢或传出神经，效应器能发生反应，但不是反射生反应，但不是反射指正指正误认为误认为只要效只要效应应器有反器有反应应就是反射就是反射反射的进行需要接受适宜强度的刺激，若刺激强度过弱，反射的进行需要接受适宜强度的刺激，若刺激强度过弱，则不能引起反射活动则不能引起反射活动指正指正误认为误认为只要有刺激就可引起反射只要有刺激就可引起反射只有条件反射的中枢在大脑皮层，非条件反射的中枢是大只有条件反射的中枢在大脑皮层，非条件反射的中枢是大脑皮层以下的中枢，如下丘脑、脊髓等脑皮层以下的中枢，如下丘脑、脊髓等指正指正误认为误认为所有反射都必所有反射都必须须有大有大脑脑皮皮层层参与参与只有具有中枢神经系统的多细胞动物才有反射如植物和只有具有中枢神经系统的多细胞动物才有反射如植物和单细胞动物没有反射，只有应激性单细胞动物没有反射，只有应激性指正指正误认为误认为所有生物都有反射所有生物都有反射只有感只有感觉觉无效无效应应传传出神出神经经末梢和它所末梢和它所支配的肌肉或腺体等支配的肌肉或腺体等只有感只有感觉觉无效无效应应运运动动神神经经元的突起元的突起既无感既无感觉觉又无效又无效应应调节调节某一特定生理某一特定生理功能的神功能的神经经元群元群既无感既无感觉觉又无效又无效应应感感觉觉神神经经元的突起元的突起既无感既无感觉觉又无效又无效应应感感觉觉神神经经元元轴轴突突末梢的特殊末梢的特殊结结构构结结构破坏构破坏对对功能的影响功能的影响结结构特点构特点兴奋传导兴奋传导图图示示对点落实￿解析解析迁移迁移￿￿￿￿￿￿￿ ￿以图表为载体以图表为载体————信息蕴含信息蕴含··图文转换图文转换对点落实￿解析解析解析解析类题通法识记识记￿￿￿￿￿￿￿ ￿以知识为核心以知识为核心————文科记忆文科记忆··当背则背当背则背单单向向传递传递可以双向可以双向方向方向慢慢快快速度速度电电信号信号→→化学信号化学信号→→电电信号　　　　　　信号　　　　　　电电信号信号信号形式信号形式(或变化或变化)突触突触神神经经元元(神经纤维神经纤维)结结构基构基础础兴奋兴奋在神在神经经元元间间的的传递传递　　　　兴奋兴奋在神在神经纤维经纤维上上的的传导传导　　　　　　比比较项较项目目对点落实￿解析解析迁移迁移以图表为载体以图表为载体——信息蕴含信息蕴含·图文转换图文转换对点落实￿电电表两极均置于神表两极均置于神经纤维经纤维膜的外膜的外侧侧电电表两极分表两极分别别置于置于神神经纤维经纤维膜的内膜的内侧侧和外和外侧侧结结果果图图解解方法方法①①若若电电极两极两处处同同时兴奋时兴奋，，则电则电流表指流表指针针不偏不偏转转，如刺激，如刺激图图1中的中的c点点②②若若电电极两极两处处先后先后兴奋兴奋，，则电则电流表指流表指针发针发生两次方向相反的生两次方向相反的偏偏转转，如刺激，如刺激图图1中的中的a点和点和图图2中的中的b点点③③若两若两电电极只有一极只有一处兴奋处兴奋，，则电则电流表指流表指针发针发生一次偏生一次偏转转，如，如刺激刺激图图2中的中的c点点对点落实￿解析解析解析解析解析解析解析解析归纳拓展解析解析解析解析演练提能￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿——精准化·高效化NONO.3解析解析谢观看THANK YOU FOR WATCHING谢。