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暑期社会社会实践报告.docx

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  • 卖家[上传人]:cl****1
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  • 上传时间:2023-05-20
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    • 暑期社会社会实践报告  暑期社会社会实践报告  暑期社会社会实践报告1  在上大学以前,自己也有过出去支教的想法,觉得大学四年里总要有这样的一次经历,真正到了大学里,大部分时候我们都是待在图书管理看书,对于外面的世界,我们可能相对不能理解得那么清楚,因为我们相信,那些最好的东西都装在了书中,这次在圣泉支教的旅程,则给了我们的心灵不一样的深刻震撼我不得不承认,对于习惯了城市生活的自己来说,圣泉的生活条件确实有点艰苦,但是大家伙都能克服,很多女孩子都能坚持下去,自己没有理由向困难说“不”,这并不是真正的原因,如果仅仅是因为看到别人坚持,自己才有动力坚持的话,这种力量是来源于他们,而我的力量是来自于自己的内心,我从心底里喜欢这些可爱的孩子们,很享受这段艰苦与快乐夹杂的旅程,在这里我们收获到的,是一生的宝藏,也可能是将要是大三的我,最后一次在活跃在社会实践当中   每段经历都是一个故事,在这个故事里,有我们努力去达成的目标,有我们所经历的点点滴滴,在这个过程中,我们这些老师们作为一个团队,真的是很有爱,每次和他们开心地大笑都是发自内心的开心,每个人都有自己的特色和性格,但当这些不同性格的人聚在一起的时候,仿佛就像魔法一样,给我们带来的惊喜从未停止。

      真的很感谢这些出现在这个故事里的那些陪伴过自己的人,也感谢那些在这段经历里帮助过自己的人,更需要感谢这短短的两周中陪我们欢乐度过的孩子们   在圣泉的14天里,我们见证了那些天真可爱的孩子们,从害羞得不敢跟我们说太多的话,接着跟我们玩在了一块儿,最后跟我们依依不舍地告别我会永远记得那间回荡着风扇扑扑声响、孩子们朗朗读书声和欢声笑语的教室,永远记得那群围在我身边兴奋地奔跑的小天使,那些和我一起在这儿辛勤而且热情奉献的队友们,永远记得那个无数次尝试却依旧没有扣进的篮筐,那间无数次在夜晚冷醒而又无能为力的寝室,那些………在这里收获的不只是孩子们给我们带来的欢笑、感动,更重要的是,我们的心灵在这两周中得到的历练   暑期社会社会实践报告2  七天的社会实践,我从初期准备阶段满怀憧憬的开始,到实践期间亲身经历的深刻体会,再到临行时依依不舍的结束,实践的每一天都让我感慨万分,收获良多在暑期社会实践活动筹备阶段之前,我就经常听师兄说起过每次听完师兄师姐们讲起社会实践时,那份快乐幸福总是洋溢在脸上于是我决定要参与到暑期社会实践活动,我一定要亲身的去感受那份快乐通过社会实践我可以趁此机会锻炼自己,提高各方面的能力;同时我也可以收获真挚的友情,建立真正的良好长久友谊。

      还有就是想借此机会提前接触社会,向当地的居民带去我们点滴的爱心,向社会奉献我们大学生应有的微薄力量   从报名参与这次暑期社会实践活动开始,我就做好吃苦耐劳的准备,为了这次期盼已久的实践,就算再苦再累我都要坚持现在实践结束了,整个实践的过程中,虽然有时我觉得自己做得不是很优秀,但我对自己的表现还是满意的   吃苦耐劳的思想准备是真正投入到暑期社会实践活动的基本前提所以,实践团组织为让大家做好思想方面的准备,从模拟阶段开始就对队员们严格要求,并对纪律方面制定了严格的规章制度由于我是被分配到调研小组,其工作的主要职责是通过调查问卷的形式了解当地的一些教育情况,这是这次实践活动其中的一大项目要进行调研,光靠我们调研组的几名成员是远远不够的,我们还需要大家每一名实践队员的帮忙由于在惠城那边是由我来负责这里的调研工作,我尽量根据大家各自工作之余的时间来安排调研的人员七月的天气烈日炎炎,大家都是浸泡在汗水中工作的,但大家还是任劳任怨我想,大家的努力是我们模拟调研能够取得成功的一大因素当然,团长的调配以及之前的模拟调研都使我们工作起来又减少了许多的麻烦还有就是大家的积极服从安排很大的促进了这次的调研成功。

      所以说,一个组织如果没有了纪律,就如一盘散沙没有了水,怎样都捏不成一团泥   就这样,模拟阶段严格的团队纪律制度让我们从思想上做好了吃苦耐劳的准备,为真正的暑期社会实践活动打好思想基础   历经一周的模拟社会实践之后才开始我们真正的暑期社会实践活动铁定的纪律是团长们组织领导好所有成员的坚强后盾,所有纪律中强调最多的是要与团队集体活动,严禁单独行动并且要注意形象从头到尾,他们给大家灌输这种大局观念,渐渐地让我们形成了强烈的意识毋庸置疑,这给我们真正的署期社会实践活动做好了思想的准备   工作开展之后,我们赴惠来实践服务团的惠城小分队主要的工作职责有:项目调研和义教活动为了能使大家参与到每个活动中,团长在每天晚上的小会议后总是重新安排人员的工作,让大家都能尽可能的参加各项工作,得到不同方面的锻炼,提高全方面的能力   义教活动,是我们小分队本次活动的主要工作之一由于大家都是第一次踏上讲台为小朋友们授课,经验不足让我们显得捉襟见肘一是不知怎么办于是我们只能通过花多一点时间在备课上来弥补我们经验的不足但是时间也就只能在休息时间中争取了于是这个星期里在深夜依然有同学在积极努力的备课除了经验不足,另外一个难题是我们每次的授课对象都在变动,因为我们是上的补习班,班上的同学年龄大小不一,学的进度参差不齐,这更是给我们备课增加了不少难度。

      所以,平时的那种系统的教学形式已经不可能适用了由此,我们只能确定每次上课的主题,然后围绕主题来进行备课就这样,每次上课都让我们积累不同的经验到了后面两天,经验积累多了,我们在备课上所消耗的精力和时间也就慢慢减少了   这对我来说是一个挑战,但是,当我走进教室站在讲台上,台下的所有的渴望的眼睛都望着我,脸上流露出开心的笑容,注视着我的一举一动,我心里久久震撼不静,备课时所有的疲倦和抱怨也便烟消云散了是孩子们的活泼可爱让我忘记了辛劳疲惫,是孩子们的天真好学让我克服重重障碍,也是孩子们对我的尊重让我意识到我的存在   虽然,我们不能给孩子们在很短的时间内灌输许多的知识,不能真正的提高他们的知识水平,但是只要我们能引起他们学习的兴趣也便足够了经过社会实践之后才知道,原来我们这样的付出也能给孩子们带去爱心和希望爱,平凡而不平庸,有了爱就会有希望,我们的不经意的爱心就带给了小朋友对学习对大学的期望   在整个社会实践活动中,除了义教活动,我们小分队开展的另外一个主要的活动是社会调研活动为了考察当地的教育设施情况和当地居民们的卫生基本情况,将有用的信息总结出来,我们结合这些当今比较关注的话题,对当地的居民进行了社会调查。

      我们主要的调查方式是通过填写调查问卷和当面问询说实话,在烈日和当地居民不解的眼光底下完成每份调查问卷那可不是容易的事,加上语言上十分的不通,有时候解释起来,真的是越说越乱,难上加难苦苦在路边徘徊,有时足够的耐心和不断的讲解才能换来路人的配合调查   也许,我们调查出来的结果不一定会全面或代表大众的意思,但我们多少能够将其中有用的信息归纳总结起来希望这些信息能对目前的情况有所帮助,有所改善这算是我们大学生能够为当地居民所带去的微薄力量   仅有七天的社会实践活动转眼间就结束了,时间虽然很短,但我却从中学到了许多东西,而其中的许多知识是在书本上不能学习而得到的另外最重要的收获,便是我在很短的时间内种下了这么多份长久的友谊,大家在这段时间里互相帮助互相照顾,那种温馨的场面让我久久不能忘怀大家一起吃苦,一起享受快乐,一起笑,一起挨批,可以这么说,整个实践活动让我满载而归   极其有意义的实践活动,不仅充实了我的暑假,而且让我提前接触社会,学习到许许多多除了书本之外的知识不会忘记大家围着圈一起在星空下开会分享心情,不会忘记大家一起在走廊上端着饭盒狼吞虎咽,更不会忘记教室里那一张张可爱的脸庞这段时光会镌刻在我心里,直到永远,永远……   暑期社会实践活动真的让我们学到很多很多,在这里我们学到了一些平时学不到的东西,虽然时间很短,实践也结束了,但这段日子是那样的快乐,相信我会一直想念这段时光到永远。

         社会实践,让我们青春的梦想展翅飞翔   暑期社会社会实践报告3  现将此次实践活动的有关情况报告于下:   一,异乡人们   六月,得知南京育人教育咨询中心的暑期项目在宁各大高校内招聘兼职教师随后,经过投递简历,面试,签约等粗糙简单,不是很正式的流程,我顺利成为一名“南京一流高校的优秀学生”,“南京师范大学育人教育中心的教师”   6月29日,高等数学考试提前1小时交卷后,我便提上昨晚收拾好的行李,匆匆踏上赶往合兴镇的行程几经辗转,摸索到设在镇上的教学点后,放下背包的第一件事便是跟着教学点负责人(一位南京师范大学10级江苏盱眙生)及另两位先到的同事,到街头练习分发传单   直至7月6日,我们一直风雨无阻,艰苦奋斗,重复着单调的“招生宣传工作”:上午5:00起床准备,5:30出发去菜市场发放传单至7:30,然后沿着街道,一个社区一个社区,挨家挨户上门推销,发放传单,路上自行解决早饭中午11:30回教学点避暑午休,13:00至17:30继续扫楼自行解决晚饭之后,18:00至21:30,一部分人在公园广场发放传单,另一部分则分散在各超市门口发单咨询   在此期间,人员陆续到齐:除去负责人,有南京理工大学10级河南安阳男生一只,南京农业大学11级江苏合兴土著女生一头,晓庄师范学院09级江苏徐州学姐一尊,晓庄师范学院10级江苏常州女生一具,中国药科大学11级中国青年一棵(正是在下)。

         这不到10天,在这一江南小镇,大家走遍每一条小巷,登过每一幢居民楼每一家惨淡的超市都留下过我们的足迹,每一条污浊的小河都映衬过我们的身影在这总人口不过10000户的小镇上,流散着我们XX0多份传单,以及不计其数的宣传,说辞,谎言   这不到10天,接触了镇上各种角色,听他们讲述着各样的故事,看他们演绎着各自的生活:从河北南下闯荡的卖包子一家,有脾气火爆的妈,口吃智障的女,荒废学业又子承父业的儿,无可奈何的爸,面对家人和面对顾客之间他们表情态度神态言辞的转换方式令人瞠目;“下海”归来的修车师傅,自觉混够了在广州那段“潇洒江湖”的日子,为了一家老小的安稳生活“隐退”故里,却也时常担心当年那些哥儿们的境况;菜场管停车的奶奶每天都带着一顶褪色的红帽子,那标志着她孙女上过的是本地最好的中学;老当益壮的退休校长每每谈及本地中学校长们和现在的教育界就神采奕奕、如数家珍,热情地邀请我们这些“南京师范大学优秀学生”到他和老同事们办的补习机构去实习……   这不到10天,大家相互之间建立了初步的认识,发现了各自迥异的性格,女生们分分合合,男生们大愚若智正常的人,都不止有一面不同面间,动摩擦因数会是不同的。

         这不到10天,毅力承受着从未体验过的考验:面对被随手揉碎扔掉的传单,面对那些斜视的眼神,面对好事者冷嘲热讽的搭讪,面对报名家长对我们资历水平的质疑,终于发现自己的自尊心脆弱得快崩溃,发现自己的主见莫名地就被“惟命是从,法不责众”等声音所淹没,发现有一种感觉叫迷茫,叫不知所措……最后,骂我自己一声“幼稚、懦弱”我就是我,虽然暂时不知道,但我终究会知道,知道要做什么,知道如何去做   这不到10天,也许还有很多很多   就这样,我们逐渐去适应互相的矛盾与摩擦,逐渐去适应这陌生的小镇,逐渐去适应这清苦的生活   二,为人师表   7月7日,经过前一天的休整和仓促的排课表,布置教室,出题备课等准备,一行六人开始第一天的教学工作由于机构的野心和人手的紧缺,六人上午全满课,每人分别负责小学三个年级的三门课程,下午也几乎全满,负责初中的各科课程宣传如是说:第一天上课时家长们可以到场听课,再决定是否交齐全额费,“多才”的机构于是乎将这一天安排成考试日首日的监考、改卷工作较为轻松,直至次日讲评试卷,才发觉应对不同年龄的孩子们的确是个棘手的问题   暑期社会社会实践报告4  实习是一件很具意义的事情,在。

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